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一、建筑裝飾行業的發展前景

建筑裝飾是建筑裝飾裝修工程的簡稱。它是指為保護建筑物的主體結構、完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物，采用裝飾裝修材料或飾物對建筑物的內外表面及空間進行的各種處理過程。建筑裝飾行業已經成為建筑業中的三大支柱性產業之一，是一個勞動密集型。建筑裝飾行業是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業。

2011年建筑裝飾行業產值達到了1．7萬億，占GDP達6%。從細分市場來看，國內星級酒店發展迅猛。2011年房地產投資超過4萬億元，由商業地產帶來的會所、公寓、賓館、商場的精裝修市場將會急劇膨脹。隨著國家一系列文化產業政策的出臺;全國對公共文化服務設施建設的增加將創造大量劇院、會堂、文化類設施的市場需求。國家4萬億的投資刺激計劃中十項措施中有5項與建筑裝飾行業息息相關，鐵路、公路、基礎設施的投資強度勢必帶動機場、車站等的需求大量增加。雖然金融危機給眾多行業帶來了巨大沖擊，而我國建筑裝飾業似乎是一個例外。2011年建筑裝飾業保持15%以上增長，解決了1600萬人就業。預計2012年我國GDP增長幅度應該在10－11%之間，建筑裝飾產業增長不會低于15%，形勢非常好。

裝飾行業的發展如此迅猛，對從業人員的需求不僅是數量上，更重要的是素質較高的人才，這對高校建筑裝飾工程技術專業的人才培養提出了更高的要求。

二、建筑裝飾工程技術人才應具備的素質

通過對建筑裝飾企業的調查分析來看，從高校畢業的本專業學生主要從事與建筑裝飾工程相關的裝飾設計、施工現場組織和管理、施工質量控制、施工安全管理、技術資料整理、工程項目招投標、工程概預算、工程監理等工作，就業崗位主要有以下幾類:裝飾設計師(室內設計師)、建筑設計師、建筑裝飾企業的工程監理、項目管理(施工員、技術員、質檢員、材料員、資料員)、經營管理(業務員、預算員)等崗位。通過對從事這些崗位應具備的能力進行綜合分析，以下四方面是裝飾工程技術人員應具備的素質:

1．良好的表達和溝通能力

設計師作為裝飾工程技術人才的核心崗位，首先是需要與客戶有良好的溝通，良好的溝通能力和表達能讓設計師了解客戶的一個基本情況和客戶對空間設計的基本要求。在溝通與表達的過程中，設計師應學會包裝自己，做到積極樂觀自信、衣著品味鮮明、態度平易近人和發揚人格魅力。其次在設計師與客戶溝通的過程中，要做到語言表達清晰、積極交流、善于溝通和注重邏輯關系。同時設計師要學會如何向客戶提問，從提問中了解客戶和項目的信息。然后是設計師要認識到多聽比問在交流的過程中更為重要，因為通過客戶的講述和需求，設計師可以獲得與項目關系密切的重要信息，這對設計師結合項目定位和客戶需求進行設計引導有非常重要的作用。通過設計師的專業分析，需要通過溝通和表達引導客戶認同空間向合理的設計方向發展。只有當設計師和客戶的需求在項目上達到統一的情況下，設計師才能使自己所設計的作品符合客戶的需求。

2．較強的設計表現能力

對于建筑裝飾工程人才的培養，設計能力是第一核心能力。培養學生的設計能力的過程中需要重視以下幾方面:一是對學生的觀察能力的培養，包括對形式的分辨、對造型的審美、對空間的體驗和對作品的鑒別;二是培養學生對設計的思考能力，即對設計思維的訓練，包括由形式聯系思想、由客觀發展主觀、由表象思考意義，由局部延伸整體;三是訓練學生的動手能力，包括扎實的美術技法、熟練的軟件操作、合理的媒介應用和精湛的技術手段。

隨著計算機的不斷普及，對于學生能否熟練應用軟件表達自己的設計想法顯得越來越重要，通過方案圖和效果圖的直觀展示，能更好地得到客戶的認同。對高職學生設計能力的培養也是一個循序漸進的過程，特別是在教學過程重視設計思維的培養顯得非常重要，設計思維的培養是通過各種不同的空間設計來加強學生的設計能力。

