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摘要：農村中學生善良、淳樸,但是知識視野狹窄,生活學習方式單調,學習動力不足。我們農村一線教師要多做工作,使農村的孩子們擁有健康快樂的校內外生活.。

關鍵詞：現狀；快樂；簡單；深層次；健康生活

農村中學生和城市中學生有著很大的區別,這種區別當然不是智力上的,而主要是由家庭環境、學校環境、社會環境的不同造成的。在此,我們暫且不談城市中學生,而只就現行社會下農村中學生的學習和生活狀況及如何他們快樂生活學習進行一下探討,既起到一個拋磚引玉的作用,但是更希望更多的有識之士來關注農村中學生,關注農村教育。

一、農村中學生的生存現狀

隨著時代的發展,農民不僅過上了溫飽的生活，也有不少的農民大步奔向了小康，農村的發展可謂日新月異，令我們生活在農村的人不斷地驚喜振奮。隨著農村城鎮化的傾向日益明顯，很多現代化的生活設施走進了千家萬戶，誰家買了電腦，誰家買了摩托車，誰家又買了轎車……但不可否認的是，其中的副作用也隨之而來了，殊不見很多稚嫩的面孔在大街上瘋狂地飆車，殊不見很多的孩子睡眼惺忪地出于網吧，所有的這些是因為農村里的爸爸媽媽們進城務工了，這些孩子疏于管教和自己的爺爺奶奶們一塊生活，不可懷疑的是這些隔輩老人們是物質生活無微不至的關懷者，但對孩子們精神方面的成長卻愛莫能助，這造成了農村中學生家庭教育的欠缺。于是我們看到城市的中學生在節假日期間往往忙得不可開交，又是音美班,又是書畫班，而農村的中學生往往無事可做，所以有的專家學者稱,五天的學校教育加上兩天的家庭教育在農村的效果幾乎等于零，此言不可謂不真,不可謂不誠。

二、我們的改進方法

蘇教育學家蘇霍姆林斯基說：“如果不提高農村家庭和農村社會的文化和精神生活水平，那么農村學校要改進教學，提高知識質量簡直是不可能的。這就決定了我們必須花費很大的努力，在農村里創造和常年維持一種豐富多彩的快樂的精神生活的氛圍，而這一點是極其重要的。但是我們必須得專門進行許多工作，使這種氣氛就像火花一樣熊熊燃燒起來。”遺憾的是，我們中國農村里的中學生和教師們在多年以后還沒有認識到這一問題。農村中學生到底應該擁有一種什么樣的校內外生活，我們廣大的一線教師又該如何做呢？在此，我簡單地說說自己的想法。

（一）簡單的快樂。

我們都明白一個道理，魚需要水，雄鷹需要天空，老虎需要山林，蛟龍需要海洋，每一種生靈都需要自己的舞臺。而我們的學生也需要屬于自己的舞臺。國家近年來大力提倡素質教育，要求學生德、智、體、美、勞全面發展,可在農村學校里由于人們意識的原因，也由于客觀條件的限制，專業的高素質的音體美教師的配備嚴重不足，課時安排嚴重不足，這也就影響了學生在這些本來可以大展身手的領域的發展，造成了農村學校里教育評價學生的標準過于單一，老師們家長們只看文化成績不注重素質的培養，使那些有著特長但文化課成績平平的學生找不到表現自己的舞臺。因此希望國家加大力度重點發展農村的小科教學，使那些農村的劉國梁們、宋祖英們能如雨后春筍一樣顯露出來，讓不同的孩子在學校里都能找到屬于自己的天空。我們還可以在學校里開展許多有益有趣的活動，一些益智類活動如象棋比賽、書法比賽、手工比賽就可以多多開展，并且每次比賽都盡量予以發獎，獎品形式要多樣化，可以是一盤象棋，可以是一本字帖，也可以是一個小小的工藝品；也可以開展許多有益班級團結的集體活動，如可以和鄰班的學生搞一場籃球友誼賽或者是一場小型的足球比賽，但是一定要注意男生或女生比賽的時候,剩下的學生一定要在一旁加油助威,只有這樣,班級的集體榮譽感才能培養起來,學生們才會同甘共苦、榮辱與共,參加的或不參加都能找到活動中的快樂,這些快樂也是可見可感、簡單的快樂。

（二）深層次的快樂。

在學校里，必須使書籍（最新的書籍）走進學生的視野里，書籍應當在人的整個精神生活中占首要地位，基于此，學校應該調動一切社會力量建設一所配備齊全的圖書館，并保證有足夠的閱讀時間，讓那些優秀的書籍潛移默化的給予學生熏陶，讓喜歡音樂的學生找到歡快的音符，喜歡美術的學生發現絢麗的色彩，喜歡體育的學生激起動感的力量，喜歡語文的學生進入文學的浩瀚，喜歡哲學的學生產生智慧的啟迪，這所有的一切都是深層次的快樂。

（三）健康生活的快樂。

農村的中學生，生在農村，長在農村，如畫的大自然就是他們的搖籃，其實他們比城市學生擁有更寬廣的一片天地，這里有藍藍的天，有清凜凜的水，有郁郁蔥蔥的山林，有巍峨挺拔的山峰，有一望無際的田野，小河淙淙，可以悠閑垂釣；夏天我們可以盡情的游泳戲水；冬天，下雪了，我們也可以如魯迅先生筆下的潤土，掃出一片空地，支起一面竹篩，捉那呆頭呆腦的麻雀；最好的是我們可以約上三五個玩伴，牽上一頭狗，去追雪中容易跌足的野兔。而今我們一線的教育工作者就要充分的挖掘利用農村的廣闊天地，讓學生們親近自然、陶冶情操，把那些成天混于網吧的學生從網吧中拉到大自然中去，但是讓他們不上網也是不現實的，我們的目的就是讓他們網而不癮，玩而不癡，讓學生既能享受到現代文明的成果，又要保持純潔美好的心性。

農村的生活是精彩的、是快樂的，農村的廣大中學生朋友們，時光飛奔，青春是有限的，讓我們把握住大好年華，快樂健康每一天。