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一、高校學生安全意識不高

學生的安全意識有兩種，第一是自我保護意識，第二是自我防范意識。但是，受到多種因素的影響，我國現代大學生不具有較高的安全意識。第一，大學生作為學生一族，沒有充足的社會經驗與社會閱歷，不能對復雜的社會現象進行分析，加之現代大學生的心理素質不強，大學生很難成功地做好自我保護。第二，大學生的安全防范意識不強，許多大學生在待人接物之時沒有防范意識，很容易相信別人，這就給一些騙子可乘之機。第三，我國高校的擴招政策使得更多的人成為高校學生中的一部分，從而造成高校學生的整體素質下滑，學校內部安全性下降。學生間的差異越大，學生間的矛盾摩擦就越多，這成為了校園暴利事件的導火線，也是學生自我防范意識不足的體現。

二、高校安全教育質量提高對策分析

1.加大高校治安管理力度首先，從高校的領導人員角度來看，其要加大對學校治安管理的重視，只有學校的治安管理工作力度加強，才能為在校師生創造一個安全的生活與學習環境。其次，要做出具體的治安管理提升實踐。要加大對高校治安工作人力、物力與財力的支持，招聘具有高校治安管理經驗的專業人士負責學校的治安管理工作，加大治安管理人員數量，使學校內部不存在治安管理的死角。要將學生的安全作為高校治安管理的重要宗旨，明確高校治安管理工作的內容，比如說加強校園巡邏次數，巡邏過程中要注意不正常的人際交往現象，及時發現問題，解決問題。高校更要加強治安管理設備的投資，為治安管理人員配備有效的通訊工具與交通工具，一旦有惡性事件發生，治安管理人員可以在第一時間進行聯系，在第一時間趕赴現場。

2.加強學生安全意識提高在加強學生安全意識提高工作方面，學校要重視安全教育工作力度。首先，要利用學生們所熟悉的網絡環境，進行安全教育知識的傳播。要經常對學生進行法制宣傳，使學生了解現行的法律常識與法制理念，更要對社會或者其它高校的真實安全進行深入剖析，還可以利用學校的廣播或者宣傳欄，提高學生的安全意識。其次，要組織學生進行安全教育講座，在學校教育條件允許的情況下，請一些具有知名度的社會人士對高校安全事件進行分析，讓學生提高對安全的關注。另外，高校可以開設安全教育課程，安排專業的教育人員，采用正規的安全教育教材，利用專業化的知識來提高學生的自我防范意識與自我保護意識，從規范學生的思想做起，使學生利用正常的安全思想去規范日常行為，杜絕安全事件的發展。

三、小結

綜上所述，高校的安全教育不僅關系著學生的個人安全，還關系著學校未來的發展，是高校管理工作中必不可少的一部分。筆者根據多年的安全教育經驗，從高校安全教育現存問題出發，提出提高高校安全教育質量的方法，旨在加強高校對安全教育工作的重視，將學校的發展與師生的發展作為安全教育的出發點，規范安全教育模式，提高安全教育質量。

作者：史博單位：湖南省現代物流職業技術學院