前言：我們精心挑選了數篇優質職工小家匯報材料文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

坐在位于新縣城的新辦公樓里，劉勝的聲音依然急切，因為工作依舊繁忙。但是聲音里卻帶著明顯的堅定，因為希望就在前方。

把“5?12”地震的消息傳達出去

“一定要把災情告訴外面的人”，這是2008年“5?12”汶川地震發生后，《中國氣象報》報道劉勝時所用的標題。當時，劉勝就是北川氣象局局長，也是第一個徒步走出北川，把災情傳達到外面的人。

三年過去，再回首依舊慘痛。

2008年5月12日，下午兩點剛過，劉勝正要出門辦事，突然地動山搖。“地震了!”劉勝趕緊蹲下，還是晃得受不了。雖然以前經歷過地震，但是那一剎那他還是覺得這下子完了。地動山搖之后，劉勝發現自己沒死，爬出來，他發現熟悉的家園、漂亮的辦公樓全都變成了廢墟。

北川沒了!

顧不上哭，劉勝開始救人，他救出幾個人，又和這些人一起救人。成功地救出自己的同事之后，劉勝才顧得上去找自己的妻子、女兒。妻子就在隔壁的單位，但是當劉勝把妻子扒出來的時候，她已經再也看不到丈夫和女兒。劉勝又發瘋地往女兒在的地方跑去，女兒還活著。小家沒了，劉勝來不及難過，因為還有一個大家等著他。

“我要告訴外面北川的災情!”通訊早已中斷，劉勝帶著幾個同事往縣城外面沖。“那時，縣城的百姓已經開始自救了。但是由于山路險惡，所有災民只能分批分撥地離開縣城。通信斷了，沒人有知道我們的受災情況。不能消極地等待，一定要自己走出去，尋找支援，尋找希望。”一路上，劉勝總是沖在最前面，在猶如汽車般的大石頭之間爬上爬下。“我必須在第一時間逃出去，早一點將情況報告給市氣象局，我的職工就多了一分生的希望，就可以早點被營救出來。”劉勝說。

當他站到綿陽市氣象局局長面前的時候，局長目瞪口呆。北川的災情這么重!當時劉勝渾身上下全都是泥土和傷口，血水、汗水和泥水攪在一起，人已經不成樣子。可他無暇顧及自己，簡單匯報之后，直接跟著局長奔向抗震救災辦公室匯報北川的災情。

在沒有通訊、道路中斷外人難以進入的時候，劉勝把災情報告了出去。再回北川，是跟著救援工作小分隊一起，他是來組織氣象職工撤出北川縣城的。

震后第二天，恢復天氣預報

5月13日下午，在距離北川縣城僅一公里左右的仁家坪收費站掛起了一塊小黑板，上面寫著：“明天北川陣雨轉多云，氣溫15到22℃。”同時，包括北川縣、平武在內的綿陽地震災區天氣預報送到綿陽市抗震救災指揮部。

震后第二天，劉勝領著北川氣象局的同事們，在綿陽市氣象局的幫助下，恢復了天氣預報工作。他們不再是單純的被救者。北川縣氣象局在痛苦中邁出了浴火重生的第一步。

天氣預報并通過四川省氣象臺上傳至中央氣象臺，北川的抗震救災更加有的放矢。“天氣預報很重要，我們是北川震后第一家恢復工作的單位。”劉勝內心里，不覺得這有多自豪，而是責任感的驅使。大災之后，天氣預報對于救災工作的重要性不言而喻，他們完成了這個任務。

5月25日，劉勝和其他同事一道，穿著厚厚的防化服，再一次進入北川縣城，冒著危險在觀測場遺址上建起了一座六要素的移動氣象站。

為恢復雨量哨，劉勝和同事們一起，每天冒著滑坡、泥石流等危險，在安縣和北川之間往來奔波，一個鄉鎮一個鄉鎮地走訪，使全縣雨量哨得到了恢復，并在防范暴雨天氣中發揮了重要作用。

