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第1篇

[關鍵詞]煤礦綜掘 綜采工作 自動化技術

中圖分類號：TD671 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）17-0034-01

在上個世紀60年代末，我國的煤礦行業就已經實現了自動化生產，煤礦在生產過程中通常會涉及到的工作環節也基本的實現了自動化。在當前社會中煤礦生產中的自動化計劃也也是能夠滿足當前煤礦的開采工作，并且融合監督與管理為一體，這樣在一定的程度上是能夠對煤礦綜掘與綜采工作的各個環節進行監督與管理，同時在網絡技術的支持下還是可以對煤礦調度運轉等方式有著很大的協調。另外，在煤礦綜掘與綜采工作環節中實現自動化技術在一定的程度上是能夠使其開采工作可以高效、穩定的運行，同時也是能夠滿足社會中對媒體資源的需求。我國煤礦行業在發展中國得到了取得一定的成績，能夠看出已經實現了跨越式的發展。

一、煤礦綜掘與綜采工作面技術分析

1、煤礦綜掘與綜采工作面技術組成

煤礦綜掘綜采工作面主要是由多個技術組成與支撐的，這其中包括有自動化、傳感、故障診斷等技術。煤礦綜掘綜采工作面的自動化系統主要是由5個部分組成的：第一，主采控制區，通常就是采煤機、工作面支架、刮機板等共同組成的，主要的功能就是對采煤設備的控制。第二，轉載運輸控制區主要是皮帶、轉載機等共同組成的，這其中的功能主要是對采煤工作進行控制與監督，協調整體的工作，同時還能夠對煤礦工作中采用機械數據的獲取。第三，視頻檢測系統，該系統主要是對于煤礦開采的相關工作進行監控的，這樣在一定的程度上能夠保證煤礦開采工作可以安全穩定的進行。第四，通訊調度系統，該系統需要是在煤礦工作中安裝通訊系統，這樣在一定的程度上就能夠使得煤礦開采中還是能夠進行順暢的通訊交流。第五，工作面綜合控制區，該區域主要是整體的控制區域，這樣在一定的程度上就能夠很好就與地面上開展信息方面上的溝通，同時還能夠對煤礦工作的設備、運行狀態等進行控制。

2、煤礦綜掘與綜采工作面技術要求

在煤礦開采中其中煤礦綜掘與綜采工作面自動化技術是其中最為復雜、難度也是最大的工作環節，這樣在一定的程度上也就會導致其自動化技術要求也是比較高的。首先，煤礦綜掘與綜采工作面自動化技術主要是利用遠程監控等方式來對煤礦開采工作進行管理與控制。其次，煤礦綜掘與綜采工作面自動化技術主要是通過對地下礦井中等大型煤礦挖掘設備、泵站等區域開關的控制。再次，煤礦綜掘與綜采工作面自動化技術主要在有煤礦的前提下來進行安全穩定的輸送，若是沒有煤流就應該要暫停工作。最后，煤礦綜掘與綜采工作面技術若是出現了故障，首先就應該要對監控系統進行檢查，同時也要進行及時妥善的處理。

二、煤礦綜掘與綜采工作面自動化技術發展趨勢

在當前發展中，對于我國煤礦開采的安全性提出了越來越高的要求，在煤礦開采中采用無人自動化技術在一定的程度上是能夠提高工作安全穩定的進行，其已經被很多的煤礦企業關注重視，同時該種技術也是當前世界中最為新型的技術，技術在開發的時候也是想著機械化與無人化的方向發展。

1、無人自動化采煤技術

無人自動化技術主要就是通過對地下的通訊、定位、工藝設計、監控等新型技術來指揮煤礦開采。煤礦開采過程中，通常工人都是不再工作采面上來工作，而是在工作面以外的地點來進行工作，同時他們在工作的時候會有極為安全的系統進行保護，并且還會通過無線的方式來對關鍵的部分進行監督與控制，對其設備運行的狀態進行檢測，利用定位、導航等新技術來實現割煤等工作流程，這樣在一定的程度上能夠實現煤礦開采科學化，最終達到自動化生產的最佳目的。在煤礦開采中信息管理實現無人化。

