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伴隨著辭舊歲的鐘聲,XXXXX學院團委宣傳部抓住機遇,披荊斬棘,迎難而上,扎扎實實,譜寫了共青團宣傳工作新的篇章,走過了她成功的20__年,回首過去的一年,團委宣傳部緊緊圍繞學院中心工作和校團委的工作計劃,堅持以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和團十五大精神為指導,以學院“迎評”工作為契機,以營造濃厚的校園文化氛圍,正確的政治輿論氛圍為根本任務,以服務于廣大團員青年的為展現當代大學青年精神風貌為根本宗旨,以全方位,多角度、多層面立體化展示團學工作動態為基點,以思想政治教育和宣傳黨團精神為中心,實現了校團委宣傳部工作全方位的改革,取得輝煌的成果。
一、始終堅持“改革”和“發展”的方針,以思想政治教育和科學理論的傳達為中心,以解放思想謀求發展,以加強改革求發展,堅定不移地走發展之路。
(一)解放思想謀求發展,校團委宣傳部緊扣20__年度校團委工作計劃和《20__年秋宣傳部工作計劃》;以解放思想為先導,更新觀念、鼓舞斗志、開拓進取,為20__年校團委各項工作圓滿完成營造了良好的輿論氛圍和思想準備。校團委宣傳部在年度工作中始終抓住思想政治教育和宣傳這個中心環節,全面地宣傳黨的十六大精神和“三個代表”重要思想及團的十五大精神,積極引導各二級學院分團委宣傳部長和龐大宣傳委員轉變宣傳工作的思想,更新觀念。與此同時,校團委宣傳采用不同形式的座談會,宣傳干部培訓等方式開展宣傳工作思路和方法的探討,把理論學習、研究共青團宣傳工作,科學引導和管理實踐結合起來,鼓勵和激勵廣大宣傳骨干和團員青年增強政治敏銳感、培養較高的政治責任感和政治榮悟,樹立全面、改革、發展意識。
(二)加快改革求發展。20__年度,校團委宣傳部進一步加大改革的力度,拓寬宣傳部工作的口徑和思路。一是確立宣傳部的中心工作為加強廣大團員青年的思想政治教育和科學理論宣傳的力度。改變傳統宣傳部作為“辦展板”、“打海報”的代名詞,在以此中心工作的基確的前體下,開展了“黨的十六大”精神宣傳專題報告,團十五大精神宣傳的座談以及“三個代表”重要思想宣傳的相關活動,并以團員思想評價工作為突破口,對全校團員青年進行了思想的全面總結和評價。二是進一步升華和提升廣大宣傳干部的政治理論素質、業務素質,以考核制度的改革和評比制度改革為核心的內部管理體系。在全校范圍內開展了宣傳干部院訓,聘請資深和經驗豐富的老師講課。三是進一步加強社會化為取向宣傳機制改革。校團委宣傳部以有利于提高我校及我院團學工作在社會中的影響力和知名度,有利于加強與其它高校宣傳部工作經驗交流,有利于為地方民族經濟的發展搖旗吶喊,有利于保障團學工作的全方位、立體化宣傳為宣傳部社會化改革的取向標準,分別加強了與其它各兄弟院校團委宣傳部的聯系,與校外媒體合辦專欄宣傳我校團學工作,參與到地方經濟發展中,以生物科學技術學院分團開展了清江環保行等系列活動。四是確保校內各分團委團總支宣傳部的統一性和整體性。形成強大的宣傳陣地。通過各分團委、團總支宣傳聯誼,聯合承辦校團委大型活動為途徑,加強各宣傳部之間的交流與合作,同時也鼓勵各二級學院分團委直屬系部團總支根據本專業情況,開展富有專業特色的宣傳活動,做到有分有合,統分結合。五是在舉辦和搞好傳統的活動的同時,根據團當前的事實,尋找宣傳工作新的增長點和亮點,即做到工作有連續,又做到了工作的創新。20__年度校團委宣傳部除在做好傳統工作的同時,大力拓展新的工作思路和方法。六是積極探索和尋找新的載體來宣傳我校團學工作及以傳達上級組織的精神,宣傳科學的思想理論。校團委宣傳部先后采用舉辦演講等活動形式,利用報刊、雜志、網絡等各種媒介來宣傳我校團學工作和科學理論,并試圖尋找新的模式和媒介。
