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一、深刻認識開展學習實踐活動的重大意義，準確把握學習實踐活動目標要求、指導思想和主要原則

科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。實踐證明，深入開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。

中央和省委要求，深入開展學習實踐活動，要努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標。要搞好學習實踐活動，黨員干部受教育是基礎，科學發展上水平是核心，人民群眾得實惠是目的。通過學習實踐活動，進一步提高對科學發展觀的認識，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，努力在改革上實現新突破，在發展上取得新進展，在促進和諧上見到新成效，使學習貫徹科學發展觀的過程成為不斷為民造福的過程，成為不斷提高人民生活質量和水平的過程。

深入開展學習實踐活動，要認真貫徹中央提出的指導思想，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，努力把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘、把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求。

深入開展學習實踐活動，要準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。就是要引導廣大黨員干部更新發展觀念、轉變發展思路，對發展問題進行再認識，形成新共識；就是要緊密結合工作實際和黨員干部思想實際，確定活動載體，把改造客觀世界的實踐與改造主觀世界的實踐統一起來；就是要廣泛吸收群眾參與，認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監督，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據；就是要引導廣大黨員干部加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，認真總結推進科學發展的經驗教訓，進一步明確努力方向。

二、扎實做好學習實踐活動各個階段的工作

按照省委的要求，學習實踐活動以學校領導班子和黨員干部為重點，全體黨員參加。

學習實踐活動從2009年3月中旬開始，到7月上旬基本完成，8月底完成群眾滿意度測評等各項總結工作。

學習實踐活動分學習調研、分析檢查、整改落實3個階段6個環節進行。

（一）準備工作

制定學習實踐活動實施方案，經黨委常委會討論后，予以實施。

成立學校學習實踐活動領導小組和辦事機構。3月23日黨委常委會討論決定，成立由黨委書記任組長，校長、副書記、副校長和黨委常委任副組長，黨委主要職能部門和各基層黨組織負責人為成員的學校學習實踐活動領導小組，下設辦公室、學習宣傳組、征求意見組、材料秘書組，并明確了各自的工作任務與職責。（文件另發）

確定學校領導班子成員學習實踐活動聯系點。每名學校領導聯系一個較大基層單位作為學習實踐活動聯系點，指導聯系點學習實踐活動的開展，參與聯系點的動員會、班子民主生活會、總結會等主要活動。

召開學習實踐活動動員大會。經請示省委學習實踐活動第十指導檢查組同意，我校將于3月26日下午召開動員大會，由黨委書記作動員報告，省委指導檢查組的領導參加大會并講話。

（二）活動的方法步驟與要求

第一階段：學習調研階段（3月中旬-4月中旬），重點抓好組織學習調研、開展解放思想討論兩個環節。

1.組織學習調研。

學習的重點是中央規定的《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》三本書，同時要認真學習黨的十七大報告和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神、十七屆中央紀委第三次全體會議精神、中央經濟工作會議精神，學習中央政治局常委參加深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會情況的報告，學書記視察XX的重要講話精神，學習中央和省委關于應對國際金融危機影響、保增長保民生保穩定的決策部署。

學習方式在個人自學、集中培訓、輔導講座、集體研討、中心組學習等形式的基礎上，還將通過論壇、講座、網絡、辦班培訓和科學發展觀進課堂等方式組織學習。學校黨委中心組和中層干部集中學習不少于三天，黨委主要領導在學習期間至少為黨員干部作一次專題學習輔導報告。通過學習，切實加深對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

要圍繞“堅持科學發展，建設國內先進醫科大學”這一主題，在發展的思路、人才隊伍建設、學科建設、科研工作、教學工作、醫療工作、后勤保障、思想政治工作、黨的建設等方面開展調研活動，通過調研，找準問題，破解難題，推進工作。要認真組織好調研活動，切實做到領導責任落實、調研任務落實、具體分工落實，明確目標、明確分工、明確責任、明確時限。學校領導班子成員按照分工每人一項調研題目，完成一份調查報告，中層干部可參與學校領導組織的調研工作，也可結合自己的工作圍繞主題自主確定調研題目，撰寫調查報告，學校將組織調研成果交流會，統一編印學習實踐活動調研成果匯編。