2、無人自動化采煤技術發展方向

煤礦綜掘綜采工作面中無人自動化工作系統是十分的復雜，通常主要就是對不同領域中的技術進行交叉與綜合性的利用。我們是能夠根據功能流和數據流將其分為：三機自動控制、檢測與診斷、防爆、預測、數字化等系統。

第一，三機自動控制系統。采煤機是無人工作面中的核心部分，這其中的自動化系統主要有定位、導航、采煤機高速。其中定位技術在一定的程度上是能夠實現采煤機自動控制。液壓支架電液控制系統可以說是當前社會中比較先進的支架控制系統，在煤礦開采中能夠實現收護幫板。推溜等部分的自動化，其還能夠對液壓支架的動作進行自動的控制，同時對于設備的運行狀態、領架控制等。當前輸送水平的最高化是新型智能化的刮板輸送機，其在一定的程度上能夠實現自動化的推移與控制。

第二，三機工況檢測與故障診斷系統。該種系統在一定的程度上是能夠為三機對煤礦開采提供安全穩定的環境。當前，我國的采煤機的檢測技術可以說是世界中比較先進的水平的。新型的采煤機通常都是將微處理機作為整體的稽查，這樣智能監控、保護為一體的高科技設備是具有數十種的傳感器，是工作中是能夠檢測出180個參數的，進而實現人機交流、實時在線監控等使用的功能。目前，我國的液壓系統故障診斷技術是比較成熟的。刮板輸送機的故障診斷技術是能夠在各種部件運行的狀態來進行檢測與監督，進而解決其出現的問題。

第三，災害預測系統。該種系統主要是災害預測系統通過對傳感器對煤層下面的空間分布、異常，煤層的工作面狀態、瓦斯爆炸等進行檢測，隨后就會檢測到的數據向控制中心傳送，之后就可以運用預測評價系統，這樣在一定的程度上就能夠為地質數據變化提供分析，這樣就可以避免礦井下工作事故的發生，保證礦井下各種工作設備與傳感器的安全。綜合檢測系統的發展在一定的程度上是為無人機自動化檢測系統提高了基礎。另外，數字防爆地震儀、鉆孔防爆直流電法儀、便攜式智能化地震儀等探測工作地質構造提供了前提條件。

三、總結

近幾年來，隨著社會的發展與進步，使得網絡技術在社會生活生產中得到了廣泛的應用，進而使煤礦井下的生產技術也在不斷的更新提高與豐富。而煤礦企業是我國國民經濟中重要的動力與組成部分之一，其在很大的程度上也關系著我國的國民經濟。所以，在當前煤礦開采中對其技術要求也是越來越高，自動化技術在得到了廣泛的應用，這樣在一定的程度上是能夠對煤礦綜掘與綜采工作的各個環節進行監督與管理。目前，我國就已經建設了一批自動化比較高的礦井，在煤礦開采中能夠充分的提高開采效率與安全。

參考文獻：

[1]周玉龍，淺議煤礦綜掘和綜采工作面自動化技術發展趨勢，科技創業家，2012年08月。

[2]劉萬東，煤礦綜掘、綜采工作面自動化技術發展趨勢探討，科技與企業，2012年10月。

[3]王浩，煤礦綜掘和綜采工作面自動化技術發展展望，技術與市場，2016年06月。

第2篇

[關鍵詞]藝術教育策略成效

[中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）330098

我校創建于1981年，由于在藝術教育方面措施得力，成效顯著，曾先后被評為全國“中小學藝術教育工作先進集體”、全市“藝術教育工作先進集體”。2014年被評為市級“藝術特色教育示范學校”，同年被評為甘肅省“快樂校園示范學校”。我校實施藝術特色教育的具體措施如下。

一、確立一個理念。

學校以“德育為首、五育并舉、以人為本、全面發展”為辦學宗旨，結合我校寄宿生和少數民族學生多、學生在校時間長的實際，積極推進素質教育，確立了“瞄準小三門（音樂、美術、舞蹈）、實現大突破”的民族藝術教育理念。

二、營造兩種氛圍

1.環境氛圍。學校重視校園景觀藝術化設計，藏式建筑、廣場雕塑、藝術墻、文化長廊，還有主題鮮明的藏式走廊文化，處處洋溢著濃郁的藝術氣息，讓師生在潛移默化中享受藝術、陶冶情操、提升素養。

