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一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想統領工會工作,認真學習黨的十六屆五中全會精神和省教育工會相關會議精神。按照縣教育工會的工作部署及學校黨支部和行政的工作思想等等,圍繞學校中心工作,展開切實學校實際、行之有效的工作,為全面化的教育、教學環境,全面提升教職工的整體素質和工會自身建設,為全面推進素質教育和提高學校教育、教學質量而努力。
二、工作重點
1、加強師德師風建設,全面提升教職工的整體素質,進一步深入開展“群體師德創優”活動,在認真總結幾年創優工作的基礎上,進一步落實各項工作,進一步深入開展以“樹立良好教師形象,創一流教學業績”為主題的“群創”活動,使“群創”活動深入人心,進一步深入持久、健康、有效地開展。使我校的教育、教學質量穩步上升,辦學水平不斷提高。
2、堅持做好工會的服務工作,以維權為工作重點,努力尋求黨政所需,教職工所求,工會所能的結合點,做好紐帶和橋梁作用,依法維護教職工的合法權益,使全體教職工知校情、參校政、議校事,認真開好教代會,全面完善教代會制度,使教代會制度更加規范化、法制化、制度化,更能體現教職工的主人翁精神。
3、進一步開展“學陶”、“思陶”、“研陶”活動,積極配合學?!疤昭行〗M”,積極探索并應用陶行知的“生活教育”、“平民教育”、“創造教育”和“軍民教育”的思想,全方位進行學習與研究,并把陶行知教育思想融入到教師的“師德師風”建設中去,全面提升農村中學教師的業務素質,樹立終身學習的觀念。發動全校教職工寫好“陶行知教育思想與初級中學德育”為主題的征文活動。
4、加強工會自身建設,提高辦會、活會能力,工會干部必須加強自身建設,努力成為上級領導提出的四個“帶頭人”,提高工會委員的理論和工作水平,更好的服務于全校教職工,服務于學校的各項工作,平時加強理論學習與培訓,加強自身修養,強化服務意識,為學校的全面發展,為構建和諧、文明校園而共謀發展。
5、繼續深入開展“情系教工,服務會員”活動,堅持做好送溫暖工作,對學校特困教職工做好摸底調查和申請補助工作,關心教職工的生活,堅持“五必幫”制度,做好節假日對困難教職工和退休教職工的慰問工作。
6、工會重視女職工委員會開展關心、關愛女教職工活動,工作上積極鼓勵女教職工充滿自信參與竟爭,生活上關心她們鼓勵她們爭做自尊、自信、自立、自強的時代新女性,積極維護女教職工的特殊權益。
三、活動安排
九月份:
1、協助學校做好開學準備工作。
2、慶祝教師節,慰問生病或住院的教師。
3、上結工會經費。
4、完善工會檔案,補充、修改工會會員登記表。
十月份:
1、慶祝國慶。
2、組織教職工開展中秋節活動。
十一月份:
1、教育工會部署的活動。
2、組織教師理論學習,提高業務素質。
十二月份:
1、教師聯誼活動。
2、*年工作回顧。
3、民主評議學校領導。