2.開展解放思想討論。

緊密結合當前高等教育的階段性特征和學校發展的實際，以建設國內先進醫科大學為目標，圍繞“培養什么人、怎么培養人”、“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”、“是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展”等主題，進行解放思想討論。要堅持群眾路線，廣泛發動，通過召開座談會、開展征文活動、撰寫思想體會、在校報設立專欄、校園網開設論壇等形式，搭建干部群眾參與討論的平臺，組織動員廣大黨員干部群眾積極參加到討論中來。通過開展解放思想討論，著力消除黨員干部在科學發展上的模糊認識，把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，在建設國內先進醫科大學的實踐中，進一步統一思想，提高認識，形成促進學校科學發展新的共識。

第二階段：分析檢查階段（4月下旬-6月上旬），重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環節。

1.召開領導班子專題民主生活會。領導班子專題民主生活會要以“堅持科學發展，建設國內先進醫科大學”為主題。民主生活會前，要采取發放征求意見函、召開座談會、搞好民意調查等方式，廣泛征求黨員干部群眾的意見建議并認真進行歸納梳理；領導班子要開展談心活動，黨委書記要與班子其他成員、班子成員之間要相互談心，交換看法，溝通思想。通過多種形式廣泛征求意見，切實找準個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面、黨性修養和作風建設等方面存在的突出問題。領導班子成員要對照科學發展觀的要求，結合征求到的意見建議，認真撰寫發言材料。專題民主生活會上，領導班子成員要正確開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議、吸取經驗教訓，自覺改進提高。在省委指導檢查組的指導下，專題民主生活會將適當擴大列席人員范圍，省委指導檢查組將派人列席。專題民主生活會后，要形成專題報告。

學校各處級領導班子參照學校領導班子專題民主生活會的要求，也要開展班子專題民主生活會，學校黨委將派人參加，以確保生活會質量。各基層黨組織要結合民主評議黨員活動，以黨支部為單位召開專題組織生活會，按照科學發展觀的要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識。要高度重視處級班子民主生活會、黨員組織生活會的開展,要將生活會的內容與開展情況與2007-2009年度的先進黨總支（分黨委）、先進黨支部和優秀共產黨員、優秀黨務工作者的評選結合起來，并作為“兩先兩優”評選的重要依據。

2.形成領導班子分析檢查報告。依據調研、征求意見和班子民主生活會的內容，要撰寫學校領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，要充分反映我校貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要措施。分析檢查報告初稿形成后，將召開黨委擴大會議進行討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。黨委將通過召開座談會、評議大會、填寫評議表等方式，組織具有廣泛代表性的黨員群眾對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告和評議結果將采取適當方式在一定范圍內公布。

按照省委的要求，學校黨委書記要全程主持分析檢查報告的起草工作，其他領導班子成員要積極參與，既要負責所分管方面的工作內容，又要對整個報告提出具體的意見建議。要高度重視分析檢查報告的起草工作，早動手、早謀劃。黨委將抽調骨干人員，組建精干班子，專門負責撰寫分析檢查報告。分析檢查報告經省委指導檢查組同意后，報省委學習實踐活動領導小組辦公室備案。

第三階段：整改落實階段（6月中旬-7月上旬），重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環節。

1.制定整改落實方案。整改落實方案要把領導班子分析檢查報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實責任，在一定范圍公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾。整改落實情況要向黨員群眾通報，接受黨員群眾的監督。

2.集中解決突出問題。解決突出問題要堅持邊學邊改、邊查邊改，從學習實踐活動一開始，就要辦幾件廣大師生迫切希望辦又有條件辦的實事，讓廣大師生充分感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。解決突出問題最根本的要靠制度，要著眼于體制機制的創新。要進一部完善黨委領導下的校長負責制，健全教學、科研、醫療、后勤服務等有關制度，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制。

