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摘要：主觀題是高中政治試卷的一個重要題型，也是困擾高中生的一個難題。政治主觀題不僅要求高中生掌握豐富的理論知識，還需要高中生拓展思路，融入自己的思考和理解，而不是枯燥地敘述理論。這就相應提高了對高中生各項能力的要求，需要我們在日常的解題中探究和掌握主觀題的解題技巧與方法，明確正確的解題思路，保證規范審題和準確答題。

關鍵詞：高中政治；主觀題；解題技巧；學習成績

政治主觀題在高考中占據的地位不容忽視，在日常的政治學習和練習中也占有很大的比重，因此，答好主觀題對于提升政治成績意義重大且非常關鍵。對于高中生來說，要想在目前已有政治知識結構體系中提升主觀題的得分率，減少失誤，將所學政治理論進行靈活巧妙的應用，就要掌握主觀題的解題技巧，并在日常解題中注意總結經驗教訓，在嘗試摸索以及總結中提煉升華。

一、認真審題，合理利用政治理論在解答政治主觀題時，最為基本的解題要領就是審題技巧，也就是要做到認真細致地審題，為合理利用理論解答問題打下基礎。如果在沒有審清題目之時就匆匆下筆，最終也只能是答非所問，導致嚴重的解題失誤。在具體的審題過程中，高中生需要特別注意兩個方面：

第一，認真審設問，明確題目的根本指向。首先，要了解問題的總體指向是什么，也就是說對給定問題的類型進行判斷，了解問題屬于原因類，還是屬于方法類，以便選取對應的解題思路和找準整體指向。其次，需要確定知識指向，因為高中政治課程當中涵蓋政治、經濟、文化、哲學等不同的內容，一定要找準用哪部分知識回答問題。甚至很多主觀題需要用具體知識點回答，因此在設問的審題方面必須要細致。再次，要明確主題指向，了解給出的問題是不是限制了主題，如國家、公民、企業、消費者等，以便根據主體來確定作答的內容。

第二，認真審材料，了解材料以及解題可用信息。首先，需要通讀材料，養成邊閱讀邊分析的習慣，為全面準確答題打下基礎。其次，需要讀準信息，也就是篩選材料，從大量信息中提取有效內容，排除干擾正確答題的內容。最后，在審材料和讀材料的過程中一定要結合相應方向的理論知識來進行解讀，用具體知識歸納和分析材料，為理論知識的合理利用打下基礎。

二、把握范圍，關注理論應用界限高中政治當中包含大量的知識點，而不同的知識內容應用范圍也各不相同，如果不能夠合理區分以及把握知識范圍，無法把握理論應用的具體界限，將知識點用錯位置，最終會直接影響到得分或者是完全失分。在把握知識范圍和理論應用界限時需要特別注意避免將知識范圍用大或用小的情況，下面用舉例子的方式說明具體應該怎樣把握范圍和界限。例如，政治主觀題：運用唯物辯證法的根本觀點談談對材料的認識。唯物辯證法相關知識包括四個方面的內容，分別是聯系觀、發展觀、實質與核心、創新意識與社會進步這四個方面。如果沒有把握知識應用范圍，把范圍擴大的話，容易犯的錯誤就是把這四個方面都進行具體論述。這樣既浪費時間，又會喪失對得分點的全面論述，影響答題質量。再如，主觀題：運用政治生活知識并研究材料，說一說該市是怎樣打造為人民服務的政府的。在解答這一問題時，需要特別注意的是不能夠把知識范圍縮小，不能簡單地只是把政府的職能、責任這些內容論述出來，還應該把政府的權力行使、權力監督這些內容在主觀題論述中表達出來，否則會丟失大量的得分點。總而言之，在解題時一定要把握知識范圍，分清理論界限，構建完善的知識系統，以便利用完整理論來解答主觀題。

三、規范答題，確保論述條理清晰為了保證政治主觀題的解答質量，確保給出的答案論述條理清晰、內容豐富和理解深刻，必須對主觀題的答題進行規范，始終保持清醒的頭腦，謹記答題中的規范以及要求，而不是急于書寫。高中生在規范化答題過程中，需要特別注意以下幾點：

第一，書寫清晰。答題時要把字寫好，寫得清楚端正，分清條理，實現答案序號化，同時在表述方面必須要準確恰當，一定要注意用高中政治課當中的術語來組織答案，避免使用過多的“白話”，或者是反復論述同樣一句話。

第二，答案要突出重點。對于有把握的主觀題答案一定要寫在前面，如果對所寫的內容不夠確定，則需將其列在后面，使得最終給出的答案能夠突顯重點，保證關鍵點不丟分。

第三，答案要側重結合。具體答題環節，一定要把政治學科的基本觀點與原理和給定的材料要點結合起來進行論述，既不能照搬教材知識，也不能照搬材料，而是用教材所學理論論證材料中給出的觀點，實現二者的有效融合。

總之，高中政治主觀題的解答，長時間以來一直困擾著高中生，已經成為答題中的主要失分點。而這反過來也給高中生以提醒，在解答主觀政治題時一定要注意總結解題技巧，善于分析解題中失誤的原因，形成切實有效的主觀題解題技巧和方法，順利消化高中政治內容，提高解題質量。高中生在政治學習和主觀題的解答中要提高自主意識和獨立意識，善于從學習實踐當中總結與自身學習特征相適應的方法，學會學以致用和理實結合。

參考文獻：

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作者楊雪涵 單位：山東淄博實驗中學