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一、影響美術教育快速發展的問題

1.學生的基本素質參差不齊據調查，一部分學生報考美術專業是在對高考失去了信心的情況下“無奈的選擇”。由于近兩年來各高校不斷擴招，招生的標準發生變化，不少藝術類考生只是奔著學歷而來，這直接造成了學生的基礎美術素養參差不齊。而在藝術類考生中，報考美術專業的人數占80%左右。其中，懷著對美術的熱愛及自身具備技能與天

賦的學生不到二分之一。學生的基礎技能層次不一，這增加了教師的教學難度，以致影響了學生的積極性，更不利于教學質量的提高。2.教育理念存在問題美術教育隨著我國經濟的發展而發展，但教育理念沒有跟上其前進的腳步。目前部分高校存在強調技術為主、忽視創新能力的培養等理念性問題，這在很大程度上對中小學生的綜合藝術素質的培養造成了誤導，影響學生素質的全面發展。同時一些高校一味順應擴招的趨勢，在學生的基礎技能水平參差不齊的情況下，沒有更好地根據學生自身特點進行調整分類，造成了教育教學的不利局面。

3.師資力量薄弱教師是豐富學生知識的源泉，一名合格的美術教師不但要有一定的專業技能，還要有足夠的教學經驗。但隨著學生的擴招，對美術教師人數的需求也越來越大，培養一名合格的美術教師的速度遠遠不及學生人數的增長速度。而現任美術教師中也有些對美術專業技能一知半解的人員，滿足不了學生的求知欲。

4.就業率不高人們普遍認為上大學的目的是為了給未來鋪路，這也是社會發展的需要。但據專家調查分析，藝術類學生畢業后能夠就職于對口專業的很少，很多畢業生選擇轉行。美術專業的學生一小部分選擇在中小學任教美術課，還有一小部分進行創業（如組隊開畫廊）。創業的艱苦是毋庸置疑的。

二、解決策略

招生方面——高校在遵循整體發展規律的同時，不能無休止、無計劃地進行擴招，應注重對學生的選拔和全面素質的考查，以免適得其反，影響學生的全面發展。增加師資的儲備，擴充師資力量——各高校及教育部門應注重對美術教師的培養，應適當地給予任課教師進修的機會，使其可以充實技能、拓展視野，以便更好地服務美術教育。除此之外，美術教師應注重與國外美術教育家的交流，以便及時掌握世界上先進的教學方法和教育理論，進行高層次美術研究與創作，為美術教育更深層次的發展奠定基礎。擴大就業率——擴大就業率是解決美術專業學生后顧之憂的重要途徑之一，不僅可以保證在校學生專心學習，還能激發學生進一步探索專業知識的欲望，促進我國美術教育的發展。

三、、美術教育的價值

美術可以使人精神文化得到充實，給人以高層次美的享受，它是人類追求理想美的手段，也是人類滿足自身需求的途徑。美術教育水平不僅是教育整體水平的體現，也是社會文明水平的體現。美術教育以自身的獨特功能帶動人類社會文明的發展。

四、結語

人類精神文明建設離不開美術教育的發展，美術教育應注重培養出具有創新意識、獨立思考能力、實踐能力和專業技能的高素質人才，以滿足社會發展的需要。

作者：段磊單位：六盤水師范學院