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人教版七年級數學上冊期末試卷
(時間:120分鐘,滿分:120分)
一、選擇題(每小題3分,共36分)
1.下列方程中,是一元一次方程的是(
)
A.x2-2x=4
B.x=0
C.x+3y=7
D.x-1=
2.下列計算正確的是(
)
A.4x-9x+6x=-x
B.a-a=0
C.x3-x2=x
D.xy-2xy=3xy
3.數據1 460 000 000用科學記數法表示應是(
)
A.1.46×107
B.1.46×109
C.1.46×1010
D.0.146×1010
4.用科學計算器求35的值,按鍵順序是( )
A.3,x■,5,= B.3,5,x■
C.5,3,x■ D.5,x■,3,=
5.
在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西54°的方向,同時輪船B在南偏東15°的方向,則∠AOB的大小為(
)
A.69° B.111°
C.159° D.141°
6.一件衣服按原價的九折銷售,現價為a元,則原價為(
)
A.a B.a
C.a D.a
7.下列各式中,與x2y是同類項的是(
)
A.xy2 B.2xy
C.-x2y D.3x2y2
8.若長方形的周長為6m,一邊長為m+n,則另一邊長為(
)
A.3m+n
B.2m+2n
C.2m-n
D.m+3n
9.已知∠A=37°,則∠A的余角等于(
)
A.37° B.53°
C.63° D.143°
10.將下邊正方體的平面展開圖重新折成正方體后,“董”字對面的字是(
)
A.孝 B.感
C.動 D.天
11.若規定:[a]表示小于a的最大整數,例如:[5]=4,[-6.7]=-7,則方程3[-π]-2x=5的解是(
)
A.7 B.-7
C.- D.
12.同一條直線上有若干個點,若構成的射線共有20條,則構成的線段共有(
)
A.10條 B.20條
C.45條 D.90條
二、填空題(每小題4分,共20分)
13.已知多項式2mxm+2+4x-7是關于x的三次多項式,則m=
.
14.在我國明代數學家吳敬所著的《九章算術比類大全》中,有一道數學名題叫“寶塔裝燈”,內容為“遠望巍巍塔七層,紅燈點點倍加增;共燈三百八十一,請問頂層幾盞燈?”(倍加增指從塔的頂層到底層).則塔的頂層有
盞燈.
15.如圖,點B,C在線段AD上,M是AB的中點,N是CD的中點.若MN=a,BC=b,則AD的長是
.
16.瑞士中學教師巴爾末成功地從光譜數據,…中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧妙的大門.請你按這種規律寫出第七個數據是
.
17.如圖,現用一個矩形在數表中任意框出a b
c d4個數,則
(1)a,c的關系是
;
(2)當a+b+c+d=32時,a=
.
三、解答題(共64分)
18.(24分)(1)計算:-12 016-[5×(-3)2-|-43|];
(2)解方程:=1;
(3)先化簡,再求值:
a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c),其中a=-1,b=2,c=-2.
19.(8分)解方程:14.5+(x-7)=x+0.4(x+3).
20.(8分)如圖,O為直線BE上的一點,∠AOE=36°,OC平分∠AOB,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數.
21.(8分)某項工程,甲單獨做需20天完成,乙單獨做需12天完成,甲、乙二人合做6天以后,再由乙繼續完成,乙再做幾天可以完成全部工程?
22.(8分)一位商人來到一個新城市,想租一套房子,A家房主的條件是:先交2 000元,然后每月交租金380元,B家房主的條件是:每月交租金580元.
(1)這位商人想在這座城市住半年,那么租哪家的房子合算?
(2)這位商人住多長時間時,租兩家房子的租金一樣?
23.(8分)閱讀下面的材料:
高斯上小學時,有一次數學老師讓同學們計算“從1到100這100個正整數的和”.許多同學都采用了依次累加的計算方法,計算起來非常煩瑣,且易出錯.聰明的小高斯經過探索后,給出了下面漂亮的解答過程.
