基礎教育課程雜志介紹

《基礎教育課程》是一本由中華人民共和國教育部主管，教育部基礎教育課程教材發展中心主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為1.02 《基礎教育課程》主要內容欄目有視點、課程建設、教研教學、教材研究、評價考試、域外教育、教育論壇、新書推薦。

《基礎教育課程》主要發文機構有：北京師范大學（發文量351篇），該機構主要研究主題為“教育；課程；教學；師大；北師大”；華東師范大學（發文量254篇），該機構主要研究主題為“教育；課程；教學；教師；課堂”；《基礎教育課程》編輯部（發文量148篇），該機構主要研究主題為“課程；教育；教學；課程改革；課程標準”。

《基礎教育課程》主要發文主題有教育、教學、課程、教師、課堂、課程改革、基礎教育、學科、語文、數學。其中又以”教育（3351篇）”居于榜首，發文量第二的是“教學”（2923篇），發文量第三的是“課程”（2660篇），發文主題最少的是“數學”，僅發文561篇。

基礎教育課程影響力及榮譽

• 知網收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 萬方收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏
• 中國優秀期刊遴選數據庫
• 中國期刊全文數據庫（CJFD）
• 北大圖書館收錄期刊

基礎教育課程投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

2、作者簡介：

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

3、文題：

文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

4、圖表：

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明，設計應科學，避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對，準確無誤，表內數據同一指標的有效位數應一致。