北川的盛夏，雷電頻繁，安置房的防雷工作刻不容緩，劉勝又帶著大家連續作戰，頂著烈日，冒著酷暑，在最短時間內完成了全縣活動板房和帳篷的防雷工作。現在看當時的照片，劉勝永遠是一臉凝重地分析數據，要不就是拿著材料里里外外地忙。

“我們自己也遭了災，但是工作不能不做。”沒有想象中的轟轟烈烈，這是工作，別無選擇，劉勝說得很平靜，做得很果斷。

大災不能壓倒堅守的信念

2009年12月11日，北川初冬，南下弱冷空氣正在侵襲著這片飽受大災困擾還不到一年的土地。

同往常一樣，劉勝正在雨中開展氣象保障服務工作。他和同事們都知道，當天總理在中國氣象局視察工作，可能會同基層氣象部門進行視頻連線，但是劉勝還是沒有時間想那么多，比如看到溫總理的時候會不會激動。冬雨已經給新縣城的冬季建設造成了一些不便，他們要爭取把氣象工作做好，為建設做保障。

突然鏡頭一晃，劉勝看到了溫總理。在給總理匯報完當前的工作和北川新縣城建設進展的情況后，劉勝看到總理在視頻上頻頻點頭。總理說：“好，非常好!”

“雖然不是人人都和總理進行了對話，但是全縣氣象工作人員都備受鼓舞，感受到了一種信心和力量。面對保障災區安全越冬的重任，我們更加堅定了'也會更加努力，肩負起重建家園的重擔。”保障災區、重建家園，這是劉勝和氣象局的職工們從受災那一刻起，心中就始終銘記的信念。而這種信念的支撐，不僅來源于內心的責任，還有兄弟單位和上級部門的分擔與支持。

2008年6月5日，震后不到一個月，劉勝就帶著北川氣象局的職工們走進位于安縣氣象局大院的臨時的家。“5?12”地震中，安縣也是災區，不過沒有北川嚴重。當時，看到安縣氣象局院子中為他們搭起的安置房，劉勝忍不住握住安縣氣象局局長熊學彬的手說：“給安縣的同志添麻煩了!”普通的大實話在那種情境下只有催人淚下的力量。

“家，是歷經災難后人心中最深的渴望。”劉勝總是感慨那一年多時間里，兩個單位共同走過的艱難；想起綿陽市氣象局的救援隊救他們于大災之中……能夠最快恢復工作，在重創面前堅持氣象工作，這種感情與信念的支撐遠比很多物質的援助更有力量。氣象工作要有應對突發事件的力量

2010年2月31日20時，遭受“5?12”汶川地震毀滅性破壞的四川省綿陽市北川縣氣象局在新縣城永安鎮的氣象觀測站業務切換成功。

2011年1月1日，新北川氣象局正式開展地面氣象觀測業務。

新年之際，北川縣氣象局歷經三年終于開啟自己的新生。

“‘5?12’汶川地震將環境優雅、建筑精美的北川縣氣象局毀于一旦，辦公樓、職工宿舍樓、觀測場全部垮塌，所有氣象設施設備損毀。為及時開展震后氣象服務，北川縣氣象局相繼在緊鄰縣城的任家坪和擂鼓鎮建立了應急觀測站和臨時觀測站。2009年10月，隨著北川縣城的整體搬遷，北川氣象局確定在探測環境優良的新縣城永安鎮116號街坊近30畝土地上整體重建。”劉勝介紹說。

2008年6月17日，中國氣象局表彰劉勝為全國氣象部門抗震救災先進個人。

第2篇

按照縣委和縣教育局的統一安排部署，我校干部作風整頓從3月11起由學習階段轉為查找問題階段。這一階段開展的情況如何，是檢驗本次作風集中整頓能否取得實效的關鍵。為此，我校支部行政高度重視，在進一步加強學習教育的同時，聯系學校工作和教職工的實際，緊緊圍繞作風建設亟待解決的幾大突出問題，深挖自身根源，深入剖析，廣泛開展民主評議活動，取得了明顯的效果。現將第二階段工作開展情況作如下匯報：