（三）實踐活動

按照省委的統一部署，高校要認真開展“黨員干部走進千家萬戶”等實踐活動。

開展黨員干部走進千家萬戶實踐活動，是增進黨和人民群眾血肉聯系、貫徹落實科學發展觀的重要舉措。我校開展黨員干部走進千家萬戶活動，幫扶對象主要是我校的特困學生和困難教職工，為廣大師生員工排憂解難，使廣大師生員工困難得到解決，生活得到改善，共享經濟社會發展和學校發展建設的成果，切實感受到黨的溫暖。對特困學生的幫扶，重點解決他們在學習、生活中存在的困難，適當幫助其家庭解決生活困難；對困難教職工和離退休人員的幫扶，以所屬單位、部門黨員干部為重點，努力解決他們在生活中存在的實際困難。具體活動方案由組織人事部牽頭，工會、學生工作部、離退休工作處等參與制定并組織實施。

我校在全校范圍內組織開展“堅持科學發展，建設國內先進醫科大學”主題實踐活動，圍繞這一主題，按照學習實踐活動的要求，各單位要認真設計實踐活動載體，報學校學習實踐活動領導小組辦公室，領導小組辦公室匯總形成總體實踐活動方案，并公布實施。各單位主題實踐活動開展情況作為學習實踐活動總結的重要內容，作為先進黨總支（分黨委）、先進黨支部評選的重要依據。

（四）總結工作（7月中旬-8月底）

學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結工作，組織進行群眾滿意度測評。學習實踐活動結束后，各單位要進行認真總結，實事求是地評價學習實踐活動取得的成效，找出存在的不足，提出鞏固和擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施。對我校開展學習實踐活動情況開展群眾滿意度測評，根據測評情況，進一步完善整改落實措施，切實鞏固和擴大學習實踐活動的實踐成果和制度成果。

各單位要上報總結報告，學校總結報告形成后，經省委指導檢查組同意，上報省委學習實踐活動領導小組辦公室。學校將適時召開學習實踐活動總結暨2007-2009年度“兩先兩優”表彰大會，全面總結我校學習實踐活動開展情況，對2007-2009年以來，包括學習實踐活動表現突出的先進集體和個人進行表彰。

三、切實加強對學習實踐活動的組織領導

開展學習實踐活動，是我校當前首要的政治任務。學校各級黨組織一定要高度重視，加強領導，精心組織，確保學習實踐活動各項任務落到實處。

加強領導，落實責任。各級黨組織全面負責本單位、本部門學習實踐活動的領導組織工作，黨組織的負責人為第一責任人，分管領導為直接責任人，其他領導要結合分工抓好分管部門、聯系單位的學習實踐活動，黨員領導干部要發揮表率作用。

區別情況，分類指導。根據上級精神，黨委要求，非中共的各級領導班子成員參加同級班子的學習實踐活動。離退休黨員應積極參加學習實踐活動，因身體健康原因不能參加學習實踐活動的，可向黨組織提出申請。住校的學生黨員按照學校的統一部署參加所在黨組織的活動，在校外見習、實習、做課題的學生黨員（含研究生）按照學校的要求，主動參加所在單位組織的學習實踐活動，并及時向學校匯報活動開展情況。已畢業、調離或出國、進修，關系尚在學校的黨員，由所在黨組織及時與其取得聯系，提出要求，在條件允許的情況下積極參與所在地黨組織的活動。

強化宣傳，營造氛圍。充分運用校報、網絡、廣播等各種媒體，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，及時總結和推廣學習實踐活動中的好做法好經驗，及時報道學習實踐活動取得的成效，為學習實踐活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。

統籌兼顧，搞好結合。要把深入學習、提高認識貫徹始終，把解放思想、改革創新貫徹始終，把解決問題、完善體制機制貫徹始終，把依靠群眾、發揚民主貫徹始終。要正確認識和處理推進學習實踐活動和搞好學校教學、科研、醫療等中心工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。新晨