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1藥品和儀器的管理

環境科學的實驗很多都是專業實驗，藥品除了一些常見的易耗品外，很多都是比較專一，用量不大，而一般一門實驗的開設都是一年開設一次，一次開設的次數2－3輪，所以在采購比較專一的藥品時，為了環保，應該算好一年大概的最大用量，3－5年的總量后來購置，一是避免藥品放太久了變質浪費，二是避免過于頻繁采購浪費人力。藥品應該分門別類，對于易制領用的時候應該以1年的量或者1個學期的量來領取，采購不能過多，放置應該有專門的地方，應該通風良好，閉光，必須上鎖，鑰匙只能實驗室管理老師持有，學生領取和相應的量必須有指導老師簽字或有關部門蓋章，實行責任制管理。

環境科學實驗還涉及到微生物的培養和使用，必須嚴格控制，如果出現細菌污染，后果是不堪設想的，所以，對于其培養和保存工作，必須由實驗室管理老師來專人管理，用于實驗的話，應該由管理老師拿到實驗課老師管理，實驗課老師來給學生說明其使用的細則和違反規定的后果，使用過程，管理老師應該進行監督，不能拿出實驗室。用于科研工作，應該由科研的指導老師來借用，而且簽訂責任書，寫明其用途和用量。使用過程應該有老師全程監督，保持其安全，避免不必要的負面效果。

儀器的購置首先是滿足教學的需求，另外再滿足教師和學生的科研工作，一般教學的儀器都相對比較簡單，使用功能單一，購置的量較大，除了其應用于教學，別的作用就不大，其管理也是一個問題，一臺儀器其使用一年2－3次，學生實驗開設完畢，該儀器也就不會再用，等下一年的開設，所以為了這部分儀器的有效使用，延長使用壽命，應該2－3月定期開啟運轉，避免長期不用的機器失靈，做好使用記錄，備案。可以應用與科研工作的儀器，其使用頻率可想而知，對于其購置，在允許的情況下，多購置幾臺，讓教師和學生的科研工作能夠有效的進行，多出一些科研成果。對于其借用，應該嚴格做好使用記錄，定期進行維護和保養工作。每年對所有實驗室儀器的使用記錄進行統計，使用得多的儀器以后的采購可以偏多，為能更好的滿足需求，提供更好服務作為基礎。

2實驗室場地的管理

實驗室是放置儀器藥品和做實驗、科研的地方，必須保持整齊有序，定期進行衛生整理。對于放置儀器的實驗室，應該根據儀器的性能與運行的要求對實驗室進行配置，需要干燥的需配置干燥機，對于不經常使用的儀器，應該定期開機運行，并且記錄使用的情況，以方便下次的使用，出現問題應該及時做好記錄，及時報修，保持儀器在需要的情況下能夠有效的運行。用于實驗教學的實驗室，應該配置好打掃衛生的工具，實行責任制，該學期開設的實驗課，就應該由該課程的老師和學生來保持衛生等工作。有違反實驗室規定的學生應該對其行為進行糾正，教育其改正。損壞實驗公共物品的應該讓其登記并給于一定賠償，這樣才能養成學生良好的實驗習慣。

保護好實驗設施。用于科研工作的場地，做科研的指導老師與實驗管理人員簽訂借用協議書，讓學生熟悉使用實驗應該履行的責任，而不僅僅是使用，對用水用電應該做到不浪費，對不按照借用協議書執行的學生，追究其指導老師的責任，對情節不同實行一定的懲罰，以后多長時間不能再借用實驗室。這樣才能有效的利用實驗室場地資源。把管理工作量分攤給各個指導老師，一是可以減少實驗室管理老師的工作量，二是可以有效地督促學生，也讓指導老師有一定的責任感，對實驗室的情況能更多的了解。

3結語

總而言之，實驗室的管理工作簡單又繁瑣，但是卻很重要。環境科研實驗室是比較新的實驗室，普通高校都是近5－10年才開設這個專業，實驗室的建設和管理還有許多不足，其管理工作應該科學化、規范化。

重在預防，安全第一為首要原則和主要目標，提高實驗室管理人員的專業培訓，做好實驗室物品的管理，環境的管理和學生的相關培訓，使得實驗室的運行工作能夠有效的進行。既要合理的控制其使用，也要在一定程度上開放實驗室，使得實驗室資源得到最優化的利用。

作者：陳桐濱單位：韓山師范學院化學系