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【摘要】目的分析心理護理在行影像學檢查患者中的運用效果。方法從2015年11月至2017年11月期間，我院收治的需行影像學檢查的患者中抽選94例，征得患者同意，通過抽簽進行隨機分組，甲組給予常規基礎護理，乙組在此基礎上給予心理護理，比較兩組患者護理前后的SAS評分。結果護理前，兩組患者的SAS評分比較接近，不具有統計學意義(P＞0.05);經護理，兩組患者的SAS評分均有所下降，較之于護理前，差異顯著，具有統計學意義(P＜0.05);而相比之下，乙組患者的SAS評分下降幅度更大，差異顯著，具有統計學意義(P＜0.05)。結論給予影像學檢查的患者心理護理，能有效改善患者的情緒狀態，有助于檢查的順利進行，值得推廣。

【關鍵詞】心理護理;影像學檢查;運用效果;SAS評分

患者的心理情緒狀態，對影像學檢查的效果及后續治療均會產生影響，因此，應該對患者進行心理護理［1］。本研究就心理護理在影像學檢查患者中的應用效果進行分析，報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

本組研究共選取影像學檢查患者94例，均為我院收治患者，病例抽選時間為2015年11月至2017年11月。征求患者意見后，采取隨機抽簽分組。甲組47例，男26例，女21例，年齡18～68歲，平均(42.36±2.35)歲;乙組47例，男25例，女22例，年齡19～68歲，平均(42.37±2.33)歲;兩組患者在性別、年齡上的比較，無顯著差異，臨床對比性強。所有患者均為首次接受影像學檢查，排除有檢查禁忌患者，排除有精神焦慮患者。

1.2方法

甲組:給予常規護理，向患者介紹檢查項目、檢查設備以及檢查的意義、檢查前后的相關注意事項和檢查中配合操作等，給予患者引導和相關行為指導，帶領患者到檢查區，幫助患者進行正確的體位擺放等。乙組:在甲組護理基礎上，給予心理護理。首先，對患者的心理情緒狀況進行評估，了解患者的性格特征，詢問導致患者焦慮心理的原因，并給予針對性指導，確保患者情緒狀態適宜檢查后再進行操作;其次，強化知識教育，告知患者進行影像學檢查的必要性和重要性，對設備的相關原理以及安全性能等進行著重介紹，對輻射的范圍等進行說明，使患者了解安全范圍［2］;最后，強化注意事項檢查并給予心理支持，保證患者未攜帶可能影響檢查的物品，確認患者無檢查禁忌，通過肢體語言和面部表情，向患者傳遞支持與鼓勵，穩定患者情緒［3］。

1.3觀察指標

對比護理前后兩組患者的SAS評分。1.4統計學分析本組研究中，應用SPSS18.0軟件處理相關護理信息，計量數據通過(χ珋±s)予以表示，比較護理效果差異時，應用t檢驗，若P值＜0.05，則提示差異有統計學意義。

2結果

經護理，兩組患者的焦慮情緒均明顯緩解，顯著優于護理前，而乙組患者的緩解效果更突出，差異顯著，具有統計學意義(P＜0.05)。

3討論

影像學檢查是臨床診斷的重要手段，對于準確診斷，確定治療方案，具有重要意義［4］。但是，由于患者對影像學檢查的了解度不夠高，難以克服心中的恐懼，往往存在焦慮等不良心理狀況，對后續診療產生影響，因此，需要給予心理護理。心理護理可以有效緩解患者的心理焦慮狀況，使其能夠更為放松自主的配合檢查，減少由于不良心理情緒而導致的應激反應，保證檢查效果［5］。心理護理的基礎在于了解患者的心理狀態，本研究通過科學評估，交流詢問等手段，綜合分析患者自身性格特征，對患者的情緒狀況進行了科學評估，分析誘因后，進行針對性疏導;另外，為緩解患者的恐懼心理，對檢查、儀器設備等進行詳細講解，提升了患者的認知度，還通過肢體語言等予以鼓勵，強化了患者的心理素質。經護理，患者的SAS評分顯著下降，且下降幅度遠大于甲組，護理效果更為突出，兩組差異鮮明，具有統計學意義(P＜0.05)。綜上所述，心理護理可有效改善影像學檢查患者的心理情緒，護理效果理想，值得推廣。

參考文獻

［1］孫貞淑.心理護理在影像科患者檢查中的應用［J］．中國衛生標準管理，2016，7(21):217-218.

［2］梁旭慧，李亞林，王俊豪.優質護理在醫學影像檢查中的應用研究［J］．中國衛生標準管理，2017，8(16):154-155.

［3］董宇清.護理干預對老年患者做磁共振檢查的過程配合及其心理影響［J］．中國保健營養，2016，26(3):257-258

［4］佟劍虹，呂毅.探究優質護理在影像科檢查中的應用［J］．中國保健營養，2015，25(8):171-172.

［5］陳永霞.心理護理在對患者進行影像學檢查中的應用效果探討［J］．當代醫藥論叢，2017，15(5):182-183.

作者：夏文華 單位：華中科技大學同濟醫學院附屬武漢市中心醫院影像科