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一、加強領(lǐng)導。

始終堅持安全第一，校領(lǐng)導十分重視學校安全工程建設(shè)。切實把安全工作列入了學校工作的重要議事日程，專門設(shè)立安全辦，具體負責制定學校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責和責任，對全校安全工作進行指導、監(jiān)督和檢查。與此同時，學校也把安全工作納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，建立了由政教處、法制辦、教導處和總務(wù)處組成的學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，甚至讓安全預防機制的觸手延伸到學生之中，平時互相監(jiān)督，互相扶持，及時有效地掌握學生思想動態(tài)和學校各項工作動態(tài)及安全狀況，并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級反饋到安全辦。同時也不忽視與外界的聯(lián)系，以家長學校為中心，加強學校與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，為學生的安全提供更多保障，精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，領(lǐng)導小組成立以來，防火、防盜、防甲型h1n1流感和處理其它突發(fā)事件中起到良好的組織作用。

二、落實各項安全制度。

落實“三進二十六防”各項內(nèi)容要求，校把安全工作納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。建立健全各類安全臺帳，制定各類事故應(yīng)急預案和報告制度，嚴格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請銷假制度和學校重大事故報告制度，實行出入校門登記制度，并成立校衛(wèi)隊，健全學生自治體系，切實抓好學校安全工作。

1負責督察重點時間和重點區(qū)域的工作，檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時做好現(xiàn)場處理，同時，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對學校進行一次全方位排查，并做好記錄。通過日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2值班巡邏制度。每天上學、放學期間在學校重點部位如樓道、操場、門口都安排了教師值班。預防踩踏事件和學生斗毆事件的發(fā)生。放學期間，委派教師在街道周邊地區(qū)及重點網(wǎng)吧部位巡邏，督促學生回家，防止學生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。

3學生管理制度。開學上入學安全課。不將易爆物品、刀具等危險物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書；學校作息時間做了更改及時通知家長，讓每位家長準確掌握學生上學時間和放學時間，確保學生不早出、不晚歸；課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過時、不過夜，責任盡到家；實行學生跟蹤承包制，將各班學生按村分組承包，并選出組長，這樣做一方面能夠時刻掌握學生思想動態(tài)，做到有問題及時匯報，另一方面能夠在上學、放學路上互相照應(yīng)，實現(xiàn)自治。對于經(jīng)常違紀的重點學生做到一周兩匯報，徹底避免問題的發(fā)生。

4飲食安全制度。飲食安全上。建立食堂原料采購來源登記制度，對原材料來源，質(zhì)量、采購人都做詳細記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時留樣，對校園、宿舍、教室每月一次消毒。

5崗位責任制度。學校堅持誰值班誰負責、誰在崗誰負責制度。對于首先接到領(lǐng)導指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實指示，并根據(jù)這一指示落到實處，負責到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責任；值班以及上班時間遇到問題，要及時做出反應(yīng)，能解決的當場解決，不能解決的上報學校領(lǐng)導或相關(guān)責任人解決，不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責任，崗位責任制度增強了全校師生員工的責任意識，不放過任何一個細節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。

三、切實抓好安全教育

1把對學生的安全教育工作落到實處。增強師生安全意識。

2安全教育進課堂。日常教學活動中。隨時對學生進行安全教育，同時專設(shè)安全教育課，并利用現(xiàn)代化教育教學設(shè)備觀看教育專題片，制作多媒體課件等，形象直觀的開展安全教育教學，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，減少傷害事故的發(fā)生。

3家庭學校協(xié)作互動化。安全教育工作是一項要社會、學校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統(tǒng)工程。注重對家長進行安全教育宣傳，做好隨時溝通，對學生進行聯(lián)合教育，確保學生安全。

4加強學生體能訓練。并開展豐富多彩的體育活動，內(nèi)容做到興趣化，注重運動量，提高學生動作的靈活性、敏捷性，增強自我保護能力和對疾病的抵抗能力。

四、創(chuàng)建優(yōu)雅舒適育人環(huán)境

搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，校實行衛(wèi)生崗位責任制。營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

1清潔區(qū)的劃分：將花池、廁所、樓道、樓梯、教學樓前、后劃分成若干小區(qū)域。操場由二年級各班級輪流清掃，學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。

2制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)。保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

3繼續(xù)做好滅“四害”工作。措施落實。

4全校師生開展“彎腰工程”人人都是環(huán)境維護者。

5室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃。保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

6自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)。由本班學生組成自行車管護小組，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。

7衛(wèi)生檢查辦法：校領(lǐng)導組成檢查評比小組。并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

五、開展管制刀具專項收繳活動

徹底清繳學校管制刀具，開展校園管制刀具和水果刀收繳專項行動。消除隱患，努力為學校教書育人創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

1加強宣傳。運用條幅、標語、廣播等方式進行宣傳，深入校園及周邊場所。通過家長會、上門走訪和發(fā)放給家長的一封信等形式，要求家長配合學校共同做好收繳工作加強對學生的教育工作，做好宣傳教育工作，提高學生和家長拒絕管制刀具的自覺性和同涉刀違法犯罪行為作斗爭的積極性；努力做到家喻戶曉，人人皆知；

指出管制刀具和水果刀在學校的危害性，校內(nèi)設(shè)立通過黑板報、觀看警示教育片等方式。教育學生團結(jié)互助，遠離管制刀具，動員他主動交出管制刀具和水果刀，并積極舉報非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為；設(shè)立“學生意見箱”鼓勵學生反映校園安全管理中的意見、建議。

2建立長效管理工作機制。完善學校涉刀問題的預防、發(fā)現(xiàn)、舉報、查繳工作機制。使查禁、收繳管制刀具工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，最大限度地預防校園涉刀案件的發(fā)生，最大限度地凈化校園治安環(huán)境。

3確保管制刀具的收繳工作的實效性。做好管制刀具的收繳工作。強調(diào)了收繳工作的目的和意義，并做出具體安排，然后由政教處、安全辦、法制辦人員和城關(guān)派出所干警組成督察小組，共同組織班主任，宿舍管理人員對學生的課桌和住校生的衣櫥、床鋪進行了拉網(wǎng)式排查。

六、做好甲型h1n1流感等傳染性疾病的預防工作

校還要高度重視甲型h1n1流感及其他傳染病的預防工作。認真做好教育教學工作的同時。

1立即成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導小組。協(xié)調(diào)組織，明確責任，聯(lián)防聯(lián)控，積極應(yīng)對，迅速制訂甲型h1n1流感防控工作應(yīng)急預案，做好晨檢、保衛(wèi)、后勤保障、值班、消毒、環(huán)境衛(wèi)生等各類工作，密切關(guān)注疫情動向，全力以赴做好學校甲型h1n1流感的防控工作。那一世

2深入開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動。并通過校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、黑板報、班會等多種多渠道，深入宣傳甲型h1n1流感等傳染病預防知識，使師生、家長了解甲型h1n1流感等傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，樹立可防、可控、可治的信心，克服不必要的恐慌心理，做到緊中有序、忙而不亂、有條不紊”

3嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。嚴格晨檢和因病缺勤診斷追蹤制度。決不能放過任何疑點。