解:設S=1+2+3+…+100, ①
則S=100+99+98+…+1. ②
①+②,得
2S=101+101+101+…+101.
(①②兩式左右兩端分別相加,左端等于2S,右端等于100個101的和)
所以2S=100×101,
S=×100×101. ③
所以1+2+3+…+100=5 050.
后來人們將小高斯的這種解答方法概括為“倒序相加法”.
解答下面的問題:
(1)請你運用高斯的“倒序相加法”計算:1+2+3+…+101.
(2)請你認真觀察上面解答過程中的③式及你運算過程中出現類似的③式,猜想:
1+2+3+…+n=
.
(3)請你利用(2)中你猜想的結論計算:1+2+3+…+1 999.
人教版七年級數學上冊期末試卷2017年參考答案
一、選擇題
1.B 選項A中,未知數的最高次數是二次;選項C中,含有兩個未知數;選項D中,未知數在分母上.故選B.
2.B 選項A中,4x-9x+6x=x;選項C中,x3與x2不是同類項,不能合并;選項D中,xy-2xy=-xy.故選B.
3.B 4.A 5.D
6.B 由原價×=現價,得
原價=現價÷=現價×.
7.C
8.C 另一邊長=×6m-(m+n)=3m-m-n=2m-n.
9.B 10.C
11.C 根據題意,得[-π]=-4,
所以3×(-4)-2x=5,解得x=-.
12.C 由構成的射線有20條,可知這條直線上有10個點,所以構成的線段共有=45條.
二、填空題
13.1 由題意得m+2=3,解得m=1.
14.3
15.2a-b AM+ND=MB+CN=a-b,AD=AM+ND+MN=a-b+a=2a-b.
16. 這些數據的分子為9,16,25,36,分別是3,4,5,6的平方,
所以第七個數據的分子為9的平方是81.
而分母都比分子小4,所以第七個數據是.
17.(1)a+5=c或c-a=5 (2)5 (1)a與c相差5,所以關系式是a+5=c或c-a=5.
(2)由數表中數字間的關系可以用a將其他三個數都表示出來,分別為a+1,a+5,a+6;當a+b+c+d=32時,有a+a+1+a+5+a+6=32,解得a=5.
三、解答題
18.解:(1)原式=-1-(45-64)=-1+19=18.
(2)2(2x+1)-(10x+1)=6,
4x+2-10x-1=6,
4x-10x=6-2+1,
-6x=5,x=-.
(3)a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c)
=a2b-5ac-3a2c+a2b+3ac-4a2c
=a2b-2ac-7a2c.
當a=-1,b=2,c=-2時,原式=×(-1)2×2-2×(-1)×(-2)-7×(-1)2×(-2)=3-4+14=13.
19.解:(x-7)=x+(x+3).
15×29+20(x-7)=45x+12(x+3).
435+20x-140=45x+12x+36.
20x-45x-12x=36-435+140.
-37x=-259.解得x=7.
20.解:因為∠AOE=36°,所以∠AOB=180°-∠AOE=180°-36°=144°.
又因為OC平分∠AOB,
所以∠BOC=∠AOB=×144°=72°.
因為OD平分∠BOC,
所以∠BOD=∠BOC=×72°=36°.
所以∠AOD=∠AOB-∠BOD=144°-36°=108°.
21.解:設乙再做x天可以完成全部工程,則
×6+=1,解得x=.
答:乙再做天可以完成全部工程.
22.解:(1)A家租金是380×6+2000=4280(元).
B家租金是580×6=3480(元),所以租B家房子合算.
(2)設這位商人住x個月時,租兩家房子的租金一樣,則380x+2000=580x,解得x=10.
答:租10個月時,租兩家房子的租金一樣.
23.解:(1)設S=1+2+3+…+101, ①
則S=101+100+99+…+1. ②
①+②,得2S=102+102+102+…+102.
(①②兩式左右兩端分別相加,左端等于2S,右端等于101個102的和)
∴2S=101×102.∴S=×101×102.
∴1+2+3+…+101=5151.
