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中國電子教育雜志

主辦單位:中國電子教育學會
主管單位:中國電子教育學會

中國電子教育雜志基本信息 部級期刊

《中國電子教育》由許克毅擔任主編,由中國電子教育學會主辦的一本教育類部級期刊。該刊創刊于1994年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為季刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊類別:教育
郵發代號:--
全年訂價:¥ 408.00
出版信息:
創刊時間:1994
出版地區:陜西
出版周期:季刊
出版語言:中文
主編:許克毅
評價信息:
影響因子:0.34
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中國電子教育雜志介紹

《中國電子教育》是一本由中國電子教育學會主管,中國電子教育學會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.34 《中國電子教育》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《中國電子教育》主要發文機構有:西安電子科技大學(發文量356篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;課程;文化”;浙江師范大學(發文量96篇),該機構主要研究主題為“教育;高校;高等教育;教育評論;教師”;解放軍理工大學(發文量43篇),該機構主要研究主題為“教學;課程;電路;電子技術;教育”。

《中國電子教育》主要發文主題有教育、教學、課程、高校、高等教育、中國電子、教師、本科、教學改革、大學生。其中又以”教育(517篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(468篇),發文量第三的是“課程”(270篇),發文主題最少的是“大學生”,僅發文73篇。

中國電子教育影響力及榮譽

中國電子教育投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

中國電子教育數據統計

  • 總發文量:654
  • 總被引量:1150
  • 平均引文率:--
  • H指數:14
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
西安電子科技大學 356 教育;教學;高校;課程;文化
浙江師范大學 96 教育;高校;高等教育;教育評論;教師
解放軍理工大學 43 教學;課程;電路;電子技術;教育
同濟大學 27 教學;通信;課程;數字光纖;數字光纖通信
解放軍信息工程大學 23 教學;課程;計算機;教學模式;實踐教學
電子科技大學 22 教育;教學;課程;高等教育;高校
桂林電子科技大學 16 教學;高校;教育;電磁;電磁波
杭州電子科技大學 15 教學;教育;課程;高校;教學質量
西安郵電大學 12 教學;高校;課程;省屬;教學質量
南京郵電大學 11 教學;教育;課程;授課;教師
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
廣東省高等教育教學改革項目 4
陜西高等教育教學改革研究項目 4
國家自然科學基金 3
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 3
中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 2
河北省高等教育教學改革研究項目 2
湖北省教育廳科學技術研究項目 2
湖南省教育科學“十二五”規劃課題 2
教育部人文社會科學研究基金 2
教育部人文社會科學研究專項任務項目 2
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

中國電子教育文章摘錄

  • 新工科人才創新創業能力培養探索與實踐 作者:郭愛煌; 宋春林; 劉富強; 薛小平
  • 中國電子教育學會 作者:--
  • 結合市場調研自主實踐 推進本科工程教育 作者:楊冬曉
  • 集成電路現狀及其發展趨勢分析 作者:徐韋佳; 施琴; 田俊杰; 李延標
  • 參照工程教育專業認證標準實施應用型本科高校電子信息工程專業教學改革 作者:趙龍
  • 以提高動手能力為導向的工程教育改革——以電子設計競賽組織培訓工作為例 作者:郝加波; 易鴻
  • 從畢業設計看學生圖形表達能力的培養 作者:許社教; 杜美玲; 田錦
  • 基于工程專業認證的“信號與系統”課程教學目標的制定及實現 作者:張彪; 呂明
  • 嵌入式系統系列課程教學改革與實踐 作者:丁山; 張石; 佘黎煌; 鮑喜榮
  • Multisiml 1.0仿真軟件在模擬電子電路教學中的應用 作者:黃穎; 馬麗梅; 閔銳; 石會; 丁偉
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