二、始終堅持營造濃厚的校園文化氛圍、輿論氛圍為根本任務,以服務廣大團員青年和展現當代大學生風貌為根本宗旨,突出實效,突出重點,堅
定不移地走宣傳部特色發展的新路子。
按照校團委20__年度工作計劃和校團委宣傳20__年秋季工作計劃,校團委宣傳部在營造校園文化氛圍和輿論氛圍,服務廣大團員青年展現當代青年大學生青神風貌,走宣傳部特色發展向前邁出堅定的一大步,取得了顯著的成績。
(一)著眼于科學理論武裝人,優秀作品鼓舞人,調整宣傳部工作結構,形成特色,在營造校園文化氛圍和輿論氛圍上有新的突破,校團委宣傳部按照局部創優勢,整體上水平的思路,加大科學理論的宣傳力度,先后下發了《關于加強我校團員青年思想政治教育實施意見》、《關于開展我校團員青年的思想評價工作》等文件,確立了以各班團支部為基本單位的宣傳陣地;同時各二級學院分團委、直屬系部團總支參與組織、協調,校團委宣傳考核、評價的工作體系逐步形成。除利用組織機構來進行宣傳外,還充分利用其它手段和媒介,校團委宣傳部更新團委網頁,及時傳達有關精神,反映團學工作動態。在營造政治輿論氛圍的同時,校團委注重加強校園文化氛圍的營造,先后與大哲社聯合舉辦“西部大開發”論壇、影視論壇、讀書征文、“迎評在我心中演講賽”、公益宣傳設計大賽等活動。規范化管理學校部分刊物,與生物科學技術學院團委宣傳聯合舉行評刊大會,利用評價和考核的方式加強對部分刊物的政治影響和輿論監督,引導其刊物以營造濃厚的校園文化氛圍和輿論氛圍為出發點。
(二)立足和服務于廣大團員青年,展現當代大學生青年的精神風貌。“服務出成效,服務出真知,服務見真情”是團委宣傳部在轉服務觀點上的特色。團委機關刊物《團學通訊》開辟專欄,反映廣大團員青年的困難;力爭求的解決的辦法,同時也開辟專欄,及時報到在德、智、全、美等各方面突出貢獻的人才,宣傳典型、以典型和模仿帶動全校團員青年積極向上,努力奮斗。
三、始終堅持全方位、多角度、立體化的報道,宣傳我校團學工作的基點,廣泛的開展精神文明宣傳和建設活動。堅定不移地走展示我校團學工作和狠抓精神建設的發展道路。
(一)在20__年度工作中,校團委宣傳部廣泛地利用校內外媒體宣傳機構,深層次、全方位、多角度地報道我校共青團工作。據不完全統計,先后在校內外媒體上反映我校共青團工作的文章共有五百多篇,電視、網絡報道五十多次,共辦展板兩百多塊,共辦共青團櫥窗30多次,海報一千多張。成功出版發行團學通訊三期,《民院青年報》兩期報得了團學工作宣傳報道的大料子。
(二)根據學工部和校團委相關要求,為加大我校精神文明建設,在公民道德家庭綱要版本兩周年之際,校團委宣傳部成立了精神文明建設監督崗,各二級學院、直屬系部也成立了相應的精神文明建設監督崗。推動了我校精神文明建設;為迎接國家教務水平評估工作作了先前的準備。在以校園文明建設為突破口的基礎,精神文明建設取得了豐碩的成果。
走過了20__年,學校又進入了一個新的發展階段和緊要關頭,20__年校團委宣傳部共和的大體思路是:在圍繞學院和校團委的工作計劃,踏實的開展各項工作,同宣傳部繼續深入貫徹和落實黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和團十五大精神,以改革為發展的動力,全面推動學校共青團宣傳工作。即做到堅持一個中心,抓好四項工作,努力實現兩個目標,即“一四二”工作計劃。
(一)堅持以思想政治教育,科學理論宣傳營造濃厚的校園文化氛圍和政治輿論氛圍。
(二)四項基本工作:
1、加強精神文明建設,抓好精神文明監督崗的工作,建立完善的機構和考核、評價、管理體系。
2、成立宣傳中心。校團委成立宣傳中心,各二級學院分團委、直屬系部團總支宣傳部成立相應的宣傳中心。宣傳中心、直屬各分團委,團總支宣傳部,由記者站、海報展板、書畫組、公文秘書組,思想政治宣傳研究中心四部分組成。
3、加加對原社團聯合會所管宣刊物的管理、監督和考核。一力支持《團學通訊》的組稿,力爭把《團學通訊》辦成全州、全省最有影響力的青年雜志,確保《團學通訊》的稿源,同時也加強《團學通訊》的引導、監督和考核。
