《巢湖學院學報》是一本由安徽省教育廳主管,巢湖學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.26 《巢湖學院學報》主要內容欄目有環巢湖研究、政法與社會、經濟與管理、文學與藝術、歷史與文化、語言與文字、高教改革與探索。
《巢湖學院學報》主要發文機構有:巢湖學院(發文量1532篇),該機構主要研究主題為“教學;高校;課程;教育;教學改革”;安徽大學(發文量311篇),該機構主要研究主題為“文化;教學;小說;法律;高校”;安徽師范大學(發文量309篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;高校;哲學;政治”。
《巢湖學院學報》主要發文主題有教學、教育、高校、文化、課程、社會、巢湖、英語、大學生、體育。其中又以”教學(511篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(315篇),發文量第三的是“高校”(255篇),發文主題最少的是“體育”,僅發文123篇。
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本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
巢湖學院 | 1532 | 教學;高校;課程;教育;教學改革 |
安徽大學 | 311 | 文化;教學;小說;法律;高校 |
安徽師范大學 | 309 | 教育;教學;高校;哲學;政治 |
安徽工程大學 | 92 | 高校;仿真;大學生;文化;教育 |
合肥學院 | 66 | 課程;教學;高校;教育;英語 |
合肥工業大學 | 62 | 教學;英語;英語教學;語言;審視 |
安徽財經大學 | 59 | 高校;實證;中介;中介效應;實證研究 |
滁州學院 | 52 | 教學;英語;高校;藝術;院校 |
皖西學院 | 44 | 教育;高校;大學生;政治;主義 |
安徽工業大學 | 43 | 實證;實證研究;教育;整體解;社會 |
資助項目 | 涉及文獻 |
安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 128 |
安徽省高校省級自然科學研究項目 | 118 |
國家社會科學基金 | 89 |
安徽省高校省級重點教學研究項目 | 59 |
安徽省高等學校省級質量工程項目 | 55 |
國家自然科學基金 | 54 |
安徽省高等學校優秀青年人才基金 | 52 |
安徽省哲學社會科學規劃項目 | 52 |
安徽省自然科學基金 | 41 |
教育部人文社會科學研究基金 | 41 |