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中國高教研究雜志

主辦單位:中國高等教育學會
主管單位:中華人民共和國教育部

中國高教研究雜志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊

《中國高教研究》由王小梅擔任主編,由中國高等教育學會主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1985年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。郵發代號:82-717,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-3667
CN:11-2962/G4
期刊類別:教育
郵發代號:82-717
全年訂價:¥ 340.00
出版信息:
創刊時間:1985
出版地區:北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:王小梅
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中國高教研究雜志介紹

《中國高教研究》是一本由中華人民共和國教育部主管,中國高等教育學會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。 影響因子為6.45 《中國高教研究》主要內容欄目有特稿、學位與研究生教育研究、高考改革研究、教師教育研究、比較教育研究、研究與探索、教育法治研究、書評。

《中國高教研究》主要發文機構有:浙江大學(發文量426篇),該機構主要研究主題為“教育;高校;高等教育;教學;大學生”;中國高等教育學會(發文量388篇),該機構主要研究主題為“教育;高等教育;高校;教育強國;文化”;中國人民大學(發文量269篇),該機構主要研究主題為“教育;高等教育;高校;學科;教學”。

《中國高教研究》主要發文主題有教育、高校、高等教育、教學、院校、教師、高職、大學生、辦學、學科。其中又以”教育(5747篇)”居于榜首,發文量第二的是“高校”(2817篇),發文量第三的是“高等教育”(2363篇),發文主題最少的是“學科”,僅發文555篇。

中國高教研究影響力及榮譽

中國高教研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

中國高教研究數據統計

  • 總發文量:3333
  • 總被引量:74679
  • 平均引文率:8.3837
  • H指數:113
  • 期刊他引率:0.9821
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
浙江大學 426 教育;高校;高等教育;教學;大學生
中國高等教育學會 388 教育;高等教育;高校;教育強國;文化
中國人民大學 269 教育;高等教育;高校;學科;教學
廈門大學 239 教育;高等教育;高校;教學;辦學
北京大學 237 教育;高校;高等教育;教師;教學
華東師范大學 225 教育;高校;高等教育;教師;高職
清華大學 218 教育;高校;高等教育;教學;學科
北京師范大學 211 教育;高等教育;高校;教師;本科
華中科技大學 173 教育;高等教育;高校;學科;學術
北京航空航天大學 118 教育;高等教育;高校;教學;學科
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 398
教育部人文社會科學研究基金 269
國家自然科學基金 160
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 132
中央高?;究蒲袠I務費專項資金 70
全國教育科學規劃課題 61
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 55
浙江省哲學社會科學規劃課題 44
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 38
浙江省教育科學規劃課題 37
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

中國高教研究文章摘錄

  • 關于一流大學建設與大學治理現代化的理性思考 作者:眭依凡
  • “雙一流”建設背景下高等教育國際化辦學價值取向及績效評估體系建構 作者:伍宸; 宋永華
  • 2019年中國高等教育學會工作會議暨分支機構建設推進會在京召開 作者:--
  • 中國高等教育學會生態文明教育研究分會正式成立 作者:--
  • 論省級政府高等教育統籌權 作者:申素平; 左磊
  • 廣義教育績效評價理論與應用方法研究 作者:陳燕; 林夢泉; 王宇; 任超; 廖婕
  • 中美兩國博士學位授予高校的比較與啟示 作者:張煒
  • 德國創新高校計劃的結構特征及實現路徑研究 作者:陳志偉; 國兆亮
  • 階層壁壘與信息鴻溝:新高考改革背景之下的升學信息支持 作者:鮑威; 金紅昊; 肖陽
  • 新高考背景下高校招生與人才培養的成效、困境及應對 作者:王新鳳; 鐘秉林
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