本站小編為你精心準備了推進教育現代化學校建設計劃參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，解放思想，實事求是，與時俱進，從實際出發，以人為本，統籌規劃，均衡發展。著力完善現代化學校建設的投入保障機制和政策措施，健全現代化學校管理體制和管理制度，為不斷滿足人民群眾對優質教育需求提供重要保證。

二、總體目標

年，全區農村中心小學以下，非獨立建制小學基本形成辦學條件達標、教師隊伍合格、學校管理規范、質量穩步提高的發展格局。全區100%的農村村小通過《市農村村小現代化建設評估標準》“合格村小”評估驗收；50%以上的農村村小通過“示范村小”評估驗收。到年，農村義務教育優質化、均衡化達到更高水平，全市80%以上的農村村小通過“示范村小”評估驗收；師資隊伍整體水平優良，基本確立先進的教育理念和科學的人才觀；使教育者得到全面而有個性的發展。

年，全區80%的獨立建制的小學和普通初中建成市教育現代化學校；年全面實現義務教育階段學校教育現代化目標。

三、主要任務

1、全面啟動村小現代化建設。認真落實市委、市政府召開的全市村小現代化建設工作會議精神，進一步優化村小的規劃、布局，加快村小撤并進程。進一步改善保留村小的辦學條件，對照市農村（村級）小學基本現代化《教育技術裝備標準》、《校舍面積、用地面積標準》和《體育器材配備標準》完善村小設施設備，大力推進村小現代化“163”工程。努力實現辦學布局更加合理，辦學條件更加完善、教育管理更加科學、教師隊伍更加優化、教育機會更加公平的發展目標，消滅義務教育階段的“短腿”。著力推進優質教育資源均衡化、公平化。目前我區保留的農村完小為黃橋第二小學、北橋石橋小學，今年內將通過市級驗收，其余各鄉鎮、街道的20所農村完小今年將改為辦學點或撤消，最遲明年底全部撤消。

2、加快獨立建制的小學和普通初中建設市教育現代化學校的步伐。自年《市教育現代化小學評估方案（試行）》和《市教育現代化初中評估方案（試行）》頒發以來，我區各鄉鎮（街道）中小學積極開展了爭創工作。中共11所學校已順利通過了市教育現代化學校合格驗收。

為進一步全面提升我區教育現代化辦學水平，增強教育現代化內涵建設，讓全區廣大學生均能享受高水平、高質量九年義務教育，根據實際情況，對創建市教育現代化學校進程作如下安排：年年底要完成創建的學校。年年底要完成創建的學校：中心小學、中學、中學、中心小學。

四、保障措施

1、建立健全教育現代化學校建設工作領導責任制。各級黨政主要領導要切實把教育現代化學校建設納入“一把手”工程，把農村村小的發展和改革，教育現代化小學、初中建設列入重要議事日程。要結合實際，從建設社會主義和諧社會的要求出發，進一步增強加快教育發展的緊迫感、使命感和責任感，深入調查研究，明確本地教育發展改革的具體目標和任務，從規劃布局、辦學條件、師資隊伍、常規管理、素質教育、教育質量等方面采取有效措施，切實提高學校辦學水平和辦學質量。

2、加大投入，努力改善辦學條件。要對照教育現代化學校評估標準，一方面對學校現有的教育教學資源進行排查摸底、調研分析、優化整合，另一方面要認真制訂和落實可行性教育設施設備添置方案，積極實施學校領導班子和教師隊伍建設的計劃。不斷優化學校辦學條件。

3、規范管理，全面提升辦學水平。全面貫徹《教育法》和《義務教育法》等法律、法規，認真依法治校，依法施教。嚴格貫徹《省中小學管理規范》，嚴格執行深化素質教育的“三項規定”，切實加強學校體育、衛生、美育工作，大力推進素質教育。堅持“遵循教育規律，運用科學方法，提高教育質量”的發展理念，積極發揮教科研在教育改革發展中的先導作用。努力向常規管理、科學管理、教科研管理要質量。

4、努力營造支持教育現代化學校建設的良好氛圍。社會各方面都要樹立大力支持、積極參與教育現代化學校建設的意識。大力宣傳黨和政府在推進教育現代化建設中的重大教育舉措，對在推進教育現代化進程中涌現的先進區域進行表彰，對先進個人進行獎勵。積極形成尊師重教，在全社會形成尊師重教、關心支持教育現代化建設的良好氛圍。