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第1篇

關(guān)鍵詞：護(hù)理學(xué) 臨床醫(yī)學(xué) 就業(yè) 影響因素

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象。按照隨機(jī)抽樣的原則，以濟(jì)南市、泰安市共三所醫(yī)學(xué)院高校護(hù)理本科生和臨床本科生各100人作為研究對(duì)象，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

2.方法。采用調(diào)查問(wèn)卷的方法進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容包括護(hù)理與臨床本科生的基本資料、就業(yè)意向、影響就業(yè)的主導(dǎo)因素、就業(yè)前景、就業(yè)指導(dǎo)等部分，發(fā)放問(wèn)卷200份，回收200份，有效回收率100%。

3.統(tǒng)計(jì)分析。所有問(wèn)卷均建立EXCEL 數(shù)據(jù)庫(kù)，采用IBM SPSS V20 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

二、結(jié)果

1.護(hù)理和臨床本科就業(yè)意向。從表1可以看出，護(hù)理和臨床本科生就業(yè)意向主要集中在二級(jí)、三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和考研或繼續(xù)深造，分別占84%和80%，其中對(duì)于考研或繼續(xù)深造，護(hù)理和臨床分別各占10%和30%，臨床本科學(xué)生較高，僅有極少數(shù)愿意去基層社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民營(yíng)醫(yī)院從事護(hù)理工作。 表1

就業(yè)意向

護(hù)理本科（n=100）

臨床本科（n=100）

三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

59

40

二級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

15

10

考事業(yè)編

8

9

創(chuàng)業(yè)

2

3

基層社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民營(yíng)醫(yī)院

4

7

考研或繼續(xù)深造

10

30

其他

2

1

2.影響護(hù)理和臨床本科就業(yè)的主要因素。從表2中我們可以看出，護(hù)理和臨床本科學(xué)生都把工資待遇和穩(wěn)定性作為自己就業(yè)考慮的首選，分別各占79%和82%，其次是個(gè)人發(fā)展前景，僅少數(shù)人是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)決定就業(yè)意向。

表2

影響就業(yè)的主要因素

護(hù)理本科（n=100）

臨床本科（n=100）

工資及待遇

59

55

個(gè)人發(fā)展前景

14

13

穩(wěn)定性

20

27

自己的興趣愛(ài)好

4

2

其他

3

3

3.護(hù)理和臨床本科就業(yè)信息渠道。從表3中我們可以看出，學(xué)校、社會(huì)招聘會(huì)及網(wǎng)站是護(hù)理和臨床本科就業(yè)的最主要渠道，分別各占79%和78%，其次是父母或親朋好友推薦。

表3

就業(yè)信息的渠道

護(hù)理本科（n=100）

臨床本科（n=100）

學(xué)校招聘會(huì)及網(wǎng)站

52

53

社會(huì)招聘信息

27

25

父母或親朋好友推薦

12

13

導(dǎo)師推薦

7

6

其他

2

3

4.護(hù)理和臨床本科就業(yè)形勢(shì)評(píng)估。從表4中我們可以看出，護(hù)理和臨床本科就業(yè)形勢(shì)認(rèn)為比較困難和很難的分別占61%和78%，臨床本科認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)比護(hù)理本科更加困難。大學(xué)擴(kuò)招使得學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難，醫(yī)院對(duì)臨床專業(yè)學(xué)生學(xué)歷要求更高，更使得臨床本科學(xué)生就業(yè)更加嚴(yán)峻。