2.活動氛圍。學校的專題活動豐富多彩，有每兩周舉行一次的周末歌舞晚會，每月進行的班級黑板報、手抄報設計比賽，有元旦文藝會演，有一年一度的鍋莊舞比賽、藏族民歌演唱大賽、師生書畫作品大賽。2013年開始，學校先后組建了藏漢文書法、舞蹈、合唱、唐卡、文學、播音等數十個社團。各類活動的有效開展給學生提供了提高和展現個人藝術才能的機會及平臺。

三、促成三個保證

1.生源保證。我校是唯一一所面向全縣招收“雙語生”的學校，保證了有藝術特長的“雙語生”生源。

2.設施保證。學校每年投入一定的資金用于藝術教學設施添置和藝術教育活動開支。學校現有唐卡展室、唐卡畫室、書畫展室、素描畫室、練聲室、樂器室、舞蹈室、更衣室各1間，藝術教師工作室3間，完全能夠滿足藝術教育的需要。

3.師資保證。學校要發展，師資是關鍵。學校現有藝術專業教師5人，其中唐卡教師2人，美術教師1人，音樂教師1人，舞蹈教師1人。同時，還十分重視挖掘校外師資，遇到大型演出時，與縣教育局協調，邀請兄弟學校的優秀舞蹈教師來我校執教。

四、普及三項活動

1.人人會下藏棋。藏棋，藏語稱“密芒”，其意是“多眼棋”或“多目之戲”。藏棋的下法與圍棋有許多相同之處，但更多具有民族特色。藏棋因游戲成分較多，所以不僅可以兩人對下，也可以四人、六人對下，每兩、三人一方在下子前可以隨便商量討論。

2.人人會唱華銳民歌。華銳藏族民歌，屬于中國藏族民歌的種類之一，是流傳于華銳藏族居民中的一種民歌形式。以唱詞洗練、富有文學性和教育性、旋律優美動聽而著稱，是華銳民族民間文化中的精華，具有可誦、可唱亦可伴舞的特點。我校把華銳民歌納入校本課程范疇，安排有特長的教師教學生學唱，每學年舉辦一次全校性的師生表演和競賽活動。

3.人人會跳鍋莊舞。鍋莊舞，又稱為“果卓”“歌莊”等，藏語意為圓圈歌舞，是藏族三大民間舞蹈之一。華銳鍋莊舞節奏更明快、動作更優美、音樂更動聽，充分體現了華銳民族特色。我校將鍋莊舞提高到與廣播體操同等的地位，一般交替安排在大課間和課外陽光體育活動時間進行。

五、強化四個環節

1.管理環節。為適應藝術教育工作的需要，學校不斷進行內部管理體制的改革，將創建藝術特色學校構想納入學校整體工作思路和規劃中，層層負責，責任到人，并將其納入對教師的年度考核方案中。

2.課程環節。學校組織唐卡專業教師自主編寫了《藏族唐卡》校本教材，成為唐卡特長班學生的教科書。書法教學開設了藏漢文硬筆書法課和毛筆書法課;音樂教學開設了聲樂課、視唱練耳課;美術教學開設了素描、速寫、色彩、唐卡等專業基礎課程，每一門課程都有合適的教學內容、明確的教學目標及合理的課時安排。

第3篇

時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的美術老師階段工作計劃參照文本2022，喜歡可以分享一下喲!

美術老師階段工作計劃1美術教學是學校藝術教育的重要組成部分。通過美術教學，可以順應學生身心發展規律，保證學生身心健康，培養學生的道德意識、審美情趣認、知能力。接縣教育局通知，將我校美術教學工作匯報如下：

一、美術教師師資及配備情況

塘溝中學共有13個班級，共配備在崗專職教師一人，擔任日常美術教學及課外興趣小組輔導工作，教師為本科學歷，職稱中二。

二、美術教材使用及課外教學資源開況

美術教材是美術課程內容的主要載體，是教師與學生溝通的橋梁。我校的教材為江蘇少年兒童出版社出版，循環使用。新課改以來，現在的教材無論形式上還是在呈現的形式上，都與過去的美術教材有著明顯的不同。這就要求教師要更加準確的把握教材，認真備課。當然，我們不能滿足于美術課堂教學生成資源的開發利用，我們還要把眼光投向課堂外更廣闊的世界，包括校園內、校園外的可被利用于美術教育的各種信息、設施、條件及自然資源。

