《江蘇技術師范學院學報》是一本由江蘇省教育廳主管,江蘇技術師范學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.178 《江蘇技術師范學院學報》主要內容欄目有馬克思主義·哲學、政治·法律、經濟·管理、語言·文學、心理學、教育·教學、期刊編輯學、書林品評。
《江蘇技術師范學院學報》主要發文機構有:江蘇技術師范學院(發文量221篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;職業教育;高職;院校”;華東師范大學(發文量120篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;課程;教學;院?!?;湖南師范大學(發文量52篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;高等職業教育;高職;教學”。
《江蘇技術師范學院學報》主要發文主題有教育、教學、職業教育、高職、課程、院校、職教、教師、高職院校、中職。其中又以”教育(1327篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(846篇),發文量第三的是“職業教育”(727篇),發文主題最少的是“中職”,僅發文153篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江蘇技術師范學院 | 221 | 教育;教學;職業教育;高職;院校 |
華東師范大學 | 120 | 教育;職業教育;課程;教學;院校 |
湖南師范大學 | 52 | 教育;職業教育;高等職業教育;高職;教學 |
常州輕工職業技術學院 | 44 | 高職;教育;教學;院校;職教 |
天津大學 | 43 | 教育;職業教育;高職;院校;教育學 |
曲阜師范大學 | 42 | 教育;成人;成人教育;社會;農民 |
江蘇省教育廳 | 32 | 教育;職業教育;職教;農村;可持續發展 |
常州市教育局 | 29 | 職業教育;教育;課程;課程改革;教學 |
常州機電職業技術學院 | 28 | 高職;教育;教學;院校;職教 |
江蘇省職業技術教育科學研究中心 | 27 | 教育;職業教育;職教;課程;教師 |
資助項目 | 涉及文獻 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 26 |
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 | 20 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 19 |
江蘇省教育科學“十五”規劃課題 | 18 |
國家社會科學基金 | 16 |
湖南省教育科學“十一五”規劃課題 | 14 |
全國教育科學“十一五”規劃課題 | 9 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 9 |
上海市教育委員會重點學科基金 | 9 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 7 |