(2)n(n+1)
(3)1+2+3+…+n=n(n+1),
∴1+2+3+…+1998+1999
=×1999×2000=1999000.
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1.七年級數學上冊期末試卷及答案2017
2.人教版七年級上冊數學期末試卷及答案2017
3.2017七年級數學上冊期末考試題
2017人教版七年級上數學期末試題
一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)
1.+8﹣9=(
)
A.+1 B.﹣1 C.﹣17 D.+17
2.單項式﹣ πxy2的次數為(
)
A.﹣ B.﹣ C.4 D.3
3.若a=b,則下列式子錯誤的是(
)
A. a= b B.a﹣2=b﹣2 C.﹣ D.5a﹣1=5b﹣1
4.一元一次方程 x﹣1=2的解表示在數軸上,是圖中數軸上的哪個點(
)
A.D點 B.C點 C.B點 D.A點
5.點E在線段CD上,下面的等式:①CE=DE;②DE= CD;③CD=2CE;④CD= DE.其中能表示E是CD中點的有(
)
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
6.A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,相向而行.已知甲車速度為120千米/小時,乙車速度為80千米/小時,經過t小時兩車相距50千米.則t的值是(
)
A.2 B.2或2.25 C.2.5 D.2或2.5
二、填空題(共8小題,每小題2分,滿分16分)
7. 的倒數是
.
8.絕對值是3的數是
.
9.西寧市2015﹣2016學年度第一學期初一年級參加期末考試人數約為1.2萬人,將1.2萬人用科學記數法表示為
人.
10.54°36′的余角為
.
11.已知關于x的方程1﹣a(x+2)=2a的解是x=﹣3,則a的值是
.
12.若2x3m﹣1y2與4x2y2n可以合并,則m+n=
.
13.點A,B,C在同一條直線上,AB=6cm,BC=2cm,則AC=
.
14.如圖,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第(1)個大正方形要4個小正方形,拼第(2)個需要9個小正方形…,想一想,按照這樣的方法拼成的第n個大正方形由
個小正方形拼成.
三、解答題(共8小題,滿分66分)
15.計算﹣22÷ ×(﹣ )2.
16.計算:25× .
17.解方程:2(1﹣0.5x)=﹣(1.5x+2)
18.解方程: .
19.求2(x2+y2)﹣ (x2y2﹣x2)+ (x2y2﹣y2)的值,其中x=1,y=﹣3.
20.如圖,已知直線AB和CD相交于O點,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度數.
21.西寧市為了鼓勵市民節約用水制定階梯收取水費,每月每戶如果用水量沒超過10立方米,則每立方米水費為2.5元;每月每戶如果用水量超過10立方米,超過的部分每立方米在原單價的基礎上增加20%收費.張清家12月份共交水費49元,請問張清家12月份用水多少立方米?
22.(1)如圖1,點C是線段AB上的一點,AB=10,點M,N分別為AC,CB的中點,MN為多少?請說明理由.
(2)如圖2,點C,D是線段AB上的兩點,AB=10,CD=4,點M,N分別為AC,DB的中點,MN為多少?請說明理由.
2017人教版七年級上數學期末試卷參考答案
一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)
1.+8﹣9=(
)
A.+1 B.﹣1 C.﹣17 D.+17
【考點】有理數的減法.
【分析】先將減法轉化為加法,然后再利用加法法則計算即可.
【解答】解:+8﹣9=8+(﹣9)=﹣(9﹣8)=﹣1.
故選:B.
【點評】本題主要考查的是有理數的減法,掌握有理數的減法法則是解題的關鍵.
2.單項式﹣ πxy2的次數為(
)
A.﹣ B.﹣ C.4 D.3
【考點】單項式.
【分析】根據單項式次數的定義進行解答即可.
【解答】解:單項式﹣ πxy2的次數為3.
故選D.
【點評】本題考查的是單項式,熟知一個單項式中所有字母的指數的和叫做單項式的次數是解答此題的關鍵.
