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12015年研究生教育評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)介

武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等單位于2015年3月～6月開(kāi)展了中國(guó)研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)工作，并于6月底中國(guó)研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜。2015年度中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)的對(duì)象為中國(guó)內(nèi)地不含軍事類(lèi)院校的580所研究生培養(yǎng)單位，主要由兩部分組成：62個(gè)2011年以前國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立的研究生院和國(guó)家級(jí)科學(xué)院的研究生院（中國(guó)科學(xué)院大學(xué)由中國(guó)科學(xué)院研究生院更名而來(lái)，尚未成立研究生院，但是仍然將其看作國(guó)家級(jí)科學(xué)院的研究生院和具有國(guó)家級(jí)研究生院的高校），他們之間進(jìn)行評(píng)價(jià)得到中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜；574所普通高等學(xué)校（含56所具有國(guó)家級(jí)研究生院的高校），他們之間進(jìn)行評(píng)價(jià)得到中國(guó)普通高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排行榜。將以上所有開(kāi)設(shè)了研究生院的培養(yǎng)單位放在一起評(píng)價(jià)，可以得到中國(guó)一流研究生院。本次評(píng)價(jià)從地區(qū)、院校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)3個(gè)宏觀角度出發(fā)，得到541個(gè)不同層次、不同角度的排行榜。

22015年研究生教育評(píng)價(jià)的創(chuàng)新

與往年的中國(guó)研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)相比，本次評(píng)價(jià)的具體創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面：（1）首次評(píng)選“中國(guó)一流研究生院”，共評(píng)選出29所研究生培養(yǎng)單位作為首批“中國(guó)一流研究生院”；（2）首次評(píng)價(jià)自設(shè)專(zhuān)業(yè)，今年特意選取各高校招生專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相同，專(zhuān)業(yè)代碼屬于同一一級(jí)學(xué)科，開(kāi)設(shè)高校數(shù)超過(guò)評(píng)價(jià)院?？倲?shù)的1%（6所）的自設(shè)專(zhuān)業(yè)為評(píng)價(jià)對(duì)象，總計(jì)42個(gè)；（3）增加了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，2015年研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系中增加了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)術(shù)期刊二級(jí)指標(biāo)，同時(shí)新增多項(xiàng)觀測(cè)點(diǎn)；（4）增加了評(píng)價(jià)對(duì)象，本次評(píng)價(jià)在去年的基礎(chǔ)上，增加了1所國(guó)家級(jí)研究生院，4所普通高校作為評(píng)價(jià)對(duì)象；（5）調(diào)整了高校的性質(zhì)類(lèi)型，如將北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院）作為普通高校進(jìn)行評(píng)價(jià)；（6）調(diào)整了星級(jí)表示方式。

32015年研究生教育評(píng)價(jià)的過(guò)程

3.1確定評(píng)價(jià)對(duì)象本次評(píng)價(jià)結(jié)合往年做法，并以教育部、國(guó)家發(fā)展改革委的《2015年全國(guó)研究生招生計(jì)劃》中的名單為依據(jù)，確定了580個(gè)研究生培養(yǎng)單位作為評(píng)價(jià)對(duì)象。與2014年度相比，今年參評(píng)普通高校增加了4所，分別為：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、成都學(xué)院、云南警官學(xué)院、四川警察學(xué)院。需要指出的是，本次評(píng)價(jià)依舊將中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)3所兩地辦學(xué)的研究生院分開(kāi)單獨(dú)評(píng)價(jià)。

3.2調(diào)整評(píng)價(jià)體系2015年的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是在2014年的基礎(chǔ)上略加完善和規(guī)范形成的，分辦學(xué)資源、教研產(chǎn)出、學(xué)術(shù)聲譽(yù)3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，13個(gè)二級(jí)指標(biāo)，59個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。其中，辦學(xué)資源下設(shè)科研基地、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、學(xué)科設(shè)置、教師隊(duì)伍、科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)6個(gè)二級(jí)指標(biāo)，教研產(chǎn)出下設(shè)人才培養(yǎng)、科研成果、發(fā)明專(zhuān)利3個(gè)二級(jí)指標(biāo)，學(xué)術(shù)聲譽(yù)下設(shè)培養(yǎng)質(zhì)量、論文質(zhì)量、科研獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)期刊4個(gè)二級(jí)指標(biāo)。與去年相比，2015年研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系中增加了優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)術(shù)期刊二級(jí)指標(biāo)，同時(shí)新增多項(xiàng)觀測(cè)點(diǎn)。優(yōu)勢(shì)學(xué)科指標(biāo)指擁有“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和在上年度RCCSE《中國(guó)研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》中的優(yōu)秀學(xué)科等；學(xué)術(shù)期刊指標(biāo)則根據(jù)高校主辦的學(xué)術(shù)型期刊在上年度RCCSE《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告》中的結(jié)果給與不同的分?jǐn)?shù)。