4、利用各種載體,全立位、多角度地展示我校團學工作,搞好團委網頁的文件的更新,加強同外界高校的聯系,探索和研究團委宣傳工作的新思路、新方法和新問題,為迎評工作營造良好的氛圍,搞好團委宣傳部常規工作的開展。
(二)力爭實現兩個目標
1、團委宣傳工作有新的發展,新的突破。
廣大宣傳干部思想政治素質和業務水平穩步上升,共青團宣傳工作理論探討有新的突破,工作效益明顯提高,作為共青團工作的重要組成部分,宣傳工作活力顯現,精神文明建設更上新臺階。
隨著我國改革開放的進一步加深,國際政治的多極化和經濟的全球化必然會對我國全面建設小康社會帶來巨大挑戰。來自西方的觀念誘發了許多新型的社會矛盾。而這些社會矛盾的負面效應會形成一個綜合的反應,這就是社會治安問題[1]。高校作為社會的重要組成部分,社會矛盾的影響,同樣也會傳遞到高校的校園之內。由于受到了這些因素的不良影響,高校的治安環境變得更加的多元化和復雜化。高校的保衛工作應該以預防為主,這就迫切需要各高校做好宣傳的工作,并以此推動高校保衛工作的各項治理與整頓。
一、高校安全保衛宣傳工作的內容
1.法制教育宣傳
現代社會是一個法制社會,而加強法制宣傳教育有助于提高師生員工的法制意識,可以讓高校師生更好地知法、懂法、守法。高校作為社會的一個重要組成部分,高校內成員的文化素質遠遠高出其他社會場所,因此高校保衛部門更要積極地進行法制宣傳教育,以增強校內師生的正確的法律意識、責任意識和公民意識[2]。
2.校園治安綜合治理工作的宣傳
現階段的高校正在面臨著許多變化:高校的整體布局和組織結構的不斷調整,使學校的管理工作面不斷擴大,管理層次更加復雜;招生數量的急劇增加,使的學校教學資源、基礎服務設施供需矛盾加大;校區的不斷擴建導致了校內的外來人口增多,而且這些外來人口的知識層次相對較低,對法律與道德的覺悟不夠深等等。隨之而來的,就是校園的犯罪活動和治安問題有了更多的變化,突發案件也時有發生,這就對校園治安綜合治理提出了新的要求。而校園治安綜合治理工作的宣傳的重要性也隨之提升,因為只有充分調動全體師生員工的積極能動性,才能把校園治安綜合治理工作做的更好,才能真正實現以預防為主的高校保衛工作。
3.國家安全和保密知識宣傳
在信息時代的背景下,國家安全和保密工作不只與政府高層領導、研究院的研究人員有關,更與每一個公民息息相關,每一個公民都有義務維護國家的安全和保守國家的機密。高校師生與工作人員相比其他社會群體,具有知識水平和文明層次較高的特殊性與先進性[3]。這些人才未來將成為各行各業的骨干與精英,是不可忽視的中流砥柱群體。因此,在高校安全保衛工作中, 我們應該給與國家安全和保密知識的教育充分的重視。應該通過強有力的宣傳,提高高校師生及員工的政治意識和主人翁責任感。
二、如何做好高校安全保衛宣傳
近年來,全國各個高校的規模均呈現不斷擴大的趨勢,而且高校的辦學形式也變得更加多元化,這都使得高校的校園環境變得更加復雜。在這些因素的影響下,高校的安全保衛工作受到了前所未有的挑戰,工作環境已經變得更加復雜和艱巨。因此,在這種前所未有的形勢下,想要做好高校安全保衛宣傳工作,我們必須注意以下幾點問題。
1.必須引起學校高層的重視
為了做好高校安全保衛的宣傳工作,我們必須把安全保衛的宣傳工作正式地納入目標管理。目前有很多的高校沒有清楚地意識到安全保衛宣傳工作的重要性,沒有給安全保衛宣傳工作一個應有的重視程度。更加嚴重的是,有個別學校甚至認為安全保衛宣傳工作是沒有必要的,認為安全保衛工作只需要在后臺給校園做一個保障即可,不需要做過多的宣傳。這種看法是非常錯誤的。我國各個高校的保衛部門應該把宣傳工作作為正式的計劃列入議事日程并進行定期的開會討論研究。相關部門可以在每學期初制定這一段階段的宣傳工作計劃,以及工作目標和相應的措施,在學期末則對本學年度宣傳情況進行綜合檢查。高校相關部門的負責人對此工作要親力親為。與此同時,高校保衛的工作成果宣傳,也可大大提高相關員工的工作積極性與與主動性,增強自我滿足感。另外,高校保衛的宣傳工作,更能讓在校的教員與學生校園安全工作的重要性、艱巨性有所了解,使校園安全工作得到師生的理解與支持,從而促進高校校園安保工作的順利進行。
