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但是相信，雖然我實(shí)習(xí)時(shí)間只過(guò)一半。實(shí)習(xí)小隊(duì)相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神一定會(huì)讓我圓滿的完成學(xué)院給我實(shí)習(xí)工作。不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望。

雖然作為一名實(shí)習(xí)生但也是一名準(zhǔn)老師，實(shí)習(xí)踏上工作崗位的前沿。素質(zhì)、能力及工作態(tài)度直接關(guān)系到以后在工作崗位的發(fā)展。轉(zhuǎn)眼我實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月啦，工作實(shí)踐中，深深的體會(huì)到良好的工作態(tài)度是做好一名老師的前提和關(guān)鍵。要做好一名老師，必須從加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)工作入手。雖然我實(shí)習(xí)時(shí)間還不長(zhǎng)，但是收獲卻不少。對(duì)此，有以下體會(huì)。

一、實(shí)習(xí)

班級(jí)是高一年級(jí)（1班和（2班。知道我跟的這兩個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了雖然在實(shí)習(xí)之前我都已經(jīng)經(jīng)過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺(tái)上了但這次我面對(duì)的真正的中學(xué)生，應(yīng)該如何上好第一節(jié)課、教好這個(gè)班呢？一臉的茫然。然而通過(guò)前兩個(gè)星期的聽(tīng)課、備課、批改作業(yè)以及和我指導(dǎo)老師溝通交流，對(duì)班上的整體數(shù)學(xué)水平有了一定的解，為我上好第一堂課做好了前期工作。雖然上課的過(guò)程中存在很多問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師給我指出問(wèn)題并給我提出改進(jìn)意見(jiàn)，為我上好第二堂課打好基礎(chǔ)。讓我實(shí)習(xí)工作開(kāi)展更順利。

二、和同學(xué)溝通交流應(yīng)該注意的幾方面問(wèn)題

一做到心誠(chéng)。把班上同學(xué)的全身心發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)。就會(huì)得到學(xué)生的信任和支持工作。

二做到情真。平等待人。以情感人，換位思考，讓學(xué)生明白老師所做的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。那么我開(kāi)展工作就能順利得多。

三做到言善。俗話說(shuō)。對(duì)學(xué)生應(yīng)該好言相勸，不能說(shuō)傷他自尊心的話。說(shuō)些實(shí)在話，對(duì)于學(xué)生取得成績(jī)多說(shuō)鼓勵(lì)的話，沒(méi)有取得好成績(jī)的也要他不要灰心。讓他始終感覺(jué)到一個(gè)親切的自然的老師。