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各位老師、同志們:
新學期已經開學,大家又投入緊張工作之中,首先我給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里身體健康,家庭幸福,在工作中取得新的進步!剛才,局長回顧總結了年教育工作,部署了年工作任務,副市長王衛明就教育工作提出了明確要求,講的比較到位,希望大家認真貫徹,細化落實,扎實抓好新一年教育工作。
年,經過全市上下尤其是教育戰線全體同志們的共同努力和艱苦奮斗,教育工作上了新臺階,硬件建設得到較快發展,高考成績突破性提高,隊伍建設進一步提升,學校安全工作扎實有效,各項工作有序開展。在此,我謹代表市委、市政府向在座的各位,還有多年在教育戰線默默耕耘、無私奉獻的全市教育工作者,表示衷心的感謝和崇高的敬意!借此機會,我簡單談三點想法,與在座的各位校長、主任共勉。
一、把握機遇,融入大局,切實增強加快發展的責任感和使命感
教師是知識經濟的代表,是社會的先行者,更擔負著培養新一代接班人的歷史使命。各方面都應該走在前列,特別是各位校長、主任,要抓好教育工作,必須要有融入全市發展大局的意識,切實增強推動加快發展的責任感和使命感。為此,在抓好教育教學、管理工作的同時,也要關心、關注全市經濟社會發展。
1、經濟的快速增長推動了教育事業的長足發展。近年來,經濟社會持續快速發展,進入了歷史上發展速度最快、城鄉面貌變化最大、人民群眾得到實惠最多、發展氛圍最好的時期之一。經濟總量進一步提升,去年實現生產總值億元,財政總收入億元。整個“十五”期間,全市生產總值翻了一翻,年均遞增。財政總收入增了近倍。固定資產投資累計億元,是“九五”期間的倍,去年一年的固定資產投資累計億元。主要經濟指標增速超過全省平均水平,縣域綜合實力在全國的位次從年位上升到年的位。經濟爭先考核連續三年位列第一。另外,城市框架進一步拉開,交通、電力、通信等城鄉基礎設施進一步完善,新農村建設全面推進。特別是村莊整治、下山脫貧、改水改廁、康莊工程等一批項目的實施,徹底改變了千百年來農村的落后面貌,一批示范村的環境甚至可以與城市相媲美。近年來,在經濟強勢發展的帶動下,市委、市政府高度重視教育事業,切實將其擺上優先發展的戰略地位,教育事業取得了長足進步。通過“十五”時期五年發展,實現了“基本普及十五年教育”目標,新增國家級重點職業學校所,新增省一級重點職業學校1所,新增省三級重點普通中學所,投資億元完成了江中遷建,全市優質高中教育覆蓋率達,年底順利通過省教育強縣(市)評估驗收。
2、實現更高目標為教育事業發展提出了更高要求。當前,正處在歷史上發展狀況最好的時期之一。隨著國際、國內特別是省內發達地區產業轉移步伐的加快,地處三省邊際、長三角邊緣的獨特區位優勢和要素優勢正在日益凸現,承接發達地區產業轉移的現實可能性不斷增強,為經濟社會加快發展創造了很好的外部條件。市委、市政府立足長遠,提出了實現躋身全國兩百強、打造實力、在欠發達地區率先崛起“三大目標”,并指出到年,生產總值、地方財政收入、人均生產總值和全社會固定資產投資四項指標,力爭在年的基礎上再翻一番。生產總值達到億元,人均生產總值在欠發達地區率先突破美元,全社會固定資產投資五年累計達到億元。為此,需要全市上下牢牢把握新機遇,積極謀劃新舉措,努力實現新跨越。作為教育戰線來說要確立更高的目標要求,搶抓機遇,克難攻堅,乘勢推動教育事業加快發展,為實現“三大目標”做出更大貢獻。今后一個時期,要圍繞建設“三省邊際教育集散地”目標,按照教育“十一五”規劃的要求,努力實現普及年教育,高標準高質量實施九年義務教育,全面普及高中段教育,優質高中教育覆蓋率達以上,加快發展成人教育,構建終身學習體系。建設一支適應素質教育需要的教師隊伍,各級各類學校教師學歷水平有較大提高,學校辦學條件努力達到國家、省標準化要求,爭取有二分之一初中、鄉鎮中心小學達到省示范學校標準。