3.若a=b,則下列式子錯誤的是(
)
A. a= b B.a﹣2=b﹣2 C.﹣ D.5a﹣1=5b﹣1
【考點】等式的性質.
【分析】根據等式的基本性質:等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0的數(或字母),等式仍成立.即可解決.
【解答】解:A、左邊乘以 ,右邊乘以 ,故A錯誤;
B、兩邊都減2,故B正確;
C、兩邊都乘以﹣ ,故C正確;
D、兩邊都乘以5,再都減1,故D正確;
故選:A.
【點評】本題考查的是等式的性質:等式的兩邊加(或減)同一個數(或式子)結果仍相等;等式的兩邊同乘(或除以)同一個數(除數不為0)結果仍相等.
4.一元一次方程 x﹣1=2的解表示在數軸上,是圖中數軸上的哪個點(
)
A.D點 B.C點 C.B點 D.A點
【考點】解一元一次方程;數軸.
【專題】計算題;一次方程(組)及應用.
【分析】去分母,移項合并,把x系數化為1求出方程的解,即可作出判斷.
【解答】解:方程去分母得:x﹣2=4,
解得:x=6,
把方程的解表示在數軸上,是圖中數軸上的D點,
故選A
【點評】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
5.點E在線段CD上,下面的等式:①CE=DE;②DE= CD;③CD=2CE;④CD= DE.其中能表示E是CD中點的有(
)
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
【考點】兩點間的距離.
【專題】推理填空題.
【分析】點E如果是線段CD的中點,則點E將線段CD分成兩段長度相等的線段.即:CE=DE.由此性質可判斷出哪一項符合要求.
【解答】解:假設點E是線段CD的中點,則CE=DE,故①正確;
當DE= CD時,則CE= CD,點E是線段CD的中點,故②正確;
當CD=2CE,則DE=2CE﹣CE=CE,點E是線段CD的中點,故③正確;
④CD= DE,點E不是線段CD的中點,故④不正確;
綜上所述:①、②、③正確,只有④是錯誤的.
故選:C.
【點評】本題考點:線段中點的性質,線段的中點將線段分成兩個長度相等的線段.
6.A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,相向而行.已知甲車速度為120千米/小時,乙車速度為80千米/小時,經過t小時兩車相距50千米.則t的值是(
)
A.2 B.2或2.25 C.2.5 D.2或2.5
【考點】一元一次方程的應用.
【分析】應該有兩種情況,第一次應該還沒相遇時相距50千米,第二次應該是相遇后交錯離開相距50千米,根據路程=速度×時間,可列方程求解.
【解答】解:設經過t小時兩車相距50千米,根據題意,得
120t+80t=450﹣50,或120t+80t=450+50,
解得t=2,或t=2.5.
答:經過2小時或2.5小時相距50千米.
故選D.
【點評】本題考查了一元一次方程的應用,解決問題的關鍵是能夠理解有兩種情況、能夠根據題意找出題目中的相等關系.
二、填空題(共8小題,每小題2分,滿分16分)
7. 的倒數是 .
【考點】倒數.
【專題】推理填空題.
【分析】此題根據倒數的含義解答,乘積為1的兩個數互為倒數,所以﹣7的倒數為1÷(﹣1 ).
【解答】解:﹣1 的倒數為:1÷(﹣1 )=1÷(﹣ )﹣ .
故答案為:﹣ .
【點評】此題考查的知識點是倒數.解答此題的關鍵是要知道乘積為1的兩個數互為倒數.
8.絕對值是3的數是 ±3 .
【考點】絕對值.
【分析】根據絕對值的性質得|3|=3,|﹣3|=3,故求得絕對值等于3的數.
【解答】解:因為|3|=3,|﹣3|=3,所以絕對值是3的數是±3,
故答案為:±3.
【點評】本題主要考查了絕對值的性質,掌握絕對值性質的逆向運用是解答此題的關鍵.
9.西寧市2015﹣2016學年度第一學期初一年級參加期末考試人數約為1.2萬人,將1.2萬人用科學記數法表示為 1.2×104 人.
