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摘要：高校黨的十八大以來，明確提出來培育和踐行社會主義核心價值體系的根本任務，高校，作為思想政治教育的主要場所，責無旁貸的要肩負起引領和傳播意識形態的重大責任，同時，高校也是承載和傳播社會意識形態的主陣地，必須無條件擔起該項重要使命。校園文化是高校的核心競爭力，在加強和引領大學生進行思想政治教育方面、在全面提高和發展大學生綜合素質方面、在大力推進教育改革發展進程方面，都具有非同一般的影響。選擇從社會主義核心價值體系這個角度來研究文化，尤其是高校的校園文化，對解決如今高校校園文化建設中存在的問題具有相當大的指導意義。

關鍵詞：文化；社會主義核心價值體系

人類發展歷史表明，使整個社會都共同認可的價值體系對一個國家來說、對一個民族來講，都是最持久的、最深層的力量。高校校園文化是大學生思想政治教育的主陣地，在幫助大學生茁壯成長、評判曲直、明辨是非方面具有舉足輕重的作用。因此，立足于當前的社會環境中，傳承和弘揚社會主義核心價值體系在引領高校校園文化建設的重要性就顯得舉足輕重。

一、科學內涵

在報告上指出：當今中國已經進入了中國特色社會主義的新時代，我們不得不面對各種思潮的交織、動蕩，因而有一個被大眾共同認可的價值體系就顯得尤為重要，社會主義核心價值體系就是這樣的存在。所謂社會主義核心價值體系，基本涵蓋了中國特色馬列主義、社會主義、愛國主義和中華傳統文化思想精華這四個層面，其中核心精神是社會主義核心價值觀，它抓住了社會主義核心價值體系的靈魂，是社會主義核心價值體系的集中又凝練的表達。建設社會主義核心價值體系，就是要弘揚共同理想、凝聚團結力量、引領道德風尚，形成全民族奮發向上、團結和睦的精神紐帶。校園文化從廣義上來看是社會整體文化的一部分，它以學生為主體，以校園為主要空間，以特定的精神和校園氛圍為主要內容的文化。它是學校在發展中所積累的物質文明和精神文明的總和，包括了發展中的硬件設施與軟件設施。尤其是高校的校園文化，它是一種以全體師生為參與主體，具有互動性。滲透性和滲透性的一種社會亞文化，是新形勢下高校將思想政治教育中社會意識內化為大學生的個人意識的一種重要途徑。其不僅承載著傳播知識的任務和組織各類社團活動提高大學生的道德情操，同時其更肩負著引導大學生將人生價值追求融入到國家和民族事業，培養他們的愛國情懷，鼓勵他們積極構建宏偉藍圖，具有為人民服務、無私奉獻的精神。

二、社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設

高校是傳播知識、創新創造、培養人才的平臺，也是培育和弘揚社會主義核心價值體系的主陣地，社會主義核心價值體系是校園文化在思想政治教育方面得以彰顯的一種表現。學生作為校園文化的主要受眾者，必須在社會主義核心價值體系的引領下積極內化、踐行校園文化建設。作為新時期的高校，必須具備人才培養、科學研究、社會服務以及文化傳承創新的四大功能。創新文化是高校崇高的使命，高校想要進一步在文化傳承和創新方面有所作為，就應當牢牢把握正確的價值導向，就應當大力弘揚社會主義核心價值體系，為進一步推動文化成為民族凝聚力和創造力的重要源泉承擔應盡職責。高校校園文化在立足專業的同時，借助社團活動、校園廣播、校報和宣傳欄等大力宣傳社會主義核心價值體系，圍繞大學生普遍存在的現象來進行教育，在無形中讓他們樹立中國特色社會主義共同理想，激發當代新青年的責任擔當意識；培養大學生的民族精神和時代精神，鼓勵青年學生們熱愛祖國、頑強拼搏、敢于創新；以社會主義榮辱觀引導大學生知榮明辱，爭做一名銳意進取、明辨是非、敢于承擔的新青年。在高校校園文化中，大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的關鍵時期，社會主義核心價值體系是新時代中國特色社會主義的具體表現，包含了豐富的內涵及道義力量，大學生必須要深刻領會其重要意義和科學內涵，自覺踐行社會主義核心價值體系，遵從這一起碼的道德底線，努力成為最積極、最活躍的青年先進代表。當前我國的高等教育逐漸轉向大眾化教育階段，這對大學生全面發展的要求很高，尤其是創新能力和綜合素質方面。只有營造出適合形勢發展需要的高品位的、新穎的校園文化，才能培養忠誠的繼承者和弘揚者。高校要在社會主義核心價值體系的引領下建設校園文化，就要不斷按照具體要求和努力方向，堅持由淺入深、由簡入繁、由己及人，把社會主義核心價值體系內化為日常的行為準則，外化為自覺的實際行動，并引導學生能身體力行大力將其推廣到全社會去，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢凝聚強大的精神能量。

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作者：周霖露 單位：江蘇護理職業學院