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1化學學科存在的問題

雖然化學學科幫人們解決如此多的問題，但化學學科仍舊被冠以后繼乏人，聲譽不佳，吸引力不強的帽子，許多人將環境污染，化學災難等都“歸功”于化學，化學學科由此被邊緣化，變得越來越受冷落。有人竟然認為化學在未來有可能被消解，有機化學將加入到環境科學中去。在日常的生活中，常常可以看見化學被邊緣化，不受重視，不受歡迎的現象。美國化學家認為：化學應當擁有自己的中心理論。

造成大家排斥化學學科的局面的最主要原因是，許多化學工作者只關心自己的研究，并不重視對自己學科進行宣傳，對于后人的培養也比較疏忽。許多言論都對化學學科有不公平的論述，對于這些公開詆毀化學學科的言論，許多化學家也在多次演講和文章中也為化學學科正名。還有許多其他學科的工作者也曾這樣評論過：交叉學科埋沒了化學學科的形象，作為重要的中心科學，如此不受重視，化學家并未對其作出強烈的反對，僅僅是因為他們有這種謙虛的美德才造成化學變成落日科學，無法吸引優秀學生。作為專業的化學工作者，應當擔負起自己的責任，對化學學科存在的問題作出系統的總結，然后通過集思廣益對這些問題作出全面的解決方案，從本質上解決化學學科所存在的不良問題。

2化學學科的改革

我國化學基本課程目前還存在很多與當今科學發展不符合的地方，這些都造成化學學科的內容體系和普及受到了影響，需要作出修訂和調整，只有對化學學科做出相應的整改，才能使這門學科擔當起其應有的社會責任。當今的化學學科教育已經存在嚴重滯后的問題，許多的教學問題出現在化學學科教育中。要對化學學科進行改革，就應當改變其課程的陳舊內容，對學科中與現代化學脫節的方面進行摒棄，將課程的內容精簡和壓縮，不要過分強調其學科自身的系統性和完整性，只有在這些方面進行改善才能吸引大量優秀的青年投身化學學科事業，為化學學科做貢獻。

所以，構建化學學科新的課程體系需要帶著全新的思路，做出更好的頂層設計，超越過去完成新的化學學科要求。在解決化學學科存在的內容陳舊，吸引力不強等問題時，就應當在改革化學學科的課程體系上下功夫，多與國外的化學教育學者交流，吸收他們先進的成功的工作經驗，使化學學科在其領域真正發揮它的支撐作用。

3結束語

化學學科既是一門古老的科學知識，也是一門處于發展中的，生機勃勃的科學，它的存在為我們日常生活中各個方面奠定了基礎。只要我們的生活還是物質生活，化學學科的支撐地位就不會發生動搖，只有我們不斷轉變化學學科的學習及教育方式，不斷提高在化學學科領域的創新能力水平，才能使化學學科在未來的發展中繼承它過去的成就，完成新的更高的使命，才能使化學學科有充分的戰斗力去面臨新的挑戰，在未來的發展中創造無限魅力，成就新的輝煌。

作者：姜欣單位：遼源職業技術學院醫藥分院