3、教育的優先地位為教育發展提供了大好機遇。當今世界已經步入“知識經濟”時代,知識越來越成為提高綜合國力和競爭力的決定性因素,人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源。一是經濟社會發展對教育提出了新要求。教育作為知識創新、傳播和應用的主要陣地,越來越在一個國家和地區綜合實力的競爭中顯示其更為關鍵的基礎作用。隨著“興工強市、借力發展、特色推進”戰略的深入實施,經濟結構性調整、城鎮化步伐加快、“六六”產業工程等的推進發展,對勞動者素質和人才結構提出了新的更高要求。二是人民群眾對優質教育的需求進一步增強。隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高,投資教育就是投資未來的理念逐漸成為社會和群眾的共識。人們對接受更高質量、更高層次教育的愿望日益增強,迫切需要教育進一步加快發展。三是貫徹落實全面、協調、可持續發展的科學發展觀成了教育改革發展新目標。科學發展觀是新時期社會主義現代化建設的重要指導思想。樹立全面、協調、可持續的發展觀,堅持以人為本,統籌城鄉教育均衡發展,統籌教育結構、規模與質量、效益的協調發展,促進教育公平,成了當前教育深化改革和加快發展的新思路、新目標和新任務。因此,我們要深刻認識教育的特殊地位和作用,進一步增強發展教育事業的責任感和使命感。
二、把握重點,細化操作,著力推動教育事業發展再上新水平
教育系統工作點多面廣,任務繁重,許多工作不是短期內可以完成的,需要逐年不斷推進。不管是我們政府領導,還是教育局、學校領導,抓好教育工作,都必須圍繞中心、突出重點,解決好最迫切、最關鍵的問題。當前,抓好教育工作要把握以下幾個關鍵環節:
1、進一步優化教育布局。優化布局就意味著提高效率,欠發達地區要加快發展,一個重要的問題就是要整合資源,實現效益最大化,否則,我們的發展不僅不能趕超,反而會落后。近幾年,按照初中向中心鄉鎮集聚、小學向鄉鎮所在地或中心村集聚的要求,扎實推進教育布局調整,共撤并各類學校多所,應該說力度比較大。今后幾年,我們仍然要把教育布局調整作為教育工作的重要抓手,抓實、抓好、抓出成效。一要進一步明確學校布點。高中段向城區集聚,主要做強;職業教育繼續做大職教集團、職教中心等。高中段教育基本布點在城區;初中段向城區和中心鎮集聚;小學段向鄉鎮所在地或中心村集聚。二要優化學校結構。省級以上重點中學要達到所,力爭有—所進入全國重點中學行列,所進入全國重點職校行列,優質高中教育覆蓋率達以上,普、職高招生比達到。三要突出重點建設。今后幾年,重點擴建中學、職業中專;新建,擴建二中等初中;新建等小學。
2、進一步深化教育體制改革。改革是發展的源動力。必須創新體制,積極引導,加快教育資源整合步伐,走社會化、多元化發展道路。一是大力支持民辦教育發展。充分發揮民辦教育先發優勢,進一步增加開放度和包容性,把民辦教育作為教育的重要增長點來培育,逐步形成以政府為主、多種形式并存的辦學新格局。積極探索“名校辦民校”、“公辦教育集團”、“教育股份制”等多元化辦學模式,形成政府辦學為主體、公民辦學校共同發展的新格局。堅持民辦教育與公辦教育在評優、樹模、爭創先進、升級達標等方面同等對待,一視同仁,營造政府部門齊抓共管民辦教育、社會各界關心支持民辦教育的氛圍。三是大力發展職業教育。當前和今后一個時期,要進一步加大職業教育發展,促進職教與普教協調發展。要推進體制機制創新,形成多元化辦學格局,積極辦好公辦職業院校,大力發展民辦職業教育,充分發揮企業、行業和社會力量舉辦職業教育的積極性。要以就業為導向,提高職業院校辦學水平和質量,注重學以致用,突出學生的動手能力和職業技能訓練。職業教育要面向企業,培養企業需要的人才。要重視發展面向農村的職業教育,提高廣大農民的職業技能和轉移就業能力。三是積極推進教學體制改革。當前我國經濟發展迅速,相關產業迅猛發展,教育舊體制逐漸不適應現展趨勢,而且已經出現諸多問題。教育體制改革勢在必行。如深化教育科研體制改革,建立激勵機制,推動教育科研加快發展;深化學校內部管理體制改革,建立現代學校管理制度;推進教育經費分配制度改革,轉變公共教育經費的傳統分配方式,深入推行“教育券”制度等,以改革增強教育自身的發展活力。
