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摘要：隨著我國廣大人民對環保意識的加強，社會日益凸顯的環境問題也得到了廣泛的關注與重視，我國的環境事業也隨之發展起來。環境工程專業為了經濟發展與環境事業的需要，不斷完善壯大，為環境事業的開展培養了大批人才。本文就新時代環境工程專業社會發展趨勢，對環保人才培養的途徑進行簡述。

關鍵詞：環境工程；專業發展；人才培養

引言

由于社會經濟飛速發展，環境問題成為人們一個重要的關注點。但目前我國環境工程產業還處于起步階段，仍然存在很多問題，急需大批環境工程人才參與其中共同發展壯大環境事業，所以，本文結合環境工程專業的發展趨勢，對環保人才培養和途徑進行了簡要研究和概述。

1新時代我國環境工程專業發展趨勢

1.1環境工程專業的發展

環境工程專業是一門新興的學科，建立以及發展的歷史還很短。20世紀以來，根據化學、生物等學科基本理論，運用衛生工程、給排水工程、化學工程、機械工程等技術原理和手段，解決廢氣、廢水等問題，使單項治理技術有了較大的發展，成為了環境工程學誕生的基礎。60年代后期，美國的《國家環境政策法》中，規定了環境影響評價的制度。從此，對環境系統工程和環境污染綜合防治的研究工作迅速發展起來。中國環境工程學科是在70年代中后期才迅速發展起來的，其標志是在1977年，清華大學在原有給水排水專業的基礎上成立了我國第一個環境工程專業，也標志著我國環境工程專業開始了自己的發展歷程。

1.2環境工程的價值優勢

目前，隨著經濟的發展，環境問題受到重視，增大了環境人才的需求量。另外，環境工程專業屬于多學科交叉，涉及范圍較多，對于一些能力較強的理工科學生是一個很好的專業，偏好哪一門學科可以在那個領域大放異彩。當然，這需要每一個喜愛環境工程專業的學生都能把知識學精學深，保留專業性和創新性，腳踏實地地學習專業知識，以期未來會不遺余力的發揮自己全部的優勢，實現自我價值。

1.3環境工程的前景分析

由于我國政府十分重視環境保護問題，對于環境工程教育更是加大力度，力爭培養大批優秀人才為祖國的環境問題貢獻力量。如今，大企業以及一些環境研究公司等都需要招納人才工作，這樣既滿足了國家經濟建設對環保人才的需求，又提高了人才的就業幾率。隨著現如今人們環境保護觀念的深入理解，對環境問題意識的有效加強，可以說在未來的日子里，對環境工程專業的學生需求將會大大增加，環境問題會成為更加重視的部分。

2新形勢環境工程專業人才的特點

目前，由于對環境問題的凸顯與關注，國家對環境工程專業人才有了更大的要求。

2.1提高專業知識水平

新時代的環境工程人才應提高自己的專業知識水平，這是未來能夠獻身于國家環境事業的一個最基礎的前提。對于環境工程專業主要課程例如工程力學、測量學、水力學以及相關化學等知識要熟練掌握，此外，還應加強自身的實踐知識技能，上機應用，生物實驗等相關能力。只有在知識中完善自己，才能在未來的工作中實現自我價值，為我國環境事業的發展獻出綿薄之力。2.2提高業務能力水平在當今社會，環境職業已經成為了新世紀最熱門的職業之一，想要躋身這一行業造福全人類，必須加強業務能力的水平。專業知識水平是環境工程人才的前提，而業務水平則是環境工程人才的基礎。環境工程這一學科因為涉及專業學科較多，交叉類型較大，這就需要學生在應用實踐過程中把學科之間的關系聯系起來，只有這樣，才能更好的完善自身能力水平，更好的發展環境事業。

2.3提高綜合素質水平

環境人才還應注意提高自身綜合素質水平，環境專業的人才需求量會隨著環境問題的逐漸凸顯而增大，而各大公司和企業需要的是知識、能力、素質三者具備的高科技人才，如果沒有相對應的要求特點，未來的發展前景依舊會變得渺茫無期，所以，本專業的學生要加強綜合素質，為以后的發展謀一條正確的道路。

3對環境人才培養的途徑和方法

3.1注重教學質量

作為培養環境人才的各大高校，在環境教育過程中應更加注重教學質量，適應當代環境問題的現狀，加強理論指導，提高實踐教學，將理論與實踐相結合，培養學生的動手能力和思維擴散能力，增強學生對課堂所教內容的理解和掌握。具體應該適當增加實習內容，教學老師要認真負責，在教學的過程中，用自己的方式提高學生對環境問題的關注度和學習興趣，從根本上培養人才。

3.2提高素質教育

對于社會真正需要的環境人才，學生應該具備基礎的知識、能力與素質等方面的水平，在學校學習的過程中，需要在教學過程中提高這三方面的教育，使學生們在校園中能夠接受到專業老師的教育和培養，從而增加環境人才的數量，使學生們在未來走向社會的道路上能夠發揮自己所學到的知識，有效的實現自身價值。

3.3加大師資團隊力度

優秀的教師是培養學生們的關鍵。培養環境工程人才要在根本上解決問題，認真負責、教學嚴謹、專業過硬的老師是培養人才的重要一步。雖然不同院校對于環境專業的開設課程有著一定的差別，但總的來說，只要按照符合自己本校的特點，聘請專業的合適的老師對學生們進行知識、能力和素質上的教學，就能在學習過程中逐漸提高學生們的知識水平，實現環境人才的培養。

4結語

綜上所述，在科技事業飛速發展的今天，環境問題成為新時代重點關注的問題之一，環境工程是21世紀重點發展的高新科技之一。未來的環境事業需要的一定是專業性強的技術性人才，如今我們應把關注點放在如何更高效的培養新時代所需要的環境人才，尋找到更加合適的途徑與方法，進而推動我國環境事業的發展。

參考文獻

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作者：金彤 單位：東莞市石鼓污水處理有限公司