【考點】科學記數法—表示較大的數.
【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.
【解答】解:將1.2萬用科學記數法表示為1.2×104.
故答案為:1.2×104.
【點評】此題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.
10.54°36′的余角為 35°24′ .
【考點】余角和補角;度分秒的換算.
【分析】根據余角的定義列出算式,然后再進行計算即可.
【解答】解:90°﹣54°36′=35°24′.
故答案為:35°24′.
【點評】本題主要考查的是余角的定義和度分秒的換算,掌握余角的定義以及度分秒的換算是解題的關鍵.
11.已知關于x的方程1﹣a(x+2)=2a的解是x=﹣3,則a的值是 1 .
【考點】一元一次方程的解.
【分析】把x=﹣3代入方程即可得到一個關于a的方程,解方程求得a的值.
【解答】解:把x=﹣3代入方程得:1+a=2a,
解得:a=1.
故答案是:1.
【點評】本題考查了方程的解的定義,方程的解是能使方程左右兩邊相等的未知數的值,理解定義是關鍵.
12.若2x3m﹣1y2與4x2y2n可以合并,則m+n= 2 .
【考點】同類項.
【分析】根據同類項是字母項相同且相同字母的指數也相同,可得m、n的值,根據有理數的加法,可得答案.
【解答】解:2x3m﹣1y2與4x2y2n可以合并,得
3m﹣1=2,2n=2.
解得m=1,n=1,
m+n=1+1=2.
故答案為:2.
【點評】本題考查了同類項,同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數相同,是易混點,因此成了中考的常考點.
13.點A,B,C在同一條直線上,AB=6cm,BC=2cm,則AC= 4cm或8cm .
【考點】兩點間的距離.
【分析】A、B、C在同一條直線上,則C可能在線段AB上,也可能C在AB的延長線上,應分兩種情況進行討論.
【解答】解:當C在線段AB上時:AC=AB﹣BC=6﹣2=4cm;
當C在AB的延長線上時,AC=AB+BC=6+2=8cm.
故答案為:4cm或8cm.
【點評】此題主要考查了兩點之間的距離求法,求線段的長度,能分兩種情況進行討論是解決本題的關鍵.
14.如圖,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第(1)個大正方形要4個小正方形,拼第(2)個需要9個小正方形…,想一想,按照這樣的方法拼成的第n個大正方形由 (n+1)2 個小正方形拼成.
【考點】規律型:圖形的變化類.
【分析】首先根據圖形中小正方形的個數規律得出變化規律,進而得出答案.
【解答】解:第一個圖形有22=4個正方形組成,
第二個圖形有32=9個正方形組成,
第三個圖形有42=16個正方形組成,
∴第n個圖形有(n+1)2個正方形組成,
故答案為:(n+1)2.
【點評】此題主要考查了圖形的變化類,根據圖形得出小正方形的變化規律是解題關鍵.
三、解答題(共8小題,滿分66分)
15.計算﹣22÷ ×(﹣ )2.
【考點】有理數的混合運算.
【分析】首先進行乘方運算、同時把除法運算轉化為乘法運算,然后進行乘法運算即可.
【解答】解:原式=﹣4×
=﹣9×
=﹣ .
【點評】本題主要考查有理數的混合運算,乘方運算,關鍵在于正確地進行乘法運算,認真的進行計算.
16.計算:25× .
【考點】有理數的乘法.
【分析】根據有理數的乘法,應用乘法的分配律,即可解答.
【解答】解:原式=25×( )
=25×(﹣ )
=﹣5.
【點評】本題考查了有理數的乘法,解決本題的關鍵是熟記有理數的乘法法則.
17.解方程:2(1﹣0.5x)=﹣(1.5x+2)
【考點】解一元一次方程.
【專題】計算題;一次方程(組)及應用.
【分析】方程去括號,移項合并,把x系數化為1,即可求出解.
【解答】解:去括號得:2﹣x=﹣1.5x﹣2,
移項合并得:0.5x=﹣4,
解得:x=﹣8.
