本站小編為你精心準備了部隊生態環境學習參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

【論文摘要】軍隊思想政治教育生態環境包括思想政治教育內生態環境和外生態環境。我們要根據生態系統自然平衡、協調進化思想，營造有利于生態主體發展的思想政治教育生態環境，協調思想教育生態環境的外部因素，建設和諧的內部生態環境。

【論文關鍵詞】軍隊思想政治教育；生態環境

軍隊恩想政治教育生態環境，是指對思想政治教育的開展及效果產生影響的部隊內外部因素的總和。它包括思想政治教育的內生態環境和外生態環境。教育的目的、功能、內容、組織形式與方法等內部體系，無不受到外生態環境的作用與影響。但是，思想政治教育本身又是一個相對獨立的系統，教育內生態環境同樣包含各種分系統及其組成要素。這些要素相互作用，形成教育生態系統所獨有的特點，并對官兵的身心發展和部隊環境的變化產生深刻的影響。因此，我們必須根據生態系統自然平衡、協調進化的思想，營造有利于生態主體發展的思想政治教育生態環境，協調思想教育生態環境的外部因素，建設和諧的內部生態環境。

1加強軍隊思想政治教育內生態環境建設

1．1物質環境。“工欲善其事，必先利其器”，部隊的物質環境是思想政治教育生態環境的重要組成部分，是影響思想政治教育生態主體發展的基本條件，它主要體現在以下幾方面：一是教育裝備與圖書資料。軍隊教育裝備與圖書資料是思想政治教育生態主體不可缺少的教育、教學和學習、發展的工具。部隊應該落實訓練場地、教室、健身房、課桌椅等營區設施設備的國家標準，對軍隊圖書館藏書的最低限額也應該做相應的規定，并且采用教育督導手段促使其設備配備標準化，以保障思想政治教育生態的運行，并盡可能的使之符合官兵的身心發展特點。營區的設備對官兵的全面成長，特別是對官兵開發智力、培養能力關系很大。軍營只有充實而又藏書豐富的圖書館，才能改變教學的方式和方法，培養官兵的自學能力。二是教育經費。教育經費的合理使用也會對思想政治教育效果產生重要影響。教育經費是思想政治教育生態存在、運行和發展的基礎。合理使用教育經費，就是按照思想政治教育計劃有保障的投入，不能把教育經費挪為他用。

1．2制度環境。所謂制度環境，就是指依據部隊的性質、任務和目的，有意識地選擇，對部隊各種工作具有強烈的規范性、層次性、組織性和程序性規定的有機集合。教育的制度環境是有關教育的各種規則與要求。如果教育組織需要得到廣大官兵的支持，它就必須遵守這些規則與要求，要受到既有的已經成為文化和傳統組成部分的各種制度、規章的約束。教育組織對于環境資源的利用程度取決于有關的教育制度安排。而制度安排則是營區環境建設的具體體現和延伸。對于思想政治教育生態系統來說，要使各個子系統形成相對獨立的自私、自我約束、自私備爭陽自我激勵的運行機制，在宏觀匕形成規范的教育管理體系和法律體系，以保持制度環境的動態平衡，優化營區教育環境建設，就必須針對政冶初關存在的突出問題，開展有針對性的整頓和治理，從而建立和完善—整套科學、合理和行之有效的管理制度與管理棚制。

1．3文化環境。軍隊文化環境包括：一是美化育人環境。軍營物質文化作為一種物質的客觀存在，能為官兵的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點。良好的、富有個性的軍營建設，一方面可起到美化環境、裝飾軍營作用，另一方面又能以其獨特的物質文化形態影響官兵，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。軍營物質文化建設以創建優美育人校園為主要目標，做到環境綠化、美化、凈化、靜化的可持續，充分利用營區空間進行植樹、栽花、種草，將營區辦成“園林式單位”。二是優化管理環境。為了保障軍隊思想政治教育的有序開展，應該健全各種發揮宏觀調控作用的中長期管理制度。比如德育管理制度、教學管理制度等。部隊還要在培養目標、各項規章制度及管理制度等方面相應形成嚴密的組織機構，有明確的培養目標，有嚴格完整的規章制度和組織紀律，從而促進軍營制度文化環境建設的規范性、組織性和秩序性。這種具有紀律性的制度文化環境，一經官兵的認同，不僅能促進官兵良好品行和價值觀念的形成，更能凝結為一種無需強制就能在官兵中自然傳承的精神文化傳統。