3.3獲取原始數(shù)據(jù)本次評(píng)價(jià)選取的數(shù)據(jù)均是公開(kāi)可靠、有據(jù)可查，要求“有數(shù)據(jù)必有來(lái)源，有來(lái)源必須精準(zhǔn)”。我們的原始數(shù)據(jù)的收集主要有5個(gè)數(shù)據(jù)源：（1）相關(guān)政府所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)資料，一般為匯編、年鑒和報(bào)表等公開(kāi)數(shù)據(jù)；（2）國(guó)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)；（3）有關(guān)政府部門(mén)、高校網(wǎng)站的公開(kāi)數(shù)據(jù)；（4）有關(guān)刊物、書(shū)籍、報(bào)紙和內(nèi)部資料等；（5）本中心的“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)”，這一數(shù)據(jù)庫(kù)包含本中心收集的近幾年評(píng)價(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)。我們對(duì)所有的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面核查，并對(duì)異常數(shù)據(jù)進(jìn)行了人工處理。

3.4數(shù)據(jù)分配校準(zhǔn)本次評(píng)價(jià)中，我們?cè)趯彾嗽u(píng)價(jià)體系并確定評(píng)價(jià)對(duì)象后，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面核查，并對(duì)異常數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分配。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，本中心已積累了豐富的學(xué)科評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種分類(lèi)算法進(jìn)行分析和改進(jìn)，自主研發(fā)出科學(xué)評(píng)價(jià)論文分類(lèi)系統(tǒng)，用以完成論文的統(tǒng)計(jì)與分類(lèi)。除此之外，我們采用了人機(jī)結(jié)合的方式，大量使用VBA、JAVA等設(shè)計(jì)程序，對(duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行人工抽檢，提高了工作效率和準(zhǔn)確性。

3.5獲取評(píng)價(jià)結(jié)果最后，我們利用“中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)”進(jìn)行計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析并生成排行榜。人機(jī)結(jié)合進(jìn)行分析與計(jì)算，我們對(duì)波動(dòng)較大的異常數(shù)據(jù)進(jìn)行了人工校準(zhǔn)，提高了效率，保證了準(zhǔn)確率。在評(píng)價(jià)的初步結(jié)果出來(lái)之后，我們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行反饋分析和調(diào)整，做到定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)的結(jié)果更具科學(xué)性和權(quán)威性。本次評(píng)價(jià)最終獲得了包括中國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)一流研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)普通高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排行榜等4類(lèi)中國(guó)研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排行榜。（研究生教育的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)另有文章分析）

42015年研究生教育評(píng)價(jià)的結(jié)果

4.1中國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果與分析在中國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中，我們延續(xù)以前的做法，將中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等6個(gè)國(guó)家級(jí)研究院的研究生院的數(shù)據(jù)不計(jì)入北京地區(qū)。2015年中國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)的排名情況如表1所示。北京市以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居第一，其辦學(xué)資源、教研產(chǎn)出及質(zhì)量與影響均位居榜首，高出排名第二的上海市近30分。江蘇省位居第三，與第二名差距較小。遼寧省擁有高校院所37所，位居全國(guó)第二，但研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力僅排第10，其中質(zhì)量與影響序跌出前10。

4.2中國(guó)一流研究生院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果與分析本次評(píng)價(jià)首次提出“中國(guó)一流研究生院”的概念，以“一流的導(dǎo)師隊(duì)伍、一流的教學(xué)水平、一流的科研成果、一流的國(guó)際影響”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合2015年中國(guó)普通高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排行榜和中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排行榜的結(jié)果，選取全部580個(gè)研究生培養(yǎng)單位中競(jìng)爭(zhēng)力排名前5%的單位，作為“中國(guó)一流研究生院”，共評(píng)選出29所研究生培養(yǎng)單位。結(jié)果如表2所示：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的研究生教育水平在全國(guó)遙遙領(lǐng)先，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)和上海交通大學(xué)緊隨其后。武漢大學(xué)位列全國(guó)第6，華中科技大學(xué)排名全國(guó)第8。

4.3中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果與分析中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)的對(duì)象為6所國(guó)家級(jí)研究院的研究生院與56所2011年以前國(guó)家批準(zhǔn)高校設(shè)立的研究生院，考慮到6所國(guó)家級(jí)研究院的研究生院地域分布廣泛，不便統(tǒng)計(jì)分析，因此中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)僅對(duì)研究生院的研究生教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，并未對(duì)其下設(shè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2015年中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)20強(qiáng)如表3所示。