【點評】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
18.解方程: .
【考點】解一元一次方程.
【專題】計算題;一次方程(組)及應用.
【分析】方程去分母,去括號,移項合并,把x系數化為1,即可求出解.
【解答】解:去分母得:7(2x﹣1)=42﹣3(3x+1),
去括號得:14x﹣7=42﹣9x﹣3,
移項合并得:23x=46,
解得:x=2.
【點評】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
19.求2(x2+y2)﹣ (x2y2﹣x2)+ (x2y2﹣y2)的值,其中x=1,y=﹣3.
【考點】整式的加減—化簡求值.
【專題】計算題;整式.
【分析】原式去括號合并得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值.
【解答】解:原式=2x2+2y2﹣ x2y2+ x2+ x2y2﹣ y2= x2+ y2,
當x=1,y=﹣3時,原式= + =16.
【點評】此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
20.如圖,已知直線AB和CD相交于O點,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度數.
【考點】角平分線的定義.
【專題】計算題.
【分析】利用圖中角與角的關系即可求得.
【解答】解:∠COE是直角,∠COF=34°
∴∠EOF=90°﹣34°=56°
又OF平分∠AOE
∴∠AOF=∠EOF=56°
∠COF=34°
∴∠AOC=56°﹣34°=22°
則∠BOD=∠AOC=22°.
故答案為22°.
【點評】此題主要考查了角平分線的定義,根據角平分線定義得出所求角與已知角的關系轉化求解.
21.西寧市為了鼓勵市民節約用水制定階梯收取水費,每月每戶如果用水量沒超過10立方米,則每立方米水費為2.5元;每月每戶如果用水量超過10立方米,超過的部分每立方米在原單價的基礎上增加20%收費.張清家12月份共交水費49元,請問張清家12月份用水多少立方米?
【考點】一元一次方程的應用.
【分析】可設張清家12月份用水x立方米,根據張清家12月份共交水費49元列出方程計算即可.
【解答】解:設張清家12月份用水x立方米,依題意有
2.5×10+2.5×(1+20%)(x﹣10)=49,
解得x=18.
答:張清家12月份用水18立方米.
【點評】考查了一元一次方程的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的等量關系列出方程,再求解.
22.(1)如圖1,點C是線段AB上的一點,AB=10,點M,N分別為AC,CB的中點,MN為多少?請說明理由.
(2)如圖2,點C,D是線段AB上的兩點,AB=10,CD=4,點M,N分別為AC,DB的中點,MN為多少?請說明理由.
【考點】兩點間的距離.
【分析】(1)根據線段中點的性質,可得MC,NC的長,根據線段的和差,可得答案;
(2)根據線段的和差,可得(AC+BD)的長,根據線段中點的性質,可得(MC+ND)的長,根據線段的和差,可得答案.
【解答】解:(1)MN=5,理由如下:
由點M,N分別為AC,CB的中點,得
MC= AC,NC= BC.
由線段的和差,得
MN=MC+NC= (AC+BC)= ×10=5;
(2)MN=7,理由如下:
由線段的和差,得
AC+BD=AB﹣CD=10﹣4=6.
由點M,N分別為AC,DB的中點,得
MC= AC,DN= DB.
由線段的和差,得
MN=MC+CD+DN= (AC+DB)+CD= ×6+4=7.
【點評】本題考查了兩點間的距離,利用線段的和差得出(MC+CD+DN)是解題關鍵.
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一、紀律方面:
1、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2、加大課間紀律的監管
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,做到每一節課下課都有專人負責,責任分工明確。
3、穩定自習課紀律
學校這學期安裝了監控設備。這樣方便了班主任對于自習課的監管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。
二、學習方面:
加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.
三、衛生方面:
1、進一步提高衛生、兩操水平。
衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
2.繼續規范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.,在規范校服穿著的同時,嚴抓學生的發型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。
3、繼續開展好值日工作。
本學期值日工作的重點是注重細節。無論是室內衛生還是室外衛生,都要注意對“死角”的清掃。