一、召開轉段會議，精心部署第二階段工作

3月11日，學校校長＊＊分別支持召開了校行政會議和全體教師會議，全面總結了第一階段工作，并傳達了宣教黨組[XX年]17號文件精神，并就我校干部作風整頓第二階段工作做了詳細的安排部署，擬定并下發了相關實施意見,使各項工作有章可循。

二、深入學習，辦好學習專欄

在第一階段學習有關干部作風整頓學習材料的基礎上，學校又組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》、《四川省教師職業道德行為準則》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等有關法律法規的學習教育。學校干部作風領導小組集中調閱了教職工的學習筆記，并進行了簽閱。通過檢查，全體教職工學習認真，記錄詳細。在此基礎上，學校還專門組辦了干部作風整頓學習專欄，將每一位教職工的學習心得進行了張貼、公開。

三、深刻查找問題

學校要求每一位教職工圍繞“六查”找差距：一查對人民群眾的感情。重點查找是否關心學生，公平對待每一個學生，有無違反職業道德，體罰或變相體罰學生的行為；是否尊重家長、尊重社會群眾，有無諷刺、挖苦、訓斥家長的行為。二查工作態度和工作方法。重點檢查愛崗敬業情況，是否堅持教學“六認真”，是否有教應付書、誤人子弟現象，是否有工作不在狀態，信心不堅定，思想不穩定的情況；三查紀律作風表現，重點檢查遵紀守法情況。是否自覺遵守學校勞動紀律和工作制度，有無不按時作息，隨意遲到、早退、曠課甚至教“跑跑書”的現象；四查違規經商辦企業的問題。有無不安心教書，舍大家顧小家，成天忙于做生意、辦企業的情況；六查教育“四亂”重點查找有無違規收費、從事有償補課和家教、向學生或家長推銷教輔資料、收受索要家長財物的行為；六查不安全不穩定的因素。重點檢查安全教育是否落實，有無參加黃、賭、毒、邪和封建迷信活動的行為，是否在一言一行中有危害團結和學校穩定的因素等。為保障此項工作落到實處，學校采取自查、互查相結合，要求全體教職工對照上述六大方面進行自我檢查，寫出深刻的剖析材料，利用年級辦公會議進行個人剖析材料交流。根據剖析情況，同年級教師相互檢查、相互幫助查找問題，真正找到了每一位同志在實際工作和生活中存在的問題癥結所在，每人寫出了不低于XX字的剖析材料。

四、廣泛接受社會監督

為激發全社會參與干部作風整頓工作的積極性，學校在校門口醒目位置懸掛了干部作風整頓意見箱，公布了監督舉報電話：5645020  校長熱線電話：5646156。與此同時，學校少先隊于3月13日召開了班委干部會議，進行了任課教師工作滿意度測評；各年級各班分別于3月14、15、16日召開了家長會議，發放了〈〈教師滿意度測評表〉〉、〈〈教師教育教學改進意見征求表〉〉，家長對教師教育教學情況進行了測評，對教師的工作改進提出相關意見和建議；學校印發了〈〈教育滿意度測評表〉〉，于3月22日發放到鎮級各單位、各村委會，廣泛征求社會對教育的評價和建議，接受社會監督。

五、反饋評議情況，審定剖析材料

針對意見征求和社會評議情況，學校將收到的相關信息認真進行梳理，專門召開了行政領導班子和教職工民主生活會，將有關意見和建議反饋給全體行政班子成員和每一位教職工。學校干部作風整頓領導小組辦公室收集了每位教職工的剖析材料，逐一進行審核，對剖析不深刻，沒有接觸實際問題的堅決要求重新檢查，確保了此項工作的嚴肅性，為開展第三階段整改提高奠定了堅實基礎。

