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基礎教育外語教學研究雜志

主辦單位:國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心
主管單位:國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心

基礎教育外語教學研究雜志基本信息 部級期刊

《基礎教育外語教學研究》由包天仁擔任主編,由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1999年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,郵發代號:8-79,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-6027
CN:22-1387/G4
期刊類別:教育
郵發代號:8-79
出版信息:
創刊時間:1999
出版地區:北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:包天仁
評價信息:
影響因子:0.06
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基礎教育外語教學研究雜志介紹

《基礎教育外語教學研究》是一本由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主管,國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.06 《基礎教育外語教學研究》主要內容欄目有中心信息、資助金項目、熱點訪談、理論園地、一線論壇、焦點縱橫、國際交流、外文精選。

《基礎教育外語教學研究》主要發文機構有:國家基礎教育實驗中心(發文量334篇),該機構主要研究主題為“英語;教學;教育;基礎教育;外語”;浙江師范大學(發文量114篇),該機構主要研究主題為“英語;教師;高中英語;教學;初中英語”;中華人民共和國教育部(發文量69篇),該機構主要研究主題為“教育;教師;科學發展觀;基礎教育;發展觀”。

《基礎教育外語教學研究》主要發文主題有英語、教學、教育、外語、教師、英語教學、基礎教育、外語教學、高中英語、語言。其中又以”英語(2938篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(2294篇),發文量第三的是“教育”(1105篇),發文主題最少的是“語言”,僅發文371篇。

基礎教育外語教學研究影響力及榮譽

基礎教育外語教學研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

基礎教育外語教學研究數據統計

  • 總發文量:1871
  • 總被引量:1913
  • 平均引文率:--
  • H指數:27
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
國家基礎教育實驗中心 334 英語;教學;教育;基礎教育;外語
浙江師范大學 114 英語;教師;高中英語;教學;初中英語
中華人民共和國教育部 69 教育;教師;科學發展觀;基礎教育;發展觀
《基礎教育外語教學研究》編輯部 61 教學;英語;教育;學術;基礎教育
西南大學 50 英語;教學;外語;教育;外語教學
華東師范大學 49 英語;教學;英語教材;高中英語;教師
東北師范大學 47 英語;教學;教育;外語;外語教學
首都師范大學 35 英語;教學;小學英語;課堂;英語課
南京師范大學 29 英語;教學;英語課;詞匯;英語課堂
清華大學 28 教學;英語;英語教學;語言;教育
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
全國基礎教育外語教學研究資助金項目 44
國家社會科學基金 5
教育部人文社會科學研究基金 5
浙江省教育廳科研計劃 5
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 4
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 4
江西省學位與研究生教育教學改革研究項目 3
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 3
浙江省教育科學規劃課題 3
重慶市教育科學“十二五”規劃 3
年度被引次數報告
年度參考文獻報告
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