表4

就業(yè)形勢(shì)評(píng)估

護(hù)理本科（n=100）

臨床本科（n=100）

很容易

15

5

還好

24

17

比較困難

41

43

很困難

20

35

三、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

為提高護(hù)理和臨床本科就業(yè)率，我們從以下四方面進(jìn)行分析。

1.學(xué)生自身方面。第一，對(duì)自身定位不準(zhǔn)。護(hù)理和臨床本科生應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，張春梅等的研究發(fā)現(xiàn)患者和家屬的評(píng)價(jià)會(huì)直接影響護(hù)士的職業(yè)認(rèn)同。對(duì)于護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性化地?fù)駱I(yè)，把握好就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)狀之間關(guān)系的平衡。同時(shí)也要降低就業(yè)層次，對(duì)于“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，缺醫(yī)少藥”的邊遠(yuǎn)山區(qū)、基層單位或?qū)I(yè)不對(duì)口，但相近或相關(guān)的工作都可以試著去了解去接受。近年來(lái)國(guó)家開(kāi)始采取了“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)體制，很多護(hù)理、臨床本科畢業(yè)生仍停留在傳統(tǒng)的就業(yè)觀念上，過(guò)高地估計(jì)就業(yè)期望值，盼望高工資、高福利、環(huán)境好、不艱苦的工作崗位，去選擇有發(fā)展前途的三甲醫(yī)院，忽略了民營(yíng)醫(yī)院、私立醫(yī)院等，而一些大的醫(yī)院人員已經(jīng)出現(xiàn)飽和，就業(yè)更難。第二，護(hù)理和臨床本科學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足。當(dāng)前不少本科畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)的成功率與學(xué)習(xí)的成績(jī)有很大的關(guān)系，從而對(duì)有效信息的收集以及推銷自己的方法和策略重視不足，還有一些人以為不需要努力學(xué)習(xí)，只靠人際關(guān)系就可以解決自己的就業(yè)。此外，有的畢業(yè)生把希望寄托在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門與輔導(dǎo)員身上，這種想法是非常錯(cuò)誤的。其實(shí)就業(yè)準(zhǔn)備要貫穿學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活，日常生活中就該鍛煉自己的能力，融入社會(huì)，敢于展現(xiàn)和表現(xiàn)自我才藝，提高自己的綜合能力，為自己以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

2.學(xué)校方面。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，20世紀(jì)90年代后期隨著國(guó)家高等教育的擴(kuò)招，高等護(hù)理教育的年招生量已經(jīng)超過(guò)護(hù)理教育年招生總量30%，招收學(xué)生越來(lái)越多，加劇了學(xué)生就業(yè)的難度。有些學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作還有待改進(jìn)，就業(yè)指導(dǎo)是指學(xué)校幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，給他們介紹職業(yè)知識(shí)解答詢問(wèn)，提供職業(yè)選擇意見(jiàn)，輔導(dǎo)他們規(guī)劃、設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。學(xué)校應(yīng)當(dāng)多舉辦各種形式的就業(yè)指導(dǎo)座談，充分利用優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)心理健康教育。學(xué)生在面試過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常碰壁，從而出現(xiàn)心煩、自卑、焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，保持健康良好的就業(yè)心態(tài)。構(gòu)建與社會(huì)需求以及護(hù)理學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的護(hù)理道德體系， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代護(hù)理和臨床人才。

3.社會(huì)方面。由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生喜歡去經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市，這些城市交通便利、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，但是這些城市就業(yè)異常的激烈。對(duì)于廣大農(nóng)村的地區(qū)來(lái)說(shuō)，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)急需大量的醫(yī)學(xué)人才，但是很少會(huì)有學(xué)生去考慮這些地方。醫(yī)療衛(wèi)生單位也應(yīng)該深化改革，改變用人觀，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，目前高校擴(kuò)招后護(hù)理和臨床畢業(yè)生充足，單位選擇的余地大，這樣可以積極的儲(chǔ)備各層次的畢業(yè)生，同時(shí)把握衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革的良好時(shí)機(jī)，不要忽略人才培養(yǎng)與結(jié)構(gòu)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的長(zhǎng)期效應(yīng)，給每個(gè)學(xué)生提供公平的環(huán)境，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化配置。目前有些單位抬高了學(xué)生的學(xué)歷等方面的標(biāo)準(zhǔn)要求，使得護(hù)理和臨床本科生就業(yè)更加困難。社會(huì)就業(yè)體制也不完善，我國(guó)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人事制度和用人機(jī)制改革的步伐相對(duì)緩慢，缺乏人才流動(dòng)機(jī)制，就業(yè)中就會(huì)出現(xiàn)“關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)”而不是“素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”，滋長(zhǎng)了畢業(yè)生“一次擇業(yè)定終身”的思想觀念，這也是畢業(yè)生就業(yè)難的的間接原因。