 

 

第3篇

第一條為了認真貫徹落實工會工作總體思路，促進社會主義市場經濟條件下工會建家工作不斷深入持久地發展，并使之更加規范，根據全總新時期建家工作的有關規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條開展建設職工之家活動，是認真落實工會的基本職責，全面履行工會的四項社會職能的重要舉措；是圍繞黨的中心，全力推進兩個文明建設，密切同職工群眾聯系的重要活動方式；是推動各級工會把工作重點放到基層，增強基層工會活力，提高工會工作總體水平的有效形式。

第三條深入開展建設職工之家活動總的目標要求是：基層工會能夠自覺堅持以黨的基本理論、基本路線和基本方針為指導，堅持全心全意依靠工人階級的根本指導方針，進一步突出維護職能，依照法律和工會章程獨立自主地開展工作，初步建立起適應社會主義市場經濟體制和現代企業制度要求的工會工作運行機制和工作格局，在維護職工合法權益，協調勞動關系，推動本單位改革、發展、穩定中發揮重要作用，受到廣大職工的擁護和信賴。

第四條“模范職工之家”是反映工會工作總體水平的一種榮譽，是檢驗工會工作的一個標志。省總每1—2年評選一定數量的模范職工之家，并根據申報情況，按比例下達指標。

第五條申報模范職工之家應堅持以地方工會為主，逐級申報的原則，考核模范職工之家必須堅持實事求是、走群眾路線的原則；管理模范職工之家要遵循定期復驗、常建常新的原則。

第二章主要標準和基本條件

第六條模范職工之家的主要標準：

1、企業生產、經營管理工作，以及經濟效益和各項經濟技術指標，近兩年達到較好水平，沒有出現重大責任事故或差錯，職工的各項福利待遇有較大的提高。

2、工會依法獨立自主地開展活動。因地制宜地開展社會主義勞動競賽和提合理化建議活動，通過工會各項活動吸引和團結職工，在實現本單位改革和發展目標中發揮了積極作用，女工工作、技協工作、勞動保護工作、工會辦實業等各項工作富有特色，上級工會安排、布置的各項任務能圓滿完成。

3、工會能認真履行維護的基本職能，積極主動地代表和維護職工的合法權益，建立了勞動爭議調解組織和勞動法律監督組織，成立了職工互助補充保險組織，建立了平等協商和集體合同制度，有具體的協調勞動關系的措施和效果，職工隊伍穩定。

4、積極支持和依法監督企業領導干部，堅持和完善以職工（代表）大會為基本形式的企業民主管理制度，認真落實職工（代表）大會的各項職權，企業的各項改革方案經職工（代表）大會審議，業務招待費向職工（代表）大會報告，職工（代表）大會民主評議企業領導干部形成制度。

5、工會參與企業決策和管理已形成制度，能通過不同形式積極反映職工群眾對企業管理、發展的意見、建議和要求。公司制企業的董事會和監事會中有工會組織民主選舉產生的一定數量的職工董事和職工監事，并有制度和措施保證其有效地行使職權，切實發揮作用。

6、重視和加強職工隊伍建設，動員和組織職工學習政治、文化、科學技術知識和經營管理知識，不斷提高職工的思想道德和科學文化技術素質。“四有”職工隊伍建設成效顯著，工會有與單位經濟發展和職工隊伍相適應的宣傳輿論陣地和文化體育活動設施，有符合實際的宣傳教育手段和活動安排。

7、加強了工會組織建設、自身建設和積極分子隊伍建設。配齊選好領導班子，堅持工會干部教育和積極分子培訓，工會的各項工作制度、管理制度健全，各種資料齊全，檔案管理規范。