三、配套美術教學設施設備配備情況

由于我校校區合并特殊情況，美術室代建，配有多媒體教室、圖書室。合理利用多媒體等可以拓展學生的美術視野，提高美術素養。

四、美術興趣組開展情況

根據學生實際情況，因材施教，選取初一、初二對美術有興趣的同學參加課外興趣小組活動，發展學生特長的同時提高美術素養。在活動中充分讓學生主動去學習，大膽去實踐，動手制作，讓他們在實踐活動過程中接受實際鍛煉，培養和發揮他們的創造力和聰明才智。指導老師只是組織者，只在知識和技術上起指導作用。

五、美術教研工作開展情況

按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術課學校安排每周每班一節，這對于學生來講是很重要的一節課。對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

在美術教學工作中也會面臨一些問題。我校為農村中學，資源不充足。就美術學科教學而言，存在著嚴重的差異，尤其表現在部分學生的美術基礎技能較差制約著綜合能力的發展。同一班級在同樣的教學學習條件下也會形成一定的差異。有的同學天生愛好美術，在自身興趣的激發下，在老師的正確引導下，美術素養自然會提高很快;而有些學生或受社會大環境的影響，對美術不夠重視，缺乏一定的興趣愛好，差異的存在也就不足為奇。在以后的美術教學工作中應注意通過美術欣賞教學激發與培養學生對美術的興趣與愛好，適當自主開發一些教學內容。從學生的個別差異出發，在課堂教學以及課外輔導中對基礎較薄弱的學生進行輔導，讓這些學生與大家共同進步。

美術老師階段工作計劃2一、提高政治素質，加強自身品質修養

“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習《教師職業道德》，忠誠于人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。

二、提高業務素質，加強文化修養

新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養，提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養自己的'一項專長。

三、愛崗敬業、以身作則

從事美術教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善于發現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。

美術老師階段工作計劃3一、指導思想

本學期繼續縣教育局工作為指導結合本校工作要點，認真貫徹落實教落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與高校課堂教學研究，進一步推進高校課堂教學的改革，提高高效實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結高效課堂實施過程中構成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新狀況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程實施過程中構成的經驗，用心開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務目標

1、透過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、透過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

3、透過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

4、透過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、透過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

3、透過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術興趣小組并用心開展好活動，培養和發展學生特長。

四、教研活動安排

三月份：

1、制訂、美術教學計劃。

2、成立第二課堂美術興趣小組，準備參加省的“中國夢，我的夢”書法繪畫比賽。

四、五月份：

1、興趣小組活動。

2、上交作品，在校舉行“中國夢，我的夢”書法繪畫比賽。

六、七月份：

1、參加組內聽課評課活動。

2、輔導學生參加學校舉行畫展。

3、組織美術期末考核。

4、撰寫美術教學工作總結。

美術老師階段工作計劃4一、學生狀況分析

1、學生有濃厚的繪畫興趣。

2、學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現潛力，能進行完整的畫面構思、表現。

3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材分析

本冊教材分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

(一)全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：

1、更加重視學生活動的設計。

活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科個性是語文(文學)學科的綜合。

如第10課是美術學科與音樂學科的綜合，第2、8、13課是美術與語文(文學)學科的綜合，第19課則是美術學科與現實社會相聯系的綜合。

(二)各課資料的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。

三、教學目標

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發展學生綜合解決問題的潛力。

四、教學重難點

教學重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發學生的創造精神，發展美術實踐潛力，增強動手潛力和審美潛力，滲透人文精神。

教學難點：發展學生的藝術感知潛力和造型表現潛力，培養審美情操，滲透德育。

五、教學措施

1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，透過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、決定，提高學生審美趣味。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐潛力，用心為學生創設有利于創新精神的學習環境。

3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

4、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、群眾評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

美術老師階段工作計劃5一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高年級學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續理解基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力。并在“三究四學”高效課堂的教學模式中培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續加強美術“三究四學”高效課堂業務學習，深化課改理念。

本學年，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以“三究四學”高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業務潛力，使自己由認識課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強“三究四學”高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。