本站小編為你精心準備了大學生消費行為現狀與心理特征參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：本文通過調查當前大學生群體在“粉絲經濟”中消費行為的基本現狀，對其總體特征做出初步的統計學描述。從心理學角度，探究大學生“粉絲經濟”消費行為的心理特征，并針對過度的消費行為，提出合理化建議。

關鍵詞：大學生；粉絲經濟；消費行為

“粉絲”不僅是單個個體，而是趨向于有共同喜愛的明星的一個群體?！胺劢z經濟”是以情緒資本為核心，以粉絲社區為營銷手段增值情緒資本的一種經濟。考慮到“粉絲經濟”熱潮中，大學生的消費行為愈發熱烈，針對這一社會熱點問題，通過人格、家庭、人際交往三個方面探索分析其“粉絲經濟”消費行為背后的心理因素，并從心理學角度對部分過度消費行為給予一定合理化建議，以其對大學生的“粉絲經濟”消費行為進行正確的引導和教育。

一“粉絲經濟”下大學生消費行為基本現狀

（一）研究對象本研究采用問卷的方法，問卷結合了EPQ艾森克人格問卷、EMBU家庭教養方式等問卷，通過預測剔除不符合研究目的或重復的題目后，剩余96道題。選擇了天津中醫藥大學的本科學生作為對象，跨不同年級和專業隨機發放300份問卷，比較有代表性，回收問卷250份，剔除無效問卷36份，保留份有效問卷214份，有效問卷回收率達85.6%。

（二）大學生“粉絲經濟”消費現狀對追星性別差異、追星花銷、追星花銷來源、追星平臺、追星投入方向等方面對大學生消費行為的現狀進行了描述。

二大學生“粉絲經濟”消費行為基本情況

（一）不同性別大學生的粉絲經濟消費行為的比較分析對不同性別的大學生粉絲經濟下消費行為各維度得分進行獨立樣本t檢驗。其中，在預計喜愛時間和追星行為維度上男女差異顯著。

（二）不同年級的大學生的粉絲經濟消費行為的比較分析以粉絲經濟消費程度為因變量，年級為自變量的方差分析結果顯示，大學生在粉絲經濟消費行為各維度上存在極其顯著的年級差異。

（三）不同家庭所在地類型的大學生的粉絲經濟消費行為的比較分析將大學生的不同家庭所在地類型（城市和農村）分別與粉絲消費行為量表各維度得分進行獨立樣本t檢驗。

（四）是否獨生子女的大學生的粉絲經濟消費行為的比較分析以粉絲消費行為作為因變量，是否獨生子女為自變量進行單因素方差分析。

三大學生人格特征基本情況

（一）不同追星程度的大學生的EPQ人格比較分析采用單因素方差分析對不同追星程度的大學生在EPQ人格量表維度上的差異進行比較。

四大學生“粉絲經濟”消費行為與家庭教養方式的關系

（一）不同追星程度的大學生的家庭教養方式的比較分析單因素方差分析結果如表4.1所示：不同追星程度的大學生的家庭教養方式在過分干涉和否認維度上存在顯著差異。

五討論

（一）大學生的“粉絲經濟”消費行為一般特征根據數據分析，女生預計對偶像喜愛時間為1-3年，而男生預計時間為1-3年或10年以上；家庭所在地為城市的大學生有4年以上的追星經歷的人遠多于家庭所在地為農村的，城市大學生追星花銷高于農村大學生，城市大學生追星花銷多來自父母，農村則多來自兼職所得；非獨生子女追星時間較短、追星花銷少，獨生子女追星時間長、追星花銷多、多通過微博平臺獲取消息。女生對于喜歡的偶像受當下熱門歌曲或影視作品影響因此更換頻率較高，因此固定偶像喜愛時間短，城市獲取消息途徑多樣，交通便利，經濟和發展水平高因此開銷高于農村，獨生子女因在家庭中無玩伴和兄弟姐妹因此更多將注意力集中于外界，將自身寄托投射到偶像群體，因此投入的時間、精力和金錢多于非獨生子女群體。

（二）大學生的人格特征一般特征根據EPQ問卷中針對內外向這一維度的數據表明，調查中粉絲處于中間型的比例大，既有外向的特征又有內向的特征，可能是由于她們在生活中開朗、活潑，渴望刺激和冒險，去追求偶像，但又并非對所有人都是熱情感興趣，此時就會好靜離群，對與自己有共同喜愛粉絲的人更容易相處交流。但外向型粉絲比例仍多于內向型粉絲?？赡苁且驗榉劢z這個群體對于偶像的情感易于外露、沖動，喜歡參加人多熱鬧的聚會，以更好地表達自己對于偶像的喜愛和欣賞。針對神經質這一維度表明，粉絲仍處于中間型的比例大，但高分比例大于低分比例。粉絲對于喜愛偶像的日常生活和工作關注較多，心情會隨著偶像的經歷而變化，情緒起伏較大，遇到刺激，易有強烈的反應，因此可能焦慮、緊張擔憂、郁悶不樂、憂心忡忡或者開心、愛慕和極度崇拜等，甚至可能出現不夠理智的行為。但隨著追星時間增加，偶像的某些行為逐漸習慣化，因此粉絲有時即使激起了情緒也很容易平靜下來，自我控制能力可能會有所提高。

