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根據上級關于開展創先爭優活動的部署和富鎮黨委《關于在全鎮基屋黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》要求，現就在我鎮黨員干部中開展“黨性教育”活動提出如下方案：

一、時間安排

從5月初開始，到“七一”前基本完成，時間兩個月。

二、主要任務

“黨性教育”活動是創先爭優活動中統一開展的“五項活動”之一。“黨性教育”活動的主要任務是廣大黨員通過重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習必讀書目、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，全面、系統的接受黨的教育。對照五個好黨組織和五個模范共產黨員標準，剖析檢查黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報告。活動結束前要組織群眾對黨員進行評議。

三、方法步驟和基本要求

我鎮“黨性教育”活動分三個階段進行。

第一階段，組織發動（5月15日前完成）

1、制定方案和學習計劃。各村黨支部要根據鎮黨委安排部署，緊密結合本村實際，明確目標任務、措施要求、活動內容和活動亮點，制定出學習計劃。

2、召開動員會。黨委主要負責同志作動員報告。報告要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來，充分調動黨員干部參加“黨性教育”活動的積極性，在黨員干部中營教育活動的濃厚氛圍。

第二階段，有序展開（5月16日—6月25日）

（1）集中學習（5月16日—5月25日）。

明確學習內容。學習內容主要包括學習必讀書目、學習黨史、學習黨的方針政策，進一步增強黨員干部的黨性觀念和大局意識、組織觀念和監督意識、法紀觀念和責任意識，不斷加強黨性修養。

豐富學習方式。緊密聯系本村工作和黨員干部的思想實際，開展有自學與集中學習、黨課輔導、專題講座、示范和警示教育、撰寫讀書筆記、討論（座談）交流、專題組織生活會等活動，力求教育活動內容豐富、形式多樣，提高學習教育的效果。各村黨支部成員集中學習的時間不得少于6天，讀書筆記不少于2500字。

分層次有重點地抓好教育。鎮黨委要以加強黨性修養和廉潔從政教育、強化黨的作風和紀律教育為重點，落實副科級以上黨員領導的專題學習和教育工作，鎮黨委領導干部要自覺參加雙重組織生活，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭查找黨性黨風黨紀方面存在的突出問題并切實進行整改，為黨員干部做表率。各村黨支部要根據鎮黨委“黨性教育”活動要求，抓好每一階段的措施和教育內容的落實，特別要加強政治意識、大局意識、責任意識、服務意識教育，力求教育形式豐富多彩、教育內容入腦入心，使全體黨員人人受教育、個個有進步，在黨員干部群眾中起到講黨性、重品行、做表率的作用。

（2）蹲點調研（5月26日—6月5日）。副科級以上黨員領導干部要到確定的聯系點進行蹲點調研。通過發放調查問卷、召開座談會、談心談話等方式，征詢聯系點黨員群眾的意見建議。要撰寫調研手記，次數不少于5次。

（3）撰寫黨性分析報告（6月6日—6月15日）。所有機關人員、村黨支部成員要通過學習，自覺對照五個模范共產黨員的標準，深刻剖析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報告。黨性分析報告不少于1500字。

（4）召開專題組織生活會（6月16日—6月20日）。要堅持正面教育為主的原則。參會黨員要認真開展批評和自我批評，查找黨性方面存在的突出問題。村黨支部書記要帶頭深挖思想根源，帶頭開展批評和自我批評，并注意調動和保護黨員的發言積極性，努力形成開誠布公、暢所欲言、務實創新的良好氛圍。專題組織生活會要形成翔實的會議記錄。

（5）制定整改措施（6月21日—6月25日）。所有在職黨員要針對組織生活會上查擺出的問題，有針對性的制定整改措施，明確整改重點和時限，切實進行整改。

第三階段，群眾評議（6月26日—6月30日）

1、合理確定參評范圍。各村要根據實際情況，合理確定參加評議人員，保證參加評議人員的廣泛性和代表性。

2、要明確評議的項目和標準。評議項目包括5個具體項目和1個綜合項目。（1）黨性方面的問題查找的準不準；（2）原因分析的透不透；（3）整改的思想清不清；（4）工作措施可行不可行；（5）加強班子自身建設的措施實不實；（6）對黨性分析報告整體質量進行綜合評價。評價標準分為好、較好、一般、不好四個檔次。

3、組織評議。群眾評議以會議和書面兩種方式為主。

4、公開評議結果。群眾評議結果要在參評人員和機關全體黨員和干部中公開。

黨員領導干部要做到五個帶頭，即帶頭參與學習、帶頭講黨課、帶頭到聯系點進行調研、事頭參加組織生活會、帶頭撰寫黨性分析報告。