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一、指導思想

認真貫徹落實十八大關于全面加強黨的思想建設、作風建設、反腐倡廉建設等部署要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，扎實開展以知恩誠心待人，知責用心工作，知足常心自律的“三知三心”為主的從政道德教育專題活動，深化“三帶三為”、“好人”建設，引導黨員干部進一步堅定理想信念，踐行“兩個習慣”，帶頭為民務實清廉，把道德高尚作為領導干部清正廉潔的基礎，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定思想基礎，為實現“建設更高水平小康社會、當好全市兩個率先”排頭兵提供強有力保證。

二、活動目標

通過開展全鎮領導干部“三知三心”從政道德教育活動，不斷加強領導干部從政道德建設，教育引導各級領導干部進一步堅定從政道德信念，完善從政道德人格，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎，自覺筑牢拒腐防變的思想，有效防止和減少腐敗現象的發生，進一步推動我鎮黨風、政風的根本性好轉，實現經濟社會的跨越性發展，營造風清氣正的干事創業環境。

三、活動對象

鎮領導班子、全體工作人員和村干部。

四、活動過程

此次活動主要分為組織宣傳、活動開展、學習提高、查找問題、鞏固提高五個階段：

（一）組織宣傳階段（五月初至五月中旬）

通過召開動員會議，學習黨的十八大精神和縣委馮興振書記動員大會精神，使廣大黨員干部充分認識到開展“三知三心”教育活動的重要性，提高黨員干部工作的積極主動性，結合鎮實際，制定下發周密的實施方案。成立專門的領導小組，下設專門辦公室，具體負責此次活動的組織協調和督促檢查。

（二）活動開展階段（五月下旬至六月上旬）

在這一階段，主要通過開展以下活動，達到宣傳“三知三心”教育的目的。

1、開展學習討論大會和定期黨課學習，領導通過學習以“三知三心”為主要內容。領導班子成員輪流主持會議，每周三定期開展黨課學習，與會人員針對學習內容，結合工作實際，討論發言。駐村領導干部在村里相應地開展討論大會和定期黨課學習，達到宣傳的效果。

2、開展“第一書記”駐百村活動，選派第二批“第一書記”，組織機關黨員干部駐村幫扶，為人民群眾辦實事、好事，讓人民群眾切實感受到活動的效果。

3、召開中國好人報告會，通過聽取好人報告，讓領導干部、全體工作人員及村干部能夠身歷其境感受好人身上的至真至善至美。

4、播放《反腐鏡鑒2012》電教片，全體人員通過觀看影片，用先進典型的事跡激勵干部，用反面典型警示干部，以達到此次活動的目的。

5、召開領導干部先進事跡宣傳會，以其先進性，促進領導干部提高自身的黨員覺悟以及工作的主動性，達到宣傳“三知三心”的初衷。

6、開展書寫心得體會比賽，通過前期學習，要求全部工作人員及村干部每人撰寫一份心得體會，然后由辦公室統一組織批閱，評出一等獎、二等獎、優秀獎，并為獲獎的人員頒獎。

（三）學習提高階段（六月中旬至六月下旬）

在這一階段，主要從以下幾個方面來開展此次：

1、作風道德方面。作風道德講究一個“實”字，堅持實事求是無論我們遇到怎樣的困難，都要腳踏實地、真抓實干，一項一項地抓落實，一件一件去解決。

2、政治道德教育。作為領導干部，最基本的“德”是忠誠于黨的事業，忠誠于人民，忠于職守，這也是領導干部的政治要求。一要有堅定的政治信念；二要有服從大局觀念；三要有較強的黨性觀念；四要有牢固的群眾觀念。

3、廉政道德教育。領導干部要做到潔身自好、堂堂正正做人、清清白白做事，在市場經濟條件下，要經得起改革開放的考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，努力培育高尚的人格品行，正確對待名位、權力、金錢。

（四）查找問題階段（七月初至七月下旬）

在開展各項活動的過程中要結合實際，樹立一批勤政廉潔的先進典型，深入挖掘宣傳他們的先進事跡和從政道德，對照先進，解剖自我，見賢思齊，認真查找存在的問題，真正從思想認識上解決問題，認真記錄與學習有關的從政道德、廉潔自律等方面的內容，撰寫心得體會。

（五）鞏固提高階段(八月初)

俗話說“溫故而知新”，在學習“三知三心”后，我們要及時復習，以達到鞏固提高的目的，要認真書寫心得體會，結合自身實際，以達到最佳效果。同時按照“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題”的原則，針對查找出的問題和不足認真進行梳理，有針對性地逐項逐條制定整改方案，明確責任主體、目標要求、具體措施和主要負責人，落實完成時限，集中抓好整改。

領導干部要立說立行，以身作則，切實解決自身存在的突出問題，凡是要求黨員干部做到的，領導干部必須首先做到；凡是要求下級做到的，上級必須首先做到；凡是要求別人做到的，自己必須首先做到，自覺接受黨組織和群眾監督，為黨員干部群眾作出表率。

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。開展“三知三心”從政道德教育活動，是加強黨員干部作風建設和黨性修養，密切黨群干群關系的重要舉措。各處室、單位要高度重視，切實把開展教育活動納入整體工作，積極落實，形成工作合力。

（二）搞好結合，注重實效。要把教育活動與“創先爭優”、“三帶三為”、“三轉三走”等活動結合起來，與做好本職工作結合起來，科學謀劃，統籌安排，做到相互促進、共同提高。要勇于創新，不斷增強活動的吸引力和感染力，使教育活真正入腦入心，富有成效。

（三）強化宣傳，營造氛圍。大力宣傳教育活動的重要意義和各處室、單位的創新性做法，宣傳涌現出的先進典型以及教育活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供強有力的輿論支持。