2.理論聯系實際的原則
高校校園安保工作的宣傳,須遵照理論結合實際這一重要原則。例如:在進行有關校園法制、校園治安、以及校園消防等安全問題宣傳時,應從現實出發,結合實際發生案例,從而可以做到“用真實打動人,用道理說服人”。與此同時,還應加強進行思想品德的教育,只有思想和法治兩者緊密結合,才能達到更為理想的宣傳效果。
3.因人而異的原則
高校校園治安宣傳工作要遵循要因人而異、因地制宜的重要原則。高校安保工作并非一成不變,而是要根據具體時間、具體的宣傳對象進行宣傳教育。例如:對高校教職工的安保宣傳工作,“點到為止”即可。對高校學生的宣傳工作,則要結合事例,盡量深入淺出,淺顯易懂。在時效性方面,也要因時制。例如:在新生剛入學期間,缺乏防范意識,經常會發生被騙、或盜竊事件,所以此時便是加強新生安全意識教育的最佳時機。
參考文獻:
[1]何世平.論高校保衛部門的形象建設[J].新西部,2010,08:166+180
[2]袁斌、葉勇、夏曦.新時期加強高校保衛工作的思考[J].四川警察學院學報,2012,01:83-87
在高校的工作之中,檔案工作是其中一個非常重要的部分,但由于很多主觀和客觀因素,使得高校檔案的宣傳工作一直做得不是很好。雖然在近年來,高校檔案的宣傳工作確實取得了一定的進步,但這遠遠不夠。目前我們對高校檔案的宣傳工作缺乏足夠的重視,沒有對其有推動的作用,因此這些問題必須要解決,從而讓高校檔案的宣傳工作做得更好。
二、高校檔案宣傳在高校中的地位和作用
在高校的工作之中,高校的檔案工作是其中的重要組成部分,是高校發展的必要條件,而檔案的宣傳也是檔案工作中的重要組成部分,是檔案工作中的基礎,是各級領導了解到高校的檔案工作的途徑,因此如果高校的檔案宣傳做得好,就可以樹立高校檔案部門的良好形象,可以讓更多人知道檔案在高校中的重要地位和作用,也有利于檔案工作的發展,具有很深厚的意義。
為了讓高校的檔案工作發展得更加順利,檔案的宣傳工作是必須的,檔案的宣傳工作和檔案工作的最終目的是相同的,都是為了讓高校更好地服務于師生和大眾。若要想學校能夠全面協調且持續的發展,檔案工作是其重要的一環,要貫徹高校要求的一切工作,高校的檔案部門內部也要有一個互相合作,共同發展,而其中起到決定性作用的,就非檔案宣傳莫屬。
二、高校檔案宣傳工作中存在的問題
檔案工作的特殊性。檔案工作的主要功能就是為了維護真實的歷史,因此存儲檔案的地方在機密性和政策性方面都非常的強,這樣在對外宣傳的時候就要把握一定的度,不能對檔案的機密性和政策性產生影響,從而在一定程度上對外宣傳的力度收到了限制,也增加了宣傳的難度。
對檔案工作的重視不足。檔案工作者在很多人的印象當中都是比較低調,默默無聞并且埋頭苦干的,雖然從傳統的角度來說,這是一種優良傳統和工作美德,但是在高校檔案工作的宣傳方面,默默無聞不僅不是優點,還會影響宣傳工作的順利開展,很多檔案工作者習慣了自己低調的工作方式,不能習慣宣傳的高調性,從而對檔案的宣傳工作并沒有真正的重視起來,這樣也造成了高校的檔案宣傳工作做得并不夠好。另一方面,高校中很多人對檔案并沒有明確的概念,很多都是只知其一不知其二,并不了解檔案的各種利用方法,因此在高校中,檔案工作并不被人重視,也造成了檔案的宣傳工作不被人重視。
