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一、指導思想

以構建和諧教育為宗旨，以黨的會議精神為指導。全面落實我縣教育質量年”積極推進新課程改革，提高課堂教學效益。嚴格按照固原市教學常規要求的規定，規范教學過程管理，加強教學常態課的檢查落實，抓好各年級教學特別是中考復習工作，努力提高教學質量，提升學校的辦學水平。

二、工作目標和任務

1九年級做好迎接中考的各項工作。

2繼續抓好“青藍結對子工程”集體備課和小專題研究學習。切實提高課堂教學效率，向45分鐘要質量。

3做好教學常規定期檢查記載。讓教學研究落到實處。

4重視對青年教師的培養。

5繼續做好“陽光體育”活動和體育大課間活動。

三、主要工作

1認真抓好教學的各個環節。繼續落實上學期提出的五認真”教學思路，讓教學落到實處。

1備課。依據學生的學習認知規律。利用全校的集體備課時間對教師個人備課進行備課組內研討、復備定稿。備課注意對學生知識結構和能力的培養，流程要突出學生的互助學習、自主展示，教師的點評、點撥。每個備課組要按教研組的規定及時做好初備和復備。集體備課做到五定”即定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫，活動結束后將材料及時上交到教務處。

2上課。嚴格執行課程計劃。每天不定時的要對課堂教學進行抽查，對課堂教學不符合要求的教師：一次，由教學骨干教師或主管教學校長進行點撥、指導；兩次，進行誡勉談話，并安排每天至少聽一節同學科的課；三次，將作為下次教師崗位拒聘的理由。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創新意識。對教師上課繼續采取隨時“推門”聽課。

3聽課、評課。繼續執行《城陽中學聽課制度》行政領導每周聽課2節。教師每學期聽課不少于同學科的人數的次數。每個教研組每學期安排本組成員承擔公開課至少一次。教師應積極參與評課，每次教研組活動應確定一名中心發言人，學習一篇教學教研理論文章，以提高教師的教學水平。

4作業布置與批改。作業布置要有針對性、講究實效。語文學科每期作文不少于8次。做到及時批改，全批全改。提倡面批面改。

5輔導。本學期輔導課實行“三查一落實”制度。教務處抽查和值組檢查來對線，若有兩家查為曠輔導、遲到或早退者便定性；落實每節輔導班班有教師。

2積極開展教學、教研活動。

1建立“三種制度”

尤其是青年教師，理論學習制度：要求每位教師。讀一本教育理論書籍，弄懂一個教學原理，寫好一本優秀教案，上一節課題研究示范課，寫一篇教育教學論文或學習心得。

防止教師各自為陣和孤立無援，同伴互助制度：通過教師之間對話、合作、互動。使教師群體得到發展，目前我校青年教師比例較大，為使他迅速成長，要繼續落實“青藍結對子”工程。

自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑，自我反思制度教師教育能力的提升。學校定期組織以專業為基礎的教研活動，以教法為專題的討論活動，反思中提高，反思中成長。

2本學期每個教研組每周安排一名教師做課。評出我校的教壇新秀和骨干教師。

3實施“走出去。提高教師的教學水平和教研能力，使教學質量上臺階。

4認真組織好教師和學生參加上級有關部門組織的各類活動。讓教師的專業能力得以大幅度提高。

5鼓勵教師利用遠程教育資源。

3抓好畢業班的教學。

1認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。每期每會至少3次。及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的落到實處。

2做好迎接中考的研究工作。各年級各科都要研究《考試說明》明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做）弄清題型、題量和難度變化。提高復習的針對性和實效性。

要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，對考試說明和中考卷的研究一要抓得早。不僅畢業班要研究，非畢業班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經常化，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環節。對考試說明和中考卷的研究，要充分發揮教研組的作用使研究富有成效。

4認真做好體育衛生工作。

堅持不懈抓好“陽光體育活動”和體育大課間活動，積極實施中學生體質健康標準。使每個學生在校的體育活動時間不少于1小時。重視學生健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。

5及時準確上報各類數據。及時追收流失生。做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學籍管理工作，

6加強對各室的使用和管理。

確保正常提供借書和閱覽。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。特別做好九年級的物理、化學的中考試驗考察工作。圖書室和閱覽室要為教學做好服務工作。