4.政府方面。對(duì)于大學(xué)生參加基層就業(yè)項(xiàng)目，國(guó)家應(yīng)大力支持，服務(wù)期滿后畢業(yè)生享有更多的優(yōu)惠政策。對(duì)到基層就業(yè)、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目等服務(wù)期滿的畢業(yè)生，優(yōu)惠可以體現(xiàn)在公務(wù)員的招錄、事業(yè)單位的招聘、升學(xué)、國(guó)家補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款;對(duì)于服務(wù)期滿自主創(chuàng)業(yè)者，享受到的優(yōu)惠是行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策以及各基層就業(yè)項(xiàng)目服務(wù)年限計(jì)算工齡;對(duì)于服務(wù)期滿到企業(yè)就業(yè)者，享受到的優(yōu)惠就是按照規(guī)定轉(zhuǎn)接社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系等。還要充分體現(xiàn)政策的調(diào)控功能，當(dāng)它形成一定的氣候后，不僅能解決護(hù)理和臨床學(xué)生在大城市的撞車，更能幫助國(guó)家合理配置醫(yī)療人才資源，帶動(dòng)衛(wèi)生欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共衛(wèi)生發(fā)展。同時(shí)還應(yīng)積極建立以政府為主導(dǎo)，以學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)使護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生這一資源的合理配置，畢業(yè)生自己的觀念要發(fā)生轉(zhuǎn)變，但是還需要相關(guān)部門進(jìn)行有效的宏觀調(diào)控，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

（林樺，1978―，男，漢族，山東泰安人，研究生學(xué)歷，文學(xué)碩士，山東省泰山醫(yī)學(xué)院講師、輔導(dǎo)員，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;晁毓菡，1984―，女，山東泰安人，碩士研究生，山東省泰山醫(yī)學(xué)院講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;張圓圓，泰山醫(yī)學(xué)院2012級(jí)護(hù)理學(xué)本科學(xué)生;柳瑩穎，1980―，女，山東泰安人，泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中教一級(jí)教師，研究方向：學(xué)生思想政治教育。）

參考文獻(xiàn)

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第2篇

動(dòng)靜脈痿是動(dòng)脈和靜脈之間存在的異常通道。如不及時(shí)給予治療，易引發(fā)心臟類疾病，對(duì)患者的生命質(zhì)量造成較大影響[1]。為探究應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)其的臨床效果，特選取了近年來(lái)在我院接受此類治療的患者50例做臨床平行對(duì)比試驗(yàn)，現(xiàn)報(bào)告如下：

1.資料與方法

1.1 臨床資料

選擇2016年3月至2017年3月在我院接受治療的50例動(dòng)靜脈內(nèi)痿血透患者作為臨床研究對(duì)象，根據(jù)護(hù)理方式的不同將其分為兩組，對(duì)照組25例患者接受常規(guī)護(hù)理，試驗(yàn)組25例患者給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)模式護(hù)理。其中，對(duì)照組25患者中，男患者12例，女患者13例，年齡在33歲至69歲之間，平均年齡為（52.38±6.72）歲；試驗(yàn)組25例患者中，男患者14例，女患者11例，年齡在31歲至72歲之間，平均年齡（55.67±5.89）歲。確保所有患者的病史、過(guò)敏史以及一般臨床資料上無(wú)明顯差異（P>0. 05），可進(jìn)行比較分析。

