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對照檢查，是這次作風紀律教育整頓的的重要環節。為真正把這個重要環節搞扎實，提高教育質量，達到預定效果，根據計劃要求，現圍繞具體內容，自我解剖如下。

一、存在的主要問題

回顧近段時間的工作，在各級領導的悉心幫助關懷下，在面上取得了一些進步和收獲。但深入的分析，還存在著不少問題，而且多為主觀因素所致。具體講，主要存在以下四個方面的問題。

一是理性思考不是很深。對于加強理性思考、提高思想敏銳性問題，確有一些說起來重要、干起來次要、忙起來不要的現象。在業務比較繁忙時，不善于統籌兼顧，跳出“圈子”，擠出時間，報紙顧不上看，廣播不用心去聽，甚至是心煩意亂。對國內外形勢和社會動態，此時很少也不愿去及時過問、了解把握，對黨和國家政治生活中的大事也就自然缺乏靜心思考，不善于從政治高度認識和分析問題。對學習新知識、接受新事物，缺乏緊迫感和危機感，加上理論基礎薄弱，業務素質又不高，任現職時間不長，完成任務有時吃力，也就懶得去學習、去鉆研，滿足于翻一翻，看一看，局限于記了多少、寫了多少，僅僅在數字上找差距，不求甚解，也就很難談得上實際運用和指導實踐。在這種情況下，頭腦里缺乏最新理論的充實，原有的理論根基沒有得到鞏固，導致理想信念在一定程度上淡化，有時發表一些灰色言論，例如對目前的工資待遇說說講講；有時為自身的事情分心走神，例如考慮父母年紀大了，身體又不好，自己是不是干脆專業算了；有時心態不平衡，特別是工作很忙的時候，別人下班回去休息，自己加班加點到深夜，就忍不住發發牢騷。

二是創新勁頭不是很足。工作的主動性有時不強，存有等靠依賴的思想，特別是在工作繁忙時，就老希望領導安排別人來加強力量，要不就是拖拖拉拉，敷衍了事，不講求質量，被領導說了之后也不能及時改正。另外就是對新形勢下部隊建設和工作中出現的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是圖省事、怕費力，習慣于用固定的思維方式想問題，憑以往的工作經驗辦事情，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，到基層檢查指導工作，不分析具體單位的實際情況，而是按照自己當指導員時積累的一點經驗去教條性的指導，自己還有些自鳴得意，其實實際效果一點也不明顯。再有就是寫文章老是滿足于自己的習慣手法，本來自己的文風比較隨意，不符合組織材料嚴密細致的要求，但自己一方面不愿下力改正，一方面敝帚自珍，結果寫出來的東西老是在文字表面上作文章，華而不實，空洞無物，缺乏思想性，沒有什么新意，鮮活的、特色的東西更是找不著，主任對這個問題說了很多次，但是自己還是沒能很好的改正。

三是工作作風不是很實。實際工作中，腿懶嘴懶，不愿意深入基層，不愿意面對面指導，存在著靠電話了解情況，靠發文件指導工作的問題。進而對下情若明若暗，底數不清，很難提出可供領導參考的意見和建議。即使提了，也是不得要領，隔靴搔癢，很少被采納。客觀上，是因為工作比較繁忙，沒有大段時間去基層檢查指導，但主觀上，是服務基層的意識比較差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艱苦深入的調查研究，結果表面問題發現不了，深層次問題更是不得而知，最終不能有效地解決問題，反而耽誤了不少工作，得不償失。另外，就是幫助基層官兵解決困難的意識不夠，特別是有時正在忙的時候，基層官兵來辦事，就很不耐煩，雖然也給辦了，但是表情和語氣都很不友好。此外，在協調工作上也存在很大的差距，不是本股的事情就不愿意主動沾手，有些交叉的事情老是向外推，有時領導安排了，還有些不情不愿，覺得耽誤了自己的正常工作。

四是自身要求不是很嚴。突出的表現就是自律意識不強，慎獨、慎微的觀念樹得不牢。在平時的工作學習中，確有一種從基層卸了包袱的輕松感覺。片面認為機關工作畢竟缺少了基層主官所要承擔的“領導責任”，只要把手頭的工作干好就不會出問題，況且機關首長對部屬的要求，除了工作其它方面不是很“苛刻”。因此，對自身要求不是很嚴，特別是在“八小時以外”的管理上，存在著制度不落實，規定不遵守的問題。有時加班晚一點，就不愿意出操；有時工作忙一點，就不愿意參加部隊集會；有時外出，不請假從小南門出去；有時辦公室雜亂不堪，也不愿意收拾。另外，在安全保密上，也很不注意，從保密室借的資料不及時歸還，在辦公時把涉密文件和公用硬盤隨意放置，有時離開了辦公室也不收拾，個人U盤也是公私混用，存在很大的安全隱患。

二、存在問題的原因

1、缺乏一種本職工作就是事業的責任意識。有人講，思想和工作懶惰的同志往往是胸無大志，沒有確立起崇高而明確的事業追求，由此理想信念淡化，愛崗敬業精神弱化。歸根到底，就是缺乏一種責任意識。常常表現為目光短淺，容易沾沾自喜于一役之功，自我陶醉于一時之勝。在利益面前，總是想個人得失多，想

作風紀律教育整頓自我剖析材料

大局利益少；想索取多，想奉獻少；想守攤子多，想創新業少。容易自滿自足，固步自封。本來自己的思想已經跟不上時代前進的步伐，能力已經適應不了形勢發展的需要，卻還是自我感覺不錯，提不起神，鼓不起勁，工作中自然就談不上主動性、積極性和創造性了。

2、缺乏一種迎難而上才能有為的吃苦精神。說白了就是偷懶怕苦。因為吃不了苦、受不了累，想干事卻干不成事、干不好事。貪圖安逸、追求享樂是怕吃苦受累的思想根子。一旦被這種思想所侵蝕，迎難而上的勇氣和勁頭就會削弱直到喪失，反而追求的是，工作環境好一點，生活待遇高一點，事情干得少一點，日子過得輕松點。表現在學習上，坐不住、鉆不進，淺嘗輒止；表現在工作上是能偷懶就偷懶，能少干就少干，能輕輕松松就不去吃苦賣力。

3、缺乏一種謀求發展唯有創新的拼闖勇氣。工作滿足于過得去，安于現狀，自然就不會有前進、創新的勇氣和作為。提倡改進創新，不僅僅是某一具體工作上的改進創新，而是全方位、全時空都要改進，都要創新。實事求是地講，即便是有了創新的意識，也只是在工作業務上的創新，局限于材料的層次，文章的結構，結果是刻意地追求華而不實的詞句。根本的最關鍵的觀念創新卻很少觸及，很少有“動靜”。歸結為一點，還是觀念上的抱殘守缺、墨守成規。