本站小編為你精心準(zhǔn)備了六月兒童節(jié)活動(dòng)部署參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

以培養(yǎng)孩子學(xué)的個(gè)人責(zé)任感為主題，借六一兒童節(jié)開展活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子讀書的好習(xí)慣!

一、活動(dòng)主題

“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

二、活動(dòng)目的

會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動(dòng)書的交流活動(dòng)目的有三個(gè)，一是讓隊(duì)員們在活動(dòng)中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會(huì)讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、啟動(dòng)儀式：年6月1日上午8：30—11：30

2、活動(dòng)時(shí)間：年月1日——月30日

四、內(nèi)容形式

交換愛心流動(dòng)書，暑假閱讀愛心書

五、活動(dòng)過程

籌備階段：

1、制作“愛心流動(dòng)書卡”

2、制作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

4、營造氛圍：A各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景

B插彩旗

C橫幅

活動(dòng)階段：

(一)啟動(dòng)儀式過程：

1、表彰個(gè)人、集體，新隊(duì)員入隊(duì)，穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹

2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)

3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

A介紹一個(gè)名人讀書故事

B介紹一個(gè)讀書格言

C介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲

D介紹自己喜歡的一本書

5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組

6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

7、制訂個(gè)人：“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日，以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊(duì)員閱讀情況。

(三)評比總結(jié)階段：

1、9月1日開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書成果(五個(gè)年級各一名代表)

2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過程中隊(duì)員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

評比項(xiàng)目：

個(gè)人：“愛心閱讀小天使”

六、活動(dòng)延伸

配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負(fù)責(zé)人…

愛心流動(dòng)書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)……已完成

小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊(duì)員參加…………班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)

表彰活動(dòng)安排、

新隊(duì)員入隊(duì)…

安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目、

催場、大隊(duì)干部2人

廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員

愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

有針對性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)…………各年級組長牽頭

小記者(拍照、報(bào)道)…

音響設(shè)備(月1日8：15)…、、

小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題，月31日)…………

指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師

活動(dòng)延伸工作………………

八、備注

1、教室場地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。

2、活動(dòng)前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動(dòng)書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

3、愛心流動(dòng)書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平，以年級為單位進(jìn)行流動(dòng)。

4、流動(dòng)書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

5、愛心流動(dòng)書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。

6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)

節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。