1.2 方法

對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)的監(jiān)護(hù)護(hù)理，根據(jù)患者的需求進(jìn)行血透護(hù)理，做到連續(xù)嚴(yán)密監(jiān)測(cè)無(wú)疏漏[2]。

試驗(yàn)組患者需要在對(duì)照組的基礎(chǔ)上應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)進(jìn)行護(hù)理。①病房?jī)?nèi)干預(yù)護(hù)理：由于病房?jī)?nèi)病菌種類較多，應(yīng)確保病血透室內(nèi)空氣流通，定期進(jìn)行微生物培養(yǎng)監(jiān)測(cè)室內(nèi)物品含菌量，每天定時(shí)進(jìn)行紫外線殺菌，對(duì)攜帶易感菌患者進(jìn)行隔離。遵守病房?jī)?nèi)準(zhǔn)則，最大限度上降低交叉感染的概率[3]。②健康教育干預(yù)護(hù)理：給予患者的講解疾病的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)患者避免抓鮮直郟透析前對(duì)手臂進(jìn)行消毒，如有破損，需避開(kāi)破損處。指導(dǎo)患者對(duì)痿口處自行檢查，如有異常，及時(shí)通知護(hù)理人員。③監(jiān)護(hù)干預(yù)護(hù)理：透析過(guò)程中，應(yīng)對(duì)患者血管密切監(jiān)測(cè)，同時(shí)觀察患者的呼吸、心率等情況，如患者出現(xiàn)胸悶等臨床癥狀，需及時(shí)告知醫(yī)師。

1.3 觀察指標(biāo)

護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均采用自制的調(diào)查表，護(hù)理質(zhì)量評(píng)分內(nèi)容為病房?jī)?nèi)環(huán)境、護(hù)理人員工作態(tài)度、醫(yī)囑執(zhí)行情況、操作技能、護(hù)理質(zhì)量安全，每項(xiàng)20分，總分100分。

兩組產(chǎn)婦經(jīng)不同方法護(hù)理后，對(duì)在生產(chǎn)期間的滿意度進(jìn)行調(diào)查，采用自制的調(diào)查表，產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理人員服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，總分為100分，非常滿意：大于等于80分；滿意為65至79分；不滿意為小于65分[4]。滿意率=非常滿意+滿意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 以SPSS13.0軟件分析。計(jì)量資料用±s表示，計(jì)數(shù)資料用檢驗(yàn)表示，組間比較用t檢驗(yàn)。P

2.結(jié)果：

2.1 比較兩組患者經(jīng)不同護(hù)理方法護(hù)理后對(duì)護(hù)理質(zhì)量的滿意度以及生活質(zhì)量情況

兩組患者經(jīng)不同護(hù)理方法配合治療后，試驗(yàn)組患者的滿意度（100.00%）以及生活質(zhì)量（96.13±8.54）分顯著高于對(duì)照組患者的滿意度（68.00%）以及生活質(zhì)量（75.66±9.21）分，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3.討論

血液透析室是利用血液透析的方式，排出體內(nèi)多余的水分，清除體內(nèi)代謝的廢物，是一個(gè)重要部門。其對(duì)環(huán)境的要求較高，需有嚴(yán)格的分區(qū)。為防止透析過(guò)程中發(fā)生感染，需保證無(wú)菌區(qū)內(nèi)所有物品、空氣環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員自身穿著以及患者身體都經(jīng)消毒處理。為提高透析成功率，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患者的情況詳細(xì)掌握，對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)，并對(duì)患者在透析過(guò)程中的機(jī)體情況進(jìn)行密切監(jiān)控。我院現(xiàn)對(duì)透析室護(hù)理采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法，護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)行科學(xué)分工，每位護(hù)理人員有自己負(fù)責(zé)的工作區(qū)域，詳細(xì)了解患者的基本情況，與醫(yī)師進(jìn)行溝通，了解透析時(shí)需要注意的事項(xiàng)，透析中存在的風(fēng)險(xiǎn)，做好充足的準(zhǔn)備[5]。透析后對(duì)患者悉心照料，預(yù)防感染，促進(jìn)患者更好的康復(fù)。本研究表明，兩組患者經(jīng)不同護(hù)理方法配合治療后，試驗(yàn)組患者的滿意度（100.00%）以及生活質(zhì)量（96.13±8.54）分顯著高于對(duì)照組患者的滿意度（68.00%）以及生活質(zhì)量（75.66±9.21）分，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

