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“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案(一)

3月4日，總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。胡總書(shū)記的重要講話概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義，是今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作和學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)綱領(lǐng)和重要內(nèi)容。為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記講話精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體師生的社會(huì)主義榮辱觀教育，根據(jù)杜集區(qū)教育局【2006】16號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、總書(shū)記提出的“八榮八恥”

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥。

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。

以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

二、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師生思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作，從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，教育學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、目標(biāo)要求

根據(jù)總書(shū)記提出的“八榮八恥”的具體要求，在全校師生中開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)與師德教風(fēng)建設(shè)和“勤儉自強(qiáng)”創(chuàng)建文明校園主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、典型教育、自我反思、檢查督導(dǎo)，大力提高師生自身素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)整體水平再上新臺(tái)階。

四、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月26日－4月1日）

1、利用周一教師例會(huì)時(shí)間，召開(kāi)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)“八榮、八恥”的具體內(nèi)容，理解其重大意義和深刻內(nèi)涵，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、印發(fā)“八榮八恥”材料至各年級(jí)、各班、各處室，使全校師生了解“八榮八恥”內(nèi)容。各班要將材料或宣傳畫(huà)張貼上墻。

3、在校園內(nèi)布置“八榮八恥”宣傳欄，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

（二）活動(dòng)開(kāi)展階段（4月2日－7月1日）

1、全體教職工要結(jié)合自己的工作情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，以“弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，做人民滿意的教師”為主題寫(xiě)一篇征文，于下周一上午分別交所屬年級(jí)、處室負(fù)責(zé)人，收交結(jié)果記入職業(yè)道德考核。

2、各班要舉辦學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使學(xué)生能熟記具體內(nèi)容，學(xué)校于本周內(nèi)抽查學(xué)生記誦情況，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

3、周一升旗儀式，由校團(tuán)委以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為教育內(nèi)容，對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在思想上積極追求上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，在生活上勤儉節(jié)約，在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚。

4、校園之聲和校園信息中心開(kāi)辦“八榮八恥”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例。

5、舉辦“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記為培訓(xùn)對(duì)象，培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

6、清明節(jié)期間，由團(tuán)委組織團(tuán)員掃墓，同時(shí)開(kāi)展“知榮拒恥、成長(zhǎng)成才”演講比賽征文比賽。

7各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。

8“五四”青年節(jié)期間，由團(tuán)委組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

9、開(kāi)展“知榮拒恥、從我做起”系列主題實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，設(shè)立文明監(jiān)督員，創(chuàng)建文明校園。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，興起學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話的熱潮。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督檢查全體師生的學(xué)習(xí)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面，用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范。

2、充分利用學(xué)校廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、櫥窗等載體，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育師生，感動(dòng)社會(huì)。

4、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會(huì)主義榮辱觀引入課堂，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，積極滲透社會(huì)主義榮辱觀。

5、密切結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育的要求，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)