8、開展創建模范職工之家活動有計劃、有目標，進行了廣泛的宣傳發動，成立了相應的機構，黨委加強了領導、行政給予了重視和支持，職工熱心參加，形成了黨政工團共建一個家的局面。

第七條模范職工之家的基本條件：

1、工會堅持開展建家活動且常建常新，工會小組合格率100%，先進面占30%以上。

2、工會已獲得地市級模范（先進）職工之家榮譽稱號，所轄工會小組有1個以上獲得上級工會授予的模范或先進職工小家稱號。

3、工會干部待遇落實，專職工會干部按要求配備。

4、足額、及時上解工會經費，并經審計認定。

5、民意測評職工贊同率，滿意率達80%以上。

第三章申報程序

第八條基層工會達到上述標準和基本條件，可通過地州市、省直或省產業工會（以下簡稱推介單位），向省總工會書面申報。

第九條申報應經職代會或會員（代表）大會認可，并經推介單位初查同意。

第十條申報模范職工之家的材料：

1、基層工會申請考核的書面報告；

2、基本條件（第5款除外）達到的有關證明和復印件；

3、填寫的《湖南省模范職工之家申報表》一式三份。

第四章考核程序

第十一條在規定的時間內收到申報材料，由省總組織部初審后向省總領導匯報，確定考核方案。

第十二條考核采取省總直接考核；省總派人參與推介單位考核，省總委托推介單位考核三種形式。

第十三條考核應嚴格要求，不走過場。其程序為：聽匯報，看現場，查資料，召開具有代表性人員參加的不同類型座談會，成建制地進行民意測評，爾后與黨政工領導交換意見。單位職工人數在100人以下的，民意測評面應達80%，100人以上的，成建制地測評100人左右。

第十四條通過考核基本符合標準，省總將會同有關推介單位再在同類型企業事業單位中進行評選。

第十五條評選結果經省總常委會審定。被評為“湖南省模范職工之家”的基層工會，由省總頒發獎牌和通報表彰。

第十六條經考核，主要標準中工作不先進或某一條做得不好或基本條件中任何一條未達到，均不能被評選為省模范職工之家。

第五章模范職工之家的管理

第十七條模范職工之家是省總授予的重要榮譽稱號，是全省基層工會的榜樣。沒有獲得省級以上模范職工之家的單位，一般不宜參加評選全國五一勞動獎狀。

第十八條省總將不定期組織部分省級和全國模范職工之家進行經驗交流，總結深入開展建家活動的工作經驗，統一認識和拓展建家工作新領域。

第十九條已獲模范職工之家稱號的單位，應根據各個時期工會工作的特點和要求，不斷賦予新的內容，不斷鞏固建家成果使之常建常新。

第二十條省總每3年對獲得省模范職工之家的單位進行一次復查驗收，沒達到標準和要求的，限期整改，否則經省總常委會決定取消其榮譽稱號。

第六章附則

第二十一條外商投資企業、私營企業等非公有制企業工會，應開展“雙愛雙評”為主要內容的建設職工之家活動。其申報、考核的標準和條件以“雙愛雙評”為主，同時參照本辦法的有關規定進行。

第二十二條科學、文化、衛生、教育系統的基層工會和機關工會，應按照堅持全心全意依靠工人階級的根本指導方針和工會工作總體思路的要求開展建家活動。其申報、考核的基本條件不變，主要標準參照執行。

第二十三條縣、市、區總工會，可在開展建家活動正常的基層工會中，評選合格職工之家和先進職工之家。地、州、市和省直工會，可在所屬基層工會中評選先進職工之家和模范職工之家，地市以上產業工會可在直屬基層工會中評選先進（模范）職工之家。

第二十四條“職工之家”一般應從合格或先進、再到模范；從地市級模范職工之家，再到全國模范職工之家的間隔時間應分別在1年以上。

第二十五條全省各級工會可從本地區、本產業、本系統的實際出發，根據本辦法的精神，制定相應的實施細則。