綜上所述，在動(dòng)靜脈內(nèi)痿患者的護(hù)理中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理可增加患者的滿意度，值得廣泛推廣應(yīng)用于臨床。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 李紅，何梅，譚君，等. 早期護(hù)理干預(yù)對(duì)維持性血透患者內(nèi)瘺并發(fā)癥發(fā)生率的影響[J]. 護(hù)士進(jìn)修雜志，2011，26（12）：1137-1138.

第3篇

方法：選取100例腦血管病患者，隨機(jī)分為兩組。觀察組50例患者，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予護(hù)理干預(yù)；對(duì)照組50例患者，僅給予常規(guī)護(hù)理。比較兩組患者護(hù)理前后抑郁和焦慮的情況。

結(jié)果：觀察組患者護(hù)理前后SDS和SAS評(píng)分變化顯著，護(hù)理前后有顯著性差異，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，有可比性（P

結(jié)論：護(hù)理干預(yù)能夠顯著改善腦血管病人的抑郁和焦慮的情緒，有一定的臨床應(yīng)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：護(hù)理干預(yù)腦血管抑郁焦慮影響

【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1671-8801（2013）11-0337-01

腦血管疾病是我國(guó)的常見(jiàn)和多發(fā)疾病，是目前人類3大死亡疾病之一，且在中、老年患者中具有較高的發(fā)病率。隨著其發(fā)病率的逐年增加和我國(guó)人口老年化嚴(yán)重的趨勢(shì)，其所導(dǎo)致的神經(jīng)心理方面的問(wèn)題已經(jīng)受到臨床醫(yī)生的普遍關(guān)注，如何改善腦血管疾病患者抑郁和焦慮的情況是臨床工作的重點(diǎn)[1，2]。

1資料與方法

1.1臨床資料。本文選取的100例腦血管病患者均于2011年1月-2012年12月在我院進(jìn)行治療，所有患者均符合2005年中華醫(yī)學(xué)會(huì)修訂的腦血管病的分類和診斷標(biāo)準(zhǔn)。觀察組50例患者，其中男25例，占50%，女25例，占50%，年齡53-85歲，平均年齡（70.1±2.0）歲，其中10例為椎基底動(dòng)脈供血不足，4例為短暫性腦缺血發(fā)作，10例為腦出血患者，2例為腦梗死患者，4例為腦栓塞患者，20例為腦梗患者；對(duì)照組50例患者，其中男30例，占60%，女20例，占40%，年齡56-83歲，平均年齡（70.1±2.5）歲，其中8例為椎基底動(dòng)脈供血不足，8例為短暫性腦缺血發(fā)作6例為腦出血患者，2例為腦梗死患者，2例為腦栓塞患者；22例為腦梗患者。所有患者均無(wú)癡呆或精神異常等表現(xiàn)，且近期沒(méi)有接受過(guò)抗精神病藥物治療且無(wú)抑郁癥史。對(duì)兩組患者的基本等進(jìn)行分析比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，有可比性（P>0.05）。

1.2護(hù)理方法。對(duì)照組50例患者，僅給予常規(guī)護(hù)理，不配備專門的護(hù)理人員，由護(hù)士輪班護(hù)理；觀察組50例患者，給予如下的護(hù)理方法。

