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一、資源整合，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，配置一流的教學(xué)設(shè)施

現(xiàn)在，走進(jìn)中學(xué)，展現(xiàn)在眼前的是一所設(shè)計(jì)新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的學(xué)校。由于搬遷到新校區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府給我校發(fā)展提供了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的廣闊平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，狠抓校園建設(shè)，以搬遷改造、省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真規(guī)劃校園建設(shè)，加大資金的投入，充分利用好上級(jí)劃撥的教育經(jīng)費(fèi)，并通過自籌部分資金，為實(shí)施素質(zhì)教育逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。這既有利于師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，又大大改善了學(xué)校的形象。經(jīng)過一年多的維修改造，現(xiàn)在，學(xué)校場地寬敝、校園優(yōu)美，整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)綠化、美化、硬化，成為一個(gè)綠化率達(dá)65%以上的“天然氧吧”。校園內(nèi)功能區(qū)域明晰：有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、讀書休閑區(qū)及教學(xué)實(shí)踐區(qū)，有22個(gè)室外乒乓球桌、3個(gè)籃球場、4個(gè)排球場、6個(gè)羽毛球場和兩個(gè)健身器材場地；功能教室齊全：有電腦房、語音室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、遠(yuǎn)程電化教室、多功能會(huì)議室、接待室、圖書館、師生閱覽室、電子閱覽室等；高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能演播廳。

二、凝聚人心，尊重教師的日常勞動(dòng)，打造一流的教師隊(duì)伍

構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)向上的干部和教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)動(dòng)力。我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支默默奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校從學(xué)習(xí)、工作、生活上關(guān)心照顧教師，為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，幫助教師通過自身努力達(dá)成良好目標(biāo)，提高了教師的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的合力。學(xué)校以人為本，尊重教師的日常勞動(dòng)。例如學(xué)校為教師們提供了工作午餐，每逢教師生日或大喜事，學(xué)校都會(huì)送上一份關(guān)愛等。

目前，由于學(xué)校教師偏緊，學(xué)校實(shí)行全員上崗。校長率先垂范，深入課堂，用課改新理念引領(lǐng)教師積極開展新課程探究，校長、副校長和全體教師自上而下全部堅(jiān)持在教學(xué)第一線，有的教師還超負(fù)荷工作。同時(shí)，學(xué)校非常重視教師能力水平的提升，加大師資培訓(xùn)工作力度，實(shí)施繼續(xù)教育工程，提高教師專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷水平。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，建立“一幫一”制度，以老帶新，以新促老，通過交流溝通，建立教師學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校適時(shí)舉行教學(xué)大比武（優(yōu)質(zhì)課、說課、論文比賽等）。人文化的教師隊(duì)伍管理，筑就了一個(gè)寬松溫馨的“巢”，使我校真正成為教師成才沃土、實(shí)干熱土，許多“三支一扶”的教師爭著來到中學(xué)。目前，我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好，具有扎實(shí)的基本功和較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師隊(duì)伍相當(dāng)穩(wěn)定，凝聚力不斷提升。

三、 創(chuàng)新發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

教育是的品牌，是一面旗幟。教學(xué)質(zhì)量也是我校的生命線，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，我們不僅傳承以往教育的“四苦”精神，而且全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊各項(xiàng)課程，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，健康中成長。幾年來，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，中考質(zhì)量穩(wěn)步上進(jìn)，綜合評(píng)估連年名列全區(qū)前茅。尤其是年中考我校更是在區(qū)屬中學(xué)中大放光彩。積極推行課程改革，不斷探究新的教育模式。校本教研工作以學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)為追求，深入發(fā)動(dòng)全體教師的廣泛參與，不斷創(chuàng)新形式，增強(qiáng)實(shí)效，堅(jiān)持以提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)為抓手，堅(jiān)持教育教學(xué)與教學(xué)研究的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)研究與教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，較好地發(fā)揮了校本教研的引領(lǐng)作用。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。幾年來，我校開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，從課題的選擇到活動(dòng)的開展，進(jìn)行了全新的嘗試。在校園的一些小旮旯和周邊，師生開辟菜畦，種植蔬菜和一些適時(shí)的經(jīng)濟(jì)作物，既是校園的綠化，又是教育的素材，成為學(xué)生課外活動(dòng)的小基地。

校園內(nèi)完備的體育設(shè)施保證了學(xué)生的陽光體育活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)“快樂大課間”，學(xué)校積極響應(yīng)陽光體育活動(dòng)的號(hào)召，樹立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康快樂成長每一天”的理念，把陽光體育有機(jī)融入到學(xué)生的各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，與創(chuàng)建“一校一品”和“一班一品”有機(jī)融合起來，逐步形成自己鮮明的特色。

四、文化育校，構(gòu)建和諧校園文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境

實(shí)施素質(zhì)教育還必須重新構(gòu)建一種和諧的校園文化，我們著力為學(xué)校打造優(yōu)質(zhì)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境與人際關(guān)系的雙和諧。我校的校園文化建設(shè)也有聲有色，學(xué)校將校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、教研、生活等各種校園活動(dòng)方面。校園文化設(shè)施豐富：現(xiàn)代、開放的校園圖書館、各種宣傳櫥窗、文化展板、宣傳牌、校報(bào)、校園網(wǎng)站、校園廣播精彩紛呈，并通過各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)和文明禮儀教育活動(dòng)的強(qiáng)化使校園內(nèi)充滿了濃厚的文化氛圍。學(xué)校利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育，深化弘揚(yáng)和培育民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀；積極推進(jìn)“家校同創(chuàng)”特色德育活動(dòng)，關(guān)愛“留守生”，實(shí)現(xiàn)共同成長。