2．加強軍隊思想政治教育外生態環境建設

2．1自然生態環境。自然生態環境是一個豐富多彩的系統，是人類賴以生存的基本生態環境，也是人類認識和開發的資源。這種資源對于思想政治教育，特別是對于處在長知識時期的廣大青年官兵來說，必將產生直接和間接的影響。部隊營區自然生態環境是思想政治教育生態主體在營區存在與發展的自然空間。優良的營區自然環境是一種積極的教育因素，是優良風氣形成的標志之一。優美的營區自然環境可以陶冶情操，具有不可小視的功能：一是使官兵有一種滿足感和自豪感。當官兵一進入優美的營區環境，就會顯現出一種心理上的滿足感，自己能在這樣的環境里生活、學習，還會激發出自豪感。二是使官兵有一種安逸感。營區自然環境或較多的綠色植物對官兵的心理有奇妙的安靜功能。它使中樞神經輕松，并通過中樞神經系統對官兵的全身起良好的調節作用，使官兵從喧鬧的訓練場地一進入安靜優雅的環境時，腦神經即可從刺激的抑中解放出來，官兵心理上感到安逸愉快。三是使官兵有一種活力感。自然環境中的綠色能促使人體分泌出一種有益于健康的生理活性物質，給官兵以生氣勃勃之感。長期在優美的具有較大的活動空間中生活、學習，還能培養官兵一種寬容、豁達的心理素瞬。

2．2社會生態環境。社會生態環境是指與自然生態環境相對應的，而又從自然生態環境中獨立出來的人類共同活動的歷史發展形式。關于社會生態環境，杜威就曾說過：“一個人的活動和別人的活動聯系起來，他就有一個社會環境”。社會生態環境能通過官兵個體在各個情境中的種種活動，塑造每位官兵行為的、智力的和情感的傾向。社會環境中的各種生態因子相互聯系、相互制約，共同構成復雜的教育生態環境。一是社會政治環境。教育政治環境和諧是教育發展不竭的動力。我軍作為一支職業型部隊，用馬列主義教育全黨全軍，從政治上建設部隊，用先進的政治精神貫注部隊。隨著政治逐漸走向法制、民主、開放，官兵的法律意識、民主意識也逐漸增強，官兵生態平等的主體意識覺醒，推動思想政治教育生態系統向前演進。作為思想政治教育管理者來說，重要的是加強思想政冶教育，用好用足政治環境，運用法律手段，提升軍隊思想政治教育的政治地位。二是社會經濟環境。社會經濟為軍隊思想政治教育事業的發展提供了物質基礎。經濟與思想政治教育是相互作用的。經濟從物質、能量的投入等方面反映出其對思想政冶教育的保障作用，可以促進思想政治教育生態系統的正常運行。而思想政治教育作為經濟和社會發展的基礎工程，通過軍地兩用人才的培養，使官兵回到地方電可參與經濟建設，促進經濟的發展。通過參與經濟工作，進一步確立思想政治教育、經濟相互促進、平衡發展的狀態，從而營造起思想政治教育發展的良好的經濟環境。三是家庭環境。家庭是社會的細胞，是構成社會整體的最基本的單位。家庭教育是軍隊思想政治教育的重要補充，也是思想政治教育的有機組成。良好的家庭教育，可以使官兵養成積極向上、樂于助人、勤奮好學的優良作風，有助于思想政治教育更好的發揮效能。所以，要營造良好的家庭氛圍，把家庭教育與部隊教育結合起來，使官兵個體平等、和諧的發展。