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一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神及黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以宣傳實施《教育規劃綱要》和年度《工作要點》取得的新發展和新成就為重點，搶占社會輿論的制高點，牢牢把握正確的輿論導向，努力形成立體式、全方位的教育大宣傳工作格局，為全市教育科學發展提供強大的精神動力和有力的輿論支持。

二、宣傳要點

一是加強深入學習貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神及黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳。重點宣傳全市教育系統教職員工深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神及黨的群眾路線教育實踐活動新舉措；做好教育系統紀念建黨93周年的各項活動、加強基層黨組織建設和黨員志愿者服務等活動的宣傳。

二是加強各級教育工作會議精神貫徹落實及成效的宣傳。全面宣傳2014年教育工作的整體安排部署，解讀教育政策法規。集中宣傳各學校、局直單位全面落實教育規劃綱要和各級教育工作會議精神，推動全市教育事業科學發展的新思路、新舉措和新成效等。

三是加強各級各類教育發展及成效的宣傳。加強對發展學前教育、新建幼兒園投入使用的宣傳；加大推進基礎教育改革及成效的宣傳力度，著力宣傳繼續推進“質量管理提高年”“減負提質”“高效課堂”等各項活動和德育、體育、藝術教育取得的成效；擴大高中辦學成果、職業教育中心特色專業建設及鄉鎮社區成人教育工作的宣傳；加強我市朝鮮族雙語教學改革、“小班化”教學推進情況及朝鮮族民俗禮儀、文化、體育等教育成果的宣傳。

四是加強教師隊伍建設及成效的宣傳。以開展評選“最美教師”為抓手，大力推進我市師德建設，加強和改善我市師德現狀的宣傳；以慶祝第30個教師節活動為契機，宣傳感動的教育人物，營造尊師重教的良好氛圍；加強領導干部及教師隊伍建設，深化人事制度改革等工作的宣傳。

五是加強對解決教育熱點難點問題及成效的宣傳。包括對加快推進教育基建項目，擴大教育資源，努力滿足市民子女就讀需求的宣傳；校園防震防災、消防反恐等各類演習、校車運行與管理等活動的宣傳。涉及學校矛盾化解的工作要多做正面宣傳，促進社會關注的教育熱點難點問題的解決，拉近教育與家長、社會的距離。

六是加強對教育民生工程實施成效的宣傳。加強對教育保障機制，資助家庭經濟困難學生的宣傳；對學校（幼兒園）“營養師”培訓工作，學校食堂供應營養正餐過渡工作的宣傳等。充分展現教育部門把堅持教育的公益性作為基本教育政策，大力促進教育公平，促進人民更好地共享教育成果。

三、保障措施

（一）強化組織領導保障機制。加強對信息宣傳工作的組織領導，形成一把領導負總責，分管領導牽頭抓，專門機構和人員具體抓的工作格局。把信息宣傳工作作為教育工作的重要組成部分，與其他業務工作同計劃、同部署、同考核。擴大普通高中、職業教育中心、局直單位在信息宣傳工作中的話語權，打破教育宣傳工作開展不平衡的局面。全市教育系統中層以上的領導必須收藏相關教育網站網頁及時瀏覽教育信息，了解教育發展動態，樹立分管工作做到位的同時必須宣傳到位的理念。用宣傳展示成果、展示特色、展示形象，用宣傳加強與上級、家長、師生、社會的溝通與聯系。

（二）加強隊伍建設保障機制。各學校、局直單位要依托市教育記者站，建立健全宣傳工作制度，組建本單位校園記者站。選定一名工作責任心強，協同能力強人員（最好是中層領導）擔任專職聯絡員，負責本單位記者站的運行，選擇若干名文字功底扎實，有工作熱情的教師擔任校園記者。給他們提供施展才華的空間，并在評優選先時優先考慮信息宣傳人員。記者站成員變更時必須上報到教育局文秘科進行備案。增加視頻信息報送數量、質量，盡量采用小記者主持的形式進行錄制。定期對信息宣傳工作者的政治理論和新聞宣傳業務培訓，使他們熟知教育政策，成為信息宣傳骨干，同時要鼓勵全體教師積極參與到宣傳工作中，上報教學隨筆等作品。

（三）強化信息報送質量機制。信息宣傳工作人員要切實轉變作風，按照教育信息報送要求和校園記者站工作要求，認真完成各項信息宣傳工作，及時準確的報送各類教育信息。遇到重大緊急事件信息要做到快捷準確報送，苗頭性、傾向性信息要注意研究報送，創新型工作的做法要多報送，爭取在上報信息質量上有更大突破；要轉變教育信息宣傳稿件寫作的文風，縮短對會議報到的篇幅，增加對教育政策解讀及校園活動等方面的新聞報道，深入教育一線采寫、拍攝更多內容鮮活的新聞稿件，反映學校新鮮的教育經驗，反映廣大教師、學生生動活潑的教學、學習生活，反映社會、家長對教育的看法、建議和需求。多讓家長說、老師說、學生說，拉近我市教育與基層、社會、家長的距離。

（四）加強宣傳平臺紐帶作用。鞏固《教育視窗》、《教育》月報、《教育信息資源網》宣傳平臺建設，在各平臺現有板塊的基礎上進行質量上的提高，努力提高“一報一臺一網”在全市及全州的影響力。加大對外宣傳力度，加強與上級教育為題和地方綜合為題的合作。鼓勵各學校要積極創辦校報、校刊、校園網和校園電臺，建立校務公開欄，及時更換校園標語、宣傳欄、櫥窗及班級板報內容，發揮校園宣傳平臺作用，通過多種形式及渠道加強與家長、教師、學生及社會人員的聯系，宣傳學校教育工作最新成果，增加理解與互信，建立大宣傳格局。

（五）強化評估考核保障機制。年末將對教育局機關各科室及局直單位實行信息最低報送標準，作為局機關年終工作業績考核的項目之一；對各學校實施《市教育信息宣傳工作考核評價體系》，在年終時對各級各類學校進行教育信息宣傳工作考核評價，考核分數納入全市教育系統績效考核。召開宣傳工作總結與表彰大會對先進集體及個人進行表彰，評選市教育系統十大好新聞和十大好新聞圖片。