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摘要：高學(xué)歷人員并不等于人才，隨著城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和水平的提高，城市管理的體制和機(jī)制也需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，城市管理工作的廣度和深度也在不斷加強(qiáng)，這就對(duì)城建人才隊(duì)伍的數(shù)量和素質(zhì)提出了更高的要求。正確分析人才隊(duì)伍和人才工作的現(xiàn)狀，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，成為擺在全局各級(jí)黨政組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前的重要課題。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)復(fù)合型培養(yǎng)

0引言

當(dāng)今社會(huì)的一大特征是：學(xué)科交叉、知識(shí)融合、技術(shù)集成。高學(xué)歷人員并不等于人才，這是近年來(lái)越來(lái)越成為各界普遍共識(shí)。謂復(fù)合型人才，就是一個(gè)人有多種才能和本領(lǐng)，除了具備良好的本專業(yè)知識(shí)外，還具備較高的相關(guān)技能，同時(shí)必須有很好的待人接物、處理問(wèn)題的能力。復(fù)合型人才包括知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。隨著城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和水平的提高，城市管理的體制和機(jī)制也需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，城市管理工作的廣度和深度也在不斷加強(qiáng)，這就對(duì)城建人才隊(duì)伍的數(shù)量和素質(zhì)提出了更高的要求。正確分析人才隊(duì)伍和人才工作的現(xiàn)狀，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，成為擺在全局各級(jí)黨政組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前的重要課題。

從人才資源本身來(lái)看，目前城建單位對(duì)人才隊(duì)伍的素質(zhì)和能力與當(dāng)前承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)的要求相比還存在差距，特別是技術(shù)拔尖人才、復(fù)合型人才、高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才等高層次人才匱乏；從人才隊(duì)伍狀況來(lái)看，一些人才的積極性、創(chuàng)造性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮，一些專業(yè)人才的專業(yè)特長(zhǎng)沒(méi)有得到合理應(yīng)用，人才流失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；從人才工作情況來(lái)看，對(duì)人才儲(chǔ)備、人才激勵(lì)、人才培養(yǎng)等方面力度不夠或辦法不多，較高素質(zhì)人才資源不足的問(wèn)題日漸顯現(xiàn)。

1培養(yǎng)復(fù)合型人才的必要性、重要性

堅(jiān)持“三個(gè)代表”要求的復(fù)合型人才，事關(guān)城建事業(yè)發(fā)展大局，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的必然要求，是提高城建系統(tǒng)依法行政水平和管理能力的迫切需要，是促進(jìn)城建事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)條件；是保證工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)的根本措施。為認(rèn)真貫徹、落實(shí)中央、省、市人才強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省、強(qiáng)市戰(zhàn)略和人才工作方針，牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的觀念，把培養(yǎng)使用好復(fù)合型人才作為一項(xiàng)重要任務(wù)，放在突出位置抓緊抓好，教育引導(dǎo)干部職工以積極心態(tài)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，樹(shù)立“人人都是城建形象，個(gè)個(gè)都能成才”的理念，倡導(dǎo)干部職工從我做起，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，形成干部職工鉆研業(yè)務(wù)、比拼奉獻(xiàn)的良好氛圍。

抓緊培養(yǎng)、造就一大批能夠承擔(dān)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理城市重任的復(fù)合型人才隊(duì)伍，事關(guān)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展大局，是促進(jìn)建設(shè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是保證工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)的根本措施。

2如何有針對(duì)的培養(yǎng)

2.1提供條件培養(yǎng)復(fù)合型人才要改變建設(shè)行業(yè)專業(yè)分類細(xì)、涉及面廣、人才緊缺的現(xiàn)狀，必須轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新辦法和措施，抓緊培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，一人多崗，最大限度地發(fā)揮人才的潛能，努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。

2.2注重內(nèi)部挖潛，加大培養(yǎng)復(fù)合型人才的力度樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)的觀念，以能力建設(shè)為核心，以提高整體的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)針對(duì)性的崗位培訓(xùn)，面向城鄉(xiāng)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，緊扣城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的大局，通過(guò)舉辦一些培訓(xùn)項(xiàng)目，把建設(shè)干部職工培養(yǎng)成多面手。一是要樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)的觀念，以能力建設(shè)為核心，以提高整體的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)針對(duì)性的崗位培訓(xùn)，面向城建建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，緊扣城建事業(yè)發(fā)展的大局，開(kāi)展一些“訂單式”的“短、平、快”的培訓(xùn)項(xiàng)目，不定期地舉辦城市規(guī)劃、建筑業(yè)、監(jiān)理、質(zhì)量安全監(jiān)督等各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，把城建干部職工培養(yǎng)成多面手。同時(shí)，要拓寬培訓(xùn)渠道，舉辦城市建設(shè)管理研修班，邀請(qǐng)北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名學(xué)府的教授、專家授課，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才，暢通復(fù)合型人才成長(zhǎng)通道。二是經(jīng)常組織干部職工外出考察學(xué)習(xí)。分批組織城市規(guī)劃、建筑、園林、市政等專業(yè)人員到國(guó)外及先進(jìn)發(fā)達(dá)城市有針對(duì)性地學(xué)習(xí)考察，通過(guò)一系列的考察活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓視野，活躍思維，在學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)城市好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，查找自身的不足，增強(qiáng)做好工作的信心。四是開(kāi)展崗位練兵，組織干部職工不定期地進(jìn)行崗位技能競(jìng)賽，提高業(yè)務(wù)水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.3實(shí)施輪崗制度，造就復(fù)合型人才培養(yǎng)復(fù)合型人才的既經(jīng)濟(jì)又有效的方法。就著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、培養(yǎng)管理骨干來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)具有對(duì)專業(yè)的全面了解能力和對(duì)全局性問(wèn)題的分析判斷能力。培養(yǎng)這些能力，顯然只在某一部門(mén)內(nèi)做自下而上的縱向晉升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須使干部在不同部門(mén)間橫向移動(dòng)，開(kāi)闊眼界，擴(kuò)大知識(shí)面。

2.4不拘一格，為復(fù)合型人才搭建施展才華的平臺(tái)培養(yǎng)、引進(jìn)人才是為了更好地使用人才，要進(jìn)一步深化改革，打破崗位、專業(yè)界限，破除部門(mén)和單位壁壘，根據(jù)工作需要進(jìn)行靈活整合，形成齊心協(xié)力干城建事業(yè)的合力，注重實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才；選派有潛力的年輕人到城市建設(shè)第一線，在實(shí)踐中磨煉、提高；給愿意干的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給能干事的創(chuàng)造崗位，給干成事的創(chuàng)造地位。