本站小編為你精心準備了小學第二學期黨支部工作打算參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、指導思想：

以科學發展觀為統領，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。以學習貫徹精神為主線，以黨的先進性建設為重點，按照市教育局黨委的要求和部署，按照“創新理念，激發活力，凸顯特色，提升實效”總體思路，不斷加強新時期黨支部建設、黨員和教師隊伍建設，積極推進新課程改革，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒模范作用，按照“育人為本、德育為先”理念，圍繞學校教育教學這一中心工作，真正起到先鋒模范作用。使學校的師德師風建設進一步加強，各項工作再上一個新臺階。

二、工作目標：

1以學習黨的精神為重點。發揮黨員教師的先鋒模范作用。

2加強教師職業道德教育。配合學校黨小組及校工會繼續開展“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，大力加強師德建設。

3抓好黨支部的創新工作。

4組織黨員教育活動。

5積極配合、協助學校認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。

6強化隊伍素質。優化教育環境，深化教育改革，樹質量意識。為提升學校教育競爭力和辦學綜合實力提供強有力保證，確保教學質量的不斷提升，確保學校工作目標的實現。

三、主要工作：

為實踐好科學發展觀，本學期學校黨支部工作要以黨的精神為指導。狠抓黨組織作風效能建設和黨風廉政建設。堅持以人為本，德育為先，狠抓學校管理，把立德、樹人作為創新學校工作根本任務；堅持宗旨意識，狠抓隊伍建設，使廣大黨員教師樹立教書育人，以身立教的社會使命感；一切為了學生，為了學生的一切，不斷深化課程改革中真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系；要把行風建設和師德建設有機的結合，普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放相關單位行風、師德師風問卷調查等形式來規范辦學行為，同時對違犯教師職業道德造成不良影響的教職工進行崗聘一票否決處理。

四、加強創新教育理論學習。

就談不上教育教學質量的提高，沒有高素質的教師隊伍。更談不上對學生創新精神和實踐能力的培養，因此，本學年要求全校教職工認真學習報告，學習創新教育理論，進一步轉變教育思想和教育觀念，確立科學的教育思想和教育觀，樹立新型的教學觀和人才觀。教師應在教學基本功和構建有效課堂教學上下功夫，不僅要全面理解教學內容，深挖教材內涵，更要重視培養學生的創新精神和實踐能力，挖掘學生思維潛力，充分發揮學生的主體作用，充分調動學生學習的主動性、積極性，使學生真正成為課堂的主人。不斷創新教學藝術，努力提高課堂教學實效性。

五、加強黨的建設。

抓好黨建促質量”用好的黨風帶動校風、教風和學風建設。一是進一步完善黨支部的各項規章制度，堅持“圍繞教學抓黨建。特別是學習制度、例會制度和民主生活會制度。二是加強全體黨員的政治學習。學習內容主要是黨的精神教育教學理論和法律法規；三是加強黨支部班子建設和組織建設，提高戰斗力、凝聚力發揮戰斗堡壘作用；四是加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨干；五是貫徹黨的民主集中制原則，堅持“”制度；六是牢記宗旨意識，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象；七是學校黨員教師中繼續開展作風效能建設和黨風廉政建設教育，不斷強化敬業奉獻和廉潔勤政從教意識，進一步提高拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻；八是繼續深入開展保持共產黨員先進性教育四個長效機制活動，堅持依法治校、依法從教，努力辦人民滿意的教育；九是堅持支部成員述職述廉評議制度，帶領全體黨員教師開展八講、一貢獻活動，即講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，為全面推進學校教育教學工作跨越式發展作貢獻；十是堅持民主管理，充分發揮教代會作用，積極推進校務公開，有效解決學校及教職工的切身困難。

六、發揮工會、少先隊組織作用。

本學年工會、少先隊工作要緊緊圍繞學校和黨支部的中心工作，工會、少先隊組織是黨的有力助手。針對自身工作特點，組織廣大教職工和學生開展籃球、乒乓球、億萬學生陽光體育活動和不同形式演講、詩歌和技能展示活動，陶冶情操，激勵精神；配合學校黨支部，教職工中進行弘揚正氣、倡導文明樹新風活動，少先隊要發揮學生的創造性，鼓勵學生開展小發明、小制作等興趣特長活動，學生中開展“弘揚和培育民族精神”教育，增強學生的民族自豪感，從小培養學生創造志向和愛好，同時要始終加強學校德育工作，重點抓好學生文明習慣養成教育，加強學生的理想教育、國情教育、遵紀守法教育和安全教育。結合學校實際，認真組織形式多樣的讀書、征文、演講活動和社會實踐活動。配合學校整體工作，著力加強安全工作和校園文化建設。

本學年，總之。黨支部要圍繞學習貫徹精神，就如何實現新目標，做出新業績，而認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“敬業愛崗、開拓創新”精神，追求高起點、高標準，以事不我待的緊迫感、責任心為完成學校提出的各項目標任務而努力奮斗。