4.4中國(guó)普通高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果與分析與2014年相比，本次進(jìn)入中國(guó)高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排行榜的高校研究生培養(yǎng)單位總數(shù)為574所，比去年增加4所。2015年中國(guó)高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力前30強(qiáng)如表4所示。北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)蟬聯(lián)三甲，名次變化較大的是同濟(jì)大學(xué)（升三名）和廈門(mén)大學(xué)（降三名）。結(jié)合2013年與2014年中國(guó)普通高校研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力排名情況可以發(fā)現(xiàn)：浙江大學(xué)連續(xù)兩年位列第二；山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)及重慶大學(xué)研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)兩年穩(wěn)步攀升；北京航空航天大學(xué)連續(xù)兩年排名下降；北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)連續(xù)兩年名次不變。

52015年研究生教育評(píng)價(jià)的結(jié)論

5.1中國(guó)高校研究生教育水平地區(qū)差異較大地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力與教育實(shí)力總是密切相關(guān)，在近幾年的中國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中可以看出，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省、市、自治區(qū)及東部沿海地區(qū)研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力水平明顯高于內(nèi)陸和西北地區(qū)，盡管這幾年我國(guó)對(duì)中西部地區(qū)教育扶持力度加大，這種差距在逐步縮小，但是差距鴻溝是巨大的。排名前50的高校中，有9所高校來(lái)自北京市，7所高校來(lái)自江蘇省，6所高校來(lái)自上海市。上海市、浙江省、廣東省、湖南省連續(xù)兩年在研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力排名中都穩(wěn)步攀升，其中浙江省2013年排名第10，2015年排至第5，進(jìn)步5名。遼寧省位列第10，與2013年相比，跌落7名。內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、貴州省、寧夏回族自治區(qū)、海南省、青海省、西藏自治區(qū)為我國(guó)研究生教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力較弱地區(qū)，院校數(shù)量少，連續(xù)多年排名相對(duì)靠后。出現(xiàn)這種情況的原因主要有：（1）地區(qū)教育競(jìng)爭(zhēng)力與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平緊密相關(guān)；（2）區(qū)域和歷史也是地區(qū)教育競(jìng)爭(zhēng)力的重要影響因素；（3）西部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的研究生教育是多種因素共同作用的結(jié)果。

5.2中國(guó)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排名相對(duì)穩(wěn)定結(jié)合近兩年數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，名次未發(fā)生變化的國(guó)家級(jí)研究生院依次是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、北京大學(xué)研究生院、上海交通大學(xué)研究生院、武漢大學(xué)研究生院和中山大學(xué)研究生院。其中中國(guó)科學(xué)院大學(xué)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)排名第一，其余4所研究生院則在近兩年發(fā)展比較穩(wěn)定。除中國(guó)科學(xué)院大學(xué)以外，其余5所國(guó)家級(jí)研究院的排名均在50名之后，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院排名有所上升。排名前十的研究生院中，華中科技大學(xué)研究生院趕超四川大學(xué)研究生院，位列第8，其余研究生院名次均無(wú)變化。連續(xù)兩年排名進(jìn)步的研究生院有：山東大學(xué)研究生院、大連理工大學(xué)研究生院、華南理工大學(xué)研究生院、重慶大學(xué)研究生院、華東理工大學(xué)研究生院、河海大學(xué)研究生院、哈爾濱工程大學(xué)研究生院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院）研究生院、北京郵電大學(xué)研究生院。連續(xù)兩年排名下降的研究生院有：北京航空航天大學(xué)研究生院、西北工業(yè)大學(xué)研究生院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院、北京交通大學(xué)研究生院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）研究生院和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）研究生院。但是從總體上看，中國(guó)國(guó)家級(jí)研究生院競(jìng)爭(zhēng)力排名相對(duì)穩(wěn)定。

5.3頂尖高校競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)與一般高校拉開(kāi)了差距2015年中國(guó)研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力30強(qiáng)中，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)蟬聯(lián)三甲，名次變化最大的是同濟(jì)大學(xué)（升三名）和廈門(mén)大學(xué)（降三名）。結(jié)合2013年與2014年中國(guó)研究生教育及學(xué)科排名情況可以發(fā)現(xiàn)：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)多年蟬聯(lián)三甲；其他高校的變動(dòng)幅度相對(duì)較小，說(shuō)明各頂尖高校的研究生教育競(jìng)爭(zhēng)力趨于穩(wěn)定，結(jié)合評(píng)價(jià)的得分來(lái)看，一些頂尖高校已經(jīng)與一般高校拉開(kāi)了差距。沒(méi)有科學(xué)的評(píng)價(jià)就沒(méi)有科學(xué)的管理，沒(méi)有科學(xué)的管理就沒(méi)有高效的發(fā)展，我們開(kāi)展研究生教育評(píng)價(jià)的最終目的就是為了促進(jìn)我國(guó)研究生培養(yǎng)單位的有效管理、科學(xué)決策與快速發(fā)展。希望我國(guó)各研究生培養(yǎng)單位不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，早日躋身于世界一流的行列。

作者：邱均平 柴雯 馬力 單位：武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心