《洛陽大學學報》是一本由河南省教育廳主管,洛陽大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《洛陽大學學報》主要內容欄目有河洛文化、哲學政治、經濟學研究、法律論叢、歷史探討、文學研究、語言學論壇、藝術研究、教育理論與實踐等。
《洛陽大學學報》主要發文機構有:洛陽大學(發文量476篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;文化;課程”;洛陽師范學院(發文量33篇),該機構主要研究主題為“教學;體育;高校;英語;審美”;曲阜師范大學(發文量33篇),該機構主要研究主題為“線性規劃;非線性;非線性規劃;收斂性;分批排序問題”。
《洛陽大學學報》主要發文主題有教學、教育、高校、文化、數學、建筑、藝術、企業、體育、課程。其中又以”教學(156篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(113篇),發文量第三的是“高校”(78篇),發文主題最少的是“課程”,僅發文31篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
洛陽大學 | 476 | 教學;教育;高校;文化;課程 |
洛陽師范學院 | 33 | 教學;體育;高校;英語;審美 |
曲阜師范大學 | 33 | 線性規劃;非線性;非線性規劃;收斂性;分批排序問題 |
河南科技大學 | 29 | 指標體系;文化;文化建設;教育;教學 |
洛陽理工學院 | 25 | 建筑;教學;英語;體育;污染 |
鄭州大學 | 23 | 教學;體育;體育教學;文化;穩定性 |
臨沂師范學院 | 19 | N;硬幣;數據庫;數學;天平 |
洛陽工學院 | 14 | 數據庫;文化;矩陣;W;硬件 |
河南大學 | 14 | 教育;藝術;道德;德育;生命 |
洛陽工業高等專科學校 | 14 | 體育;普通高校;教學;高校;有限元 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 63 |
山東省自然科學基金 | 20 |
北京市自然科學基金 | 4 |
河南省自然科學基金 | 4 |
國家社會科學基金 | 3 |
交通部西部交通建設科技項目 | 3 |
北京市優秀人才培養資助 | 2 |
國家高技術研究發展計劃 | 2 |
河南省教育科學“十五”規劃課題 | 2 |
河南省杰出人才創新基金 | 2 |