3、進一步加大教育投入。教育事業是政府主導型的事業,加大對教育的投入,是構建公共財政框架的重要內容,也是各級政府的應盡職責。一要加大財政支持力度。自率先在地區實施農村義務教育管理新體制以來,教育投入逐年增加,義務教育學校教職工(含離退休)的工資補貼等全部集中管理,由市財政統一發放。年,財政預算達億元,呈逐年上升趨勢,教育支出成為公共財政重要支出。今后,我們仍然要優先保證教育投入,隨著經濟的發展和財力的增長,財政對教育的投入還將同步增長,增長幅度不低于同期經濟增長速度,努力改善辦學條件,全心全意為教育辦實事、做好事,把教育優先發展戰略落到實處。二要努力保障教師待遇。各學校要保證義務教育階段教師工資按時足額發放,依法保障教師的合法權益。對老師們十分關注的同城同待遇考核獎部分、住房公積金、住房貨幣化補貼等政策性待遇,也要根據財力可能,分年分步到位。要特別關心離退休教師的生活待遇,讓他們也能共享改革和發展成果。三要量力而行上重點項目。近幾年的實驗表明,在公共設施建設上,既要盡力而為,也要量力而行,要適度超前,也要講求實效。如近年實施的新江中、中山小學、廣電中心等項目,在選址、規劃、品位上都著眼長遠,確保一個時期內不落后。下一步,要繼續按照教育布局總體規劃,分清輕重緩急,不搞平均分攤,集中財力保重點,逐步完善教育基礎設施。同時,要舍得投入,高起點定位,高水平規劃,高標準建設,力求上一個項目,成一個精品。
4、進一步提高教育教學水平。近年來,廣大教師盡心盡責,辛勤工作,提升了教育教學質量。幼兒入園率、小學初中入學率、初中畢業升學率位居全省前列,高考成績穩健提升,去年上重點線人數突破大關,進一步鞏固了教育在周邊地區的領先地位。教育的對象是人,必須貫徹以人為本理念,實施素質教育,努力為社會培養合格人才。要堅持德育為先。實施素質教育,核心是要解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題,這是教育工作的主題。我們要依法治教,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,努力培養德智體全面發展的新一代人才。要注重全面發展。認真實施基礎教育課程改革,按照新課改理念,加強教育教學工作。建立促進學生素質全面發展和終身發展的評價體系,激發學生發展的內在動力,提高學生的創新精神和實踐能力。注重科技教育和人文教育并重,既要增強科學技術素養的教育,又要增強人文素養的教育。要創新教育方法。改變傳統教學模式,創新教學的內容、方法和手段,不斷激發學生的學習熱情,提高創新能力和實踐能力。積極利用現代信息和傳播技術,發展信息技術教育,切實推動教育信息化,拓展教學視野。大力倡導民主平等的師生觀,促進教師與學生共同探討、共同進步,使課堂教學成為實施素質教育的主渠道。要培養實用人才。加快區域經濟發展,需要教育部門提供大量的建設人才和技術藍領。因此,要深刻認識教育事業的戰略作用,密切聯系經濟、聯系產業、聯系企業,堅持以就業為導向,推進職業教育和成人教育的改革與發展,為經濟建設提供人才支撐和智力保障,為發展服務。
三、服務發展,奮勇爭先,建設一支高素質的教育團隊
教師是教育事業的第一資源,對全面提高教育質量具有基礎性和決定性的作用。全面推進教育改革和發展,對教師提出了新的更高要求。在這里,我提四點希望和各位教師共勉:
一要加強學習。“教師要給學生一杯水,首先自己必須要有一桶水”。教師應該不斷充實完善自我,提高教學水平,把自己培養成理念新、基礎實、專業精的新型教師。教育部門和各位校長要以教師的發展為本,為教師學習創造機會、提供條件,增強教師團隊的學習意識,營造濃厚的學習氛圍。
二要積極爭先。近幾年,的快速發展,首先得益于全市上下勇于爭先、全力干事。同樣,教育事業要取得更大發展,需要每位教師增強競爭意識、危機意識,時刻保持清醒頭腦,樹立爭先創優意識,以爭當名師、名校長為目標,爭取在教育教學領域創出更大業績。
三要提高修養。崇尚師德是社會對教師的基本要求,是教師素質的重要方面,也是做好教育工作的前提條件。廣大教師一定要注重師德學習、加強師德鍛煉,以樂于奉獻、甘為人梯精神教育和影響學生,以良好道德和人品成為全社會學習的榜樣。
四要銳意進取。人是最活躍的因素,每一個學生、每一屆學生、每一代孩子都會有很大的變化和差異,教師在教育創新中承擔著重要使命。希望各位教師不斷更新教育教學理念,加強教育教學研究,大膽改革創新,銳意開拓進取。同時,要把開拓創新精神傳導給自己的學生,積極培養具有創新素質和持續發展能力的優秀人才。
同志們,教育事業任重而道遠,教師職業光榮而偉大。市委、市政府將一如既往地重視、關心和支持教育。我相信,有各級黨委、政府的高度重視,有各部門的關心支持,有社會各界的熱心參與,特別是有廣大教師的共同努力,教育事業一定能夠更好更快發展,為加快經濟社會發展、實現“躋身全國兩百強、打造實力、推動率先崛起”目標做出新的更大的貢獻。
最后,再次祝各位校長及全市廣大教師身體健康,家庭幸福,事業有成!