1.2.1觀察心理狀態(tài)，制定針對(duì)性的護(hù)理方案： 在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予護(hù)理干預(yù)，由專門的護(hù)理人員完成此項(xiàng)工作，在常規(guī)治療和護(hù)理的同時(shí)，對(duì)患者的異常心理狀態(tài)進(jìn)行觀察分析，確保心理護(hù)理的及時(shí)性。首先，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患者的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，并建立詳細(xì)檔案，通過(guò)心理障礙的分析，制定針對(duì)性的護(hù)理方案，此外，定期的對(duì)患者進(jìn)行抑郁自評(píng)量表（SDS）和焦慮自評(píng)量表（SAS）的評(píng)分。

1.2.2建立良好的護(hù)患關(guān)系： 護(hù)理人員應(yīng)通過(guò)自身素質(zhì)的提高，給予患者科學(xué)合理的護(hù)理方案，既要提高自身的服務(wù)質(zhì)量，又要提高與患者的溝通能力，通過(guò)語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，消除患者的緊張、焦慮的情緒，并通過(guò)目光、身體的接觸和微笑的服務(wù)，建立良好的護(hù)患關(guān)系，讓患者對(duì)護(hù)理人員產(chǎn)生依懶感，積極配合治療。

1.2.3利用家庭及社會(huì)的支持干預(yù)： 患者原本有一個(gè)健全的身體，有正常的工作、生活能力，突然來(lái)的疾病讓患者偏癱、臥床、悲觀，不耐、擔(dān)心成為家人的累贅，社會(huì)的負(fù)擔(dān)，家人的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓患者知道自己的存在對(duì)家人有著至關(guān)重要的作用，產(chǎn)生強(qiáng)烈的生存欲望。

1.2.4開(kāi)展健康教育：護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患者開(kāi)展積極教育活動(dòng)，包括思想教育和健康教育，讓患者樹(shù)立正確的觀念，理解自我康復(fù)的意義，積極配合治療，并自覺(jué)進(jìn)行肢體康復(fù)訓(xùn)練和語(yǔ)言功能訓(xùn)練。

1.2.5制定完善的護(hù)理康復(fù)計(jì)劃：早期開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練，且訓(xùn)練應(yīng)貫于穿患者住院全程，目的是為了提高患者的生活質(zhì)量，減少致殘率。護(hù)理人員細(xì)心向患者及家屬講解、宣教康復(fù)應(yīng)盡早進(jìn)行，要充分調(diào)動(dòng)患者的積極性，強(qiáng)調(diào)家屬的參與，強(qiáng)調(diào)康復(fù)的全面性與持續(xù)性。

1.3觀察指標(biāo)。對(duì)兩組患者護(hù)理前和護(hù)理后8d進(jìn)行SDS和SAS功能評(píng)分。

1.4判定指標(biāo)。SDS評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：若SDS

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，采用X2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料，以P

2結(jié)果

兩組患者護(hù)理前后SDS和SAS評(píng)分比較具體見(jiàn)表1。可以看出，觀察組患者護(hù)理前后SDS和SAS評(píng)分變化顯著，護(hù)理前后有顯著性差異，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，有可比性（P

3討論

腦血管病后抑郁的發(fā)病率很高，約為43.33%，因此，對(duì)腦血管病患者給予特殊的護(hù)理方法如常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理及健康指導(dǎo)等，能夠顯著改善患者抑郁和焦慮的情緒，是治療的一部分，且對(duì)腦血管疾病的存活率有重要的影響[3]。綜上所述，護(hù)理干預(yù)能夠顯著改善腦血管病人的抑郁和焦慮的情緒，有一定的臨床應(yīng)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]沙玲，李淵妹，陳瑤等.護(hù)理干預(yù)對(duì)腦血管病病人抑郁和焦慮的影響[J].全科護(hù)理，2013，11（13）：1163-1165