現代教育雜志介紹

《現代教育》是一本由山東省教育廳主管，山東省教育科學研究院;山東省教育招生考試院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.19 《現代教育》主要內容欄目有卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題、學校黨建研究、新技術與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題、高教大視野、職教天地、學科教育、家庭教育、教育微論。

《現代教育》主要發文機構有：山東師范大學（發文量231篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；考試；課程；自學考試”；學研究院（發文量148篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；課程；文化；義務”；山東大學（發文量131篇），該機構主要研究主題為“考試；教育；自學考試；高等教育；高等教育自學考試”。

《現代教育》主要發文主題有教育、教學、課程、考試、自學考試、教師、高等教育、課堂、高等教育自學考試、中職。其中又以”教育（3044篇）”居于榜首，發文量第二的是“教學”（2357篇），發文量第三的是“課程”（991篇），發文主題最少的是“中職”，僅發文408篇。

現代教育影響力及榮譽

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現代教育投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

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