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通過科學發展觀活動的學習，我明確認識到在教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，我不得不重新審視自己的工作！面臨新壓力，新挑戰，在進行自我完善的同時，必須快速適應新課改的需求，并將樹立終身學習探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現就自己的學習體會過去存在的問題進行剖析如下

一、工作回顧

通過認真學習，我對科學發展觀有了更加明確更加深刻的認識。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這就要求我們要在平時的學中，既要講究科學，又要謀求發展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續解放思想，更新教育教學觀，真正把科學發展觀精神融入實際工作當中去。

二、存在的問題

1解放思想，轉變觀念不到位。特別是對科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流于形式，學習缺乏深刻的思考。

2沒有進取心

三、問題分析

1解放思想，轉變觀念不到位。科學發展觀實際上就是一種科學的思想觀念，而這種思想觀念的要領實質就是塀棄舊的，吸收新的，拋棄落后的，學習先進的，通過科學發展觀的學習，使我深刻認識到自己在此方面的欠缺。分析其原因主要是自身思想沒能及時跟上，觀念的轉變有所滯后。

2沒有進取心。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從上級的安排，盡力把工作做好，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。

四、今后努力的方向新晨

1堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，提高綜合素質；從自身做起，轉變作風，積極工作，切實落實以人為本理念；進一步增強事業心和責任感，嚴格要求，自我加壓；始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態；一切以集體利益為重，堅持原則，弘揚正氣。

2要以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，真正認識到受教育者與教師在人格上的平等，從而實現真正意義上的思想轉變。

總之，通過科學發展觀活動的學習，我將結合實際工作，在學習實踐科學發展觀的深度和廣度上做文章，在科學和務實上下功夫，以科學發展觀為引擎，按照科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，不斷加強業務工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質，增強本領，要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。