《教書育人》是一本由哈爾濱師范大學主管,哈爾濱師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.32 《教書育人》主要內容欄目有學生管理、班級管理、話題、教研管理、課堂聚焦、教師管理、教育時評、治校方略、探索、心語、實踐與反思_實踐、觀點。
《教書育人》主要發文機構有:哈爾濱師范大學(發文量786篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;大學生;教師”;浙江中醫藥大學(發文量153篇),該機構主要研究主題為“高校;教學;教育;大學生;體育”;大慶師范學院(發文量150篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;英語;高校;教師”。
《教書育人》主要發文主題有教育、教學、高校、大學生、教師、課程、政治、思想政治、院校、課堂。其中又以”教育(4883篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(4499篇),發文量第三的是“高校”(3050篇),發文主題最少的是“課堂”,僅發文876篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
哈爾濱師范大學 | 786 | 教育;教學;高校;大學生;教師 |
浙江中醫藥大學 | 153 | 高校;教學;教育;大學生;體育 |
大慶師范學院 | 150 | 教學;教育;英語;高校;教師 |
佳木斯大學 | 129 | 教育;教學;高校;大學生;課程 |
哈爾濱理工大學 | 122 | 教學;教育;高校;英語;課程 |
哈爾濱工程大學 | 95 | 教育;高校;教學;大學生;英語 |
廣西師范大學 | 75 | 教育;教學;教師;課程;高校 |
黑龍江大學 | 70 | 高校;教育;教學;大學生;課程 |
東北石油大學 | 65 | 教學;教育;高校;英語;課程 |
東北林業大學 | 60 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
資助項目 | 涉及文獻 |
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 145 |
黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 103 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 97 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 71 |
黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 57 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 54 |
教育部人文社會科學研究基金 | 41 |
國家社會科學基金 | 40 |
黑龍江省教育科學規劃課題 | 33 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 32 |