3．熟悉材料特性與工程預算

設計師在方案設計中要恰如其分地選擇裝飾材料，必須對材料的分類、特性和市場價格都有較好地認識，以滿足不同層次客戶的需求。社會在不斷的發展和前進，新的材料和市場行情處在一個動態的變化中，設計人員在與客戶的溝通中，讓客戶滿意的報價是非常重要的，也是是否能簽訂訂單的關鍵所在。

由此可見，設計師對裝飾材料的選用與搭配，市場行情都必須充分地了解，在工作中不斷地學習，樹立“終身學習”的思想，才能在行業中取得更大的發展。

4．熟悉現場施工工藝和工程管理

對于一個裝飾工程來說，由于材料種類多、施工工藝多、施工班組多，熟悉現場的施工管理是非常重要的。項目部在開工前要與設計師進行技術交底，無論是設計人員還是工程管理人員，必須熟讀施工圖紙，明確不同位置的施工工藝，特別是對于工程管理人員來說，要充分考慮技術、材料、施工、人員管理、資料管理和成品保護等問題。

在實際的施工過程中，因客戶的需求和現場情況，設計會發生局部的變更，都需要裝飾工程技術人員對現場的施工環境熟悉，并能從最優配置的角度合理地安排好人、材料和機械的使用。

三、高職院校該如何培養建筑裝飾工程技術人才

1．培養裝飾工程人才的新思路－貼近企業，重視實踐教學

在高職教育中，專業建設是高職學校的品牌和靈魂。裝飾工程技術專業的人才培養方案的修改和完善需要對市場進行充分的調研，分析企業對裝飾工程人才的需求，明確將訓練學生參與實際的工作項目的動手能力通過教學模塊的重組和改革，實現在校內培養學生具有一定的理論知識，同時具備較好的動手能力的目的。同時通過學生參與校外的實踐活動和頂崗實習，進一步加強學生的專業水平。

因此，在建筑裝飾工程技術專業中，教學過程與實踐緊密結合的教學方式，將對建筑裝飾工程應用型人才的培養起到至關重要的作用。

建筑裝飾工程技術專業需要將對學生實踐能力的培養放在重要的位置，同時保證專業具有可持續發展性。目前在建筑裝飾工程技術專業中，如何更好地在課程中引入實際項目，并不斷完善以能力培養為核心的課程體系。通過考察與參觀、課程實訓、計算機操作、參加各類技能大賽和參與企業的實際項目，對于提高學生的實踐能力起到了重要的作用。

2．加強師資隊伍建設－整合各類教學資源

由于建筑裝飾工程技術專業發展很快，師資缺乏、大部分教師實踐經驗少、學歷層次較低、知識結構較不合理等現狀是約束高職學院建筑裝飾工程技術專業教學發展的瓶頸。師資隊伍是學校不斷發展的基石，培養與高職教育相適應的師資隊伍對專業的建設和發展具有重要意義。首先，要有計劃地引進既有系統的理論修養，同時具備豐富實踐經驗的“雙師型”教師。其次，要提高校內教師的綜合素質，促進他們向“雙師型”教師發展，包括一方面鼓勵老師通過深造進一步提高學歷，完善老師的專業理論知識，另一方面要求專業教師每年到建筑裝飾企業進行頂崗實踐，提高教師的實際動手能力。另外，還可以采取長期或短期聘用的方式，邀請國內外建筑裝飾行業的精英或專家來校舉辦講座和授課，力爭將最新的行業知識和信息傳達給學生。

3．校企訂單班－以就業為目標

為使培養出的學生更能適應行業和企業的需求，學校應積極研究和推進與建筑裝飾行業的合作，通過校內教學、校內實訓和校外頂崗實習兩個階段來提升學生的綜合能力。通過校企訂單班的創建，將使學生學習專業的目的更加明確，一方面將企業最新的知識和崗位要求通過教學和實訓傳遞給學生，為學生今后的就業創造良好的條件，另一方面使學校在建筑裝飾工程人才的培養上更能適應社會和行業的發展。

四、總結

21世紀已經到來，未來社會對建筑裝飾工程技術人員的綜合素質的要求將更加突出。我國建筑裝飾行業的快速發展對人才的需求將越來越大。高校是為建筑裝飾行業輸送人才的重要場所，我們必須緊跟社會發展，與企業緊密聯系，不斷強化專業建設和改革，為祖國培養更多適應社會發展的建筑裝飾工程技術人才。