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現代職業教育研究雜志

主辦單位:常州輕工職業技術學院
主管單位:常州輕工職業技術學院

現代職業教育研究雜志基本信息 省級期刊

《現代職業教育研究》由楊勁松擔任主編,由常州輕工職業技術學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于2003年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 180.00
出版信息:
創刊時間:2003
出版地區:江蘇
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:楊勁松
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現代職業教育研究雜志介紹

《現代職業教育研究》是一本由常州輕工職業技術學院主管,常州輕工職業技術學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《現代職業教育研究》主要內容欄目有高職視點、教育管理、課程與教學、現代教育技術、德育教育理論與實踐、心理健康教育、人文社科、教改探索。

《現代職業教育研究》主要發文機構有:常州輕工職業技術學院(發文量559篇),該機構主要研究主題為“高職;教育;教學;院校;高職院校”;遼寧師范大學(發文量8篇),該機構主要研究主題為“文學;小說;魯迅因子;儒林;儒林外史”;浙江商業職業技術學院(發文量4篇),該機構主要研究主題為“院校;實踐教學;教學;高職;高職實踐”。

《現代職業教育研究》主要發文主題有高職、教育、教學、院校、高職院校、課程、職教、職業教育、征稿、征稿簡則。其中又以”高職(255篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(139篇),發文量第三的是“教學”(135篇),發文主題最少的是“征稿簡則”,僅發文39篇。

現代職業教育研究影響力及榮譽

現代職業教育研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

現代職業教育研究數據統計

  • 總發文量:271
  • 總被引量:587
  • 平均引文率:4.9348
  • H指數:11
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
常州輕工職業技術學院 559 高職;教育;教學;院校;高職院校
遼寧師范大學 8 文學;小說;魯迅因子;儒林;儒林外史
浙江商業職業技術學院 4 院校;實踐教學;教學;高職;高職實踐
四川外語學院 2 英語;英語閱讀;英語閱讀教學;閱讀教學;雙向互動
威海職業學院 2 院校;院校文化;偶氮;偶氮類;自組裝
常州工程職業技術學院 2 院校;德育;德育工作;高職;高職院校
湖南安全技術職業學院 2 高職;院校;職業教育;職業教育體系;數學
中共濟南市委黨校 2 政黨;主義;專題報告會;馬克思主義;馬克思主義政黨
江蘇農牧科技職業學院 1 院校;女性;歧視;就業;就業歧視
華僑大學 1 旅游;旅游高職;高職;高職學生;學生學習力
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 33
常州科教城(高職教育園區)院校科研基金 15
江蘇省高等教育教改立項研究課題 9
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 8
江蘇省“青藍工程”基金資助項目 4
中國高等教育學會高校學生工作研究項目 4
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 3
江蘇省高等教育學會“十一五”教育科學規劃課題 2
江蘇省現代教育技術研究規劃課題 2
中國職業技術教育學會職業教育發展戰略研究課題 2
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

現代職業教育研究文章摘錄

  • 教師企業實踐培訓現狀分析與對策研究——以常州輕工職業技術學院為例 作者:高振發
  • 教師雙師素質發展性評價的思考——基于“補短強基”的視角 作者:王紅艷
  • 基于教學能力提升的高職教師自主發展平臺研究——以常州科教城5所高職院校為例 作者:華丹; 殷玉明; 王霞俊
  • 城鄉一體化的現代職業教育體系構建原則的探討 作者:胡彩霞
  • 《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》對高職院校制定“十三五”發展戰略的啟示 作者:劉柱鴻; 蔣德喜; 蘇錦霞; 黎鑫
  • 關于高職專業實踐性課程開發的思考 作者:蔣金偉
  • 望、聞、問、做——高職產品設計課程教學改革研究與實踐 作者:周靈云
  • 論工具軟件在高校技術類課程教學中的重要作用——以Solidworks在機械設計與制圖類課程教學中的... 作者:裴世鑫; 崔芬萍; 褚福荀
  • EduSoho在線學習平臺在微課程教學中的應用——以《機械圖樣的繪制與識讀》為例 作者:付春梅
  • 以就業為導向的項目化教學研究 作者:李永杰
,地址:常州輕工職業技術學院學報編輯部(常州大學城內),郵編:213164。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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