（三）大學生的家庭教養方式一般特征1.情感溫暖因子多數被試對于父親的情感溫暖感受的要多于母親的情感溫暖，但高分群體中仍是受母親情感的影響較大。一般來說，母親與子女相處時間較長，在日常生活中影響程度較大，而父親多在子女渴望冒險或者培養新興趣時發揮重要作用，而這會更吸引子女的注意。2.懲罰嚴厲因子父母親都會出現懲罰嚴厲子女的現象，而被試群體中母親懲罰較父親比嚴厲，這易導致子女將注意力轉向其他對象身上，如果父母常常拒絕嚴厲懲罰子女的話，可能導致較少的自我價值感，如果子女在這樣的家庭中無法得到關懷和理解以及自我價值感和成就體驗，他們便更傾向于將內心的一些情感、心理壓力以及成就欲望投射到喜歡的偶像身上得到滿足。3.過分干涉因子被試群體中父母親在其成長中干涉均較大，其中母親干涉多于父親。父母的干涉使子女的自我空間減少，青春期出現的逆反心理會讓子女原本對父母的期望寄托在別人身上，并且喜歡的偶像多為異性，母親的干涉增加反而會使子女更加迷戀。4.偏愛因子父母親對子女的偏愛程度無較大差異，可能受社會文化環境的影響以及固有觀念的感染，尤其是對于女兒會投入更多的人力、物力和財力，此時父母投入力度差異較小，因此父母的偏愛程度并沒有形成對比。5.否認因子該被試群體中父母親對于子女的批評否定分數偏低，因此子女的自由空間相對較大，家庭開放程度大，父母尊重子女的意愿，相反，子女對于自己喜歡的事物可能會愿意與父母分享討論。6.過度保護父親的保護力度要高于母親的保護力度。由于父親角色和母親角色的不同，父親作為家庭中的頂梁柱，保證家庭的和諧穩固這一責任會使父親對于子女的保護欲望增加，但過度的保護會讓子女無法獨立地應對周圍事物，可能無法全面思考，在追星問題上會盲目從眾導致不理性消費。

（四）大學生的“粉絲經濟”消費行為分析——從自我實現方面解釋美國心理學家馬斯洛的人格動機理論中對自我實現的闡述，我們可以據此將社會群體分為三部分。其一是自覺地意識到自我價值的人。在追星族中這類群體偏理性，她們占少數，她們投身于自己的事業，在工作之余對喜歡偶像的崇拜會讓她們心情愉悅，減少壓力，是一種放松宣泄的方式。其二是沒有自我實現的需求，即自我意識受到壓抑的人。追星是自身主動的行為，因此這類群體在追星族所占比例幾乎為零。其三是有自在的自我意識的人，介于前兩者之間，其構成主要是追星的主體。她們有自我實現的需要，但由于沒有什么經驗，并且強烈的個人主義色彩和享受主義占據了自我意識，她們對喜歡的明星進行了自我的投射，在這些人身上渴望實現自我。

六結論

（1）男生和女生在對偶像的預計喜愛時間和追星行為上存在顯著差異。（2）家庭所在地在城市和農村的大學生在追星時間、追星花銷、追星費用來源、關注平臺上存在顯著差異。（3）獨生子女和非獨生子女的大學生在追星時間、年追星花銷、關注平臺和追星行為上存在顯著差異。（4）男生和女生在家庭教養方式的懲罰嚴厲上存在顯著差異。（5）家庭所在地為城市和農村的大學生在偏愛維度上存在顯著差異。（6）不同追星程度的大學生的家庭教養方式在過分干涉和否認上存在顯著差異。

參考文獻

[1]趙小雷.追星族的社會心理分析[J].西北大學學報（哲學社會科學版）,1999,5(29).

[2]馬斯洛.人的潛能和價值[M].北京：華夏出版社,1987.

[3]黃晨曦,殷曉霞,朱慧.大學生EPQ人格特征與體質的相關研究[J].廣州體育學院學報,2008,28(6):100-103.

[4]倪曉莉,陳思路,常虹.家庭教養方式對大學生網絡依賴行為的影響[J].蘭州大學學報(社會科學版),2011,39(4):80-82.

[5]李明忠.淺析大學生產生極端行為的家庭因素[J].科技進步與對策,2003(s1):189-190.

[6]劉占友,余沖,邊相鵬,等.淺析大學生仇富現象[J].企業導報,2016(6):174-175.

作者：蒲嘉浩男 單位：天津中醫藥大學