宣傳形式單一,影響力不足。首先,目前的高校檔案的宣傳工作幾乎都是只面對系統內部,并沒有面對社會和學校方面的宣傳。這樣就導致了宣傳的受眾面過于小眾,并不能起到真正的廣為人知的效果;其次,檔案的宣傳媒介大都是傳統的報刊雜志等,并不能跟上社會的潮流,采用多媒體的方式來進行宣傳,如網絡、電臺、電視等等,宣傳效果差;第三是高校的檔案館作為宣傳的重要陣地,不能充分地發揮宣傳的作用,大多數檔案館知識學生進行參觀的場所,并沒有起到實質性的作用。
宣傳人員綜合素質不高。要做好高校檔案的宣傳工作,不僅要思想政治素質達到要求、有著敬業的精神和良好的職業道德,還需要把業務的特性完全了解,如檔案館的結構、人員組成、宣傳的具體策略、業務流程等等,要求非常高。而目前高校檔案的宣傳人員,具備以上全部條件的少之又少,大多數只是掌握一定檔案方面的知識,對宣傳工作的了解嚴重不足,這樣就會嚴重阻礙高校檔案的宣傳工作的進行,造成宣傳不到位等問題。
宣傳力度不足。在很多高校的工作計劃當中,檔案的宣傳工作的地位非常不受人重視,在宣傳工作的方案以及具體實施方面,根本很少人理會。而且在很多高校的檔案工作的入職培訓當中,其中涉及到檔案宣傳工作的方面少之又少,甚至沒有,導致了宣傳力度嚴重不足。該文原載于中國社會科學院文獻信息中心主辦的《環球市場信息導報》雜志http://總第539期2014年第07期-----轉載須注名來源那么多年以來,對檔案的宣傳工作一般只停留在相關法律的宣傳解釋方面,只聽其言不見其動,并沒有真正地采取有效地行動來進行宣傳,這樣就嚴重制約了高校檔案宣傳工作的發展。
三、如何做好高校檔案的宣傳工作
當今社會在不斷發展,高校檔案宣傳工作也越來越受人重視,宣傳的好壞將直接關系到參與檔案工作的工作人員的重視程度和參與意識。雖然檔案工作在高校中屬于基礎的工作,但卻起到了至關重要的作用,對高校的各個工作都起到了重要的支撐作用,一下是做好高校檔案的宣傳工作的具體方法:
轉變觀念,創新宣傳的思路。要把傳統的宣傳觀念改變,充分利用可以利用的資源來面向社區、社會和高校來進行各種各樣的宣傳。與宣傳對象形成良好的關系,形成良性循環;要利用多媒體的優勢來進行宣傳。如手機、網絡、電視、電臺等等,主動尋求適合目前形勢的宣傳方法來進行宣傳,并根據各種媒體的規律來制定相關的宣傳計劃,不再是傳統的被動宣傳,而是主動出擊,掌握宣傳的主動權;可以在檔案館的櫥窗和走廊張貼各種宣傳的圖片,讓學生在參觀檔案館的時候可以了解到宣傳的內容,起到更好的宣傳效果。同時也要利用檔案館的優勢,定期舉行相關的活動,達到宣傳的作用,營造良好的宣傳氛圍。
利用網絡優勢,建立門戶網站。高校可以根據各自實際的需要,來建立專門對高校檔案進行管理和服務大眾的門戶網站,里面包括了高校檔案館的各種資訊和服務,通過網絡這個很好的宣傳平臺,來實現對高校檔案的宣傳,讓人們在網站當中可以了解到自己想要了解的一切關于高校檔案館的資訊和知識,加快高校檔案宣傳工作的發展。
利用多方面的媒體進行新聞宣傳。要做好高校檔案的宣傳工作,就要充分利用各路媒體,來進行宣傳。如電臺,可以開設關于高校檔案的欄目,電視也是如此。如在報刊雜志,可以開設關于高校檔案的專欄,讓人們對高校檔案更加了解,還可以自己創辦雜志,供人們閱讀,采用多方面的宣傳攻勢,讓高校檔案的宣傳融入在人們的生活當中,全面增加人們對高校的檔案工作的了解。
借助學校重大活動進行宣傳。高校檔案的宣傳可以借助學校的重大活動來進行宣傳,如校慶晚會,迎新晚會等等,在晚會上表演一些與高校檔案館相關的節目,讓師生對學校檔案館的興趣提升,引起關注,提高高校檔案在學校中的地位,讓宣傳工作進行得更加順利。
宣傳對象轉為普通公民。高校檔案除了對高校的師生進行服務,同時也對社會進行服務,因此宣傳的對象也應該由學校的師生轉為社會上的公民,具體的宣傳活動可以分成三個層次來進行,一是宣傳給檔案的專業人員,二是宣傳給上級部門以及其他的社會群體,三是宣傳給普通的市民,這樣就可以把宣傳的受眾面從高校的師生變成社會上的所有公民,不僅可以在社會上收集到豐富的檔案資源,還可以把服務范圍進行拓展,讓更多人真正地知道檔案的價值,達到更好的宣傳效果。