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江蘇技術師范學院學報雜志

主辦單位:江蘇技術師范學院
主管單位:江蘇省教育廳

江蘇技術師范學院學報雜志基本信息 省級期刊

《江蘇技術師范學院學報》由崔景貴擔任主編,由江蘇技術師范學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1995年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-7401
CN:32-1721/G4
期刊類別:教育
郵發代號:--
出版信息:
創刊時間:1995
出版地區:江蘇
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:崔景貴
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江蘇技術師范學院學報雜志介紹

《江蘇技術師范學院學報》是一本由江蘇省教育廳主管,江蘇技術師范學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.178 《江蘇技術師范學院學報》主要內容欄目有馬克思主義·哲學、政治·法律、經濟·管理、語言·文學、心理學、教育·教學、期刊編輯學、書林品評。

《江蘇技術師范學院學報》主要發文機構有:江蘇技術師范學院(發文量221篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;職業教育;高職;院校”;華東師范大學(發文量120篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;課程;教學;院?!?;湖南師范大學(發文量52篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;高等職業教育;高職;教學”。

《江蘇技術師范學院學報》主要發文主題有教育、教學、職業教育、高職、課程、院校、職教、教師、高職院校、中職。其中又以”教育(1327篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(846篇),發文量第三的是“職業教育”(727篇),發文主題最少的是“中職”,僅發文153篇。

江蘇技術師范學院學報影響力及榮譽

江蘇技術師范學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

江蘇技術師范學院學報數據統計

  • 總發文量:--
  • 總被引量:8240
  • 平均引文率:--
  • H指數:30
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
江蘇技術師范學院 221 教育;教學;職業教育;高職;院校
華東師范大學 120 教育;職業教育;課程;教學;院校
湖南師范大學 52 教育;職業教育;高等職業教育;高職;教學
常州輕工職業技術學院 44 高職;教育;教學;院校;職教
天津大學 43 教育;職業教育;高職;院校;教育學
曲阜師范大學 42 教育;成人;成人教育;社會;農民
江蘇省教育廳 32 教育;職業教育;職教;農村;可持續發展
常州市教育局 29 職業教育;教育;課程;課程改革;教學
常州機電職業技術學院 28 高職;教育;教學;院校;職教
江蘇省職業技術教育科學研究中心 27 教育;職業教育;職教;課程;教師
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 26
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 20
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 19
江蘇省教育科學“十五”規劃課題 18
國家社會科學基金 16
湖南省教育科學“十一五”規劃課題 14
全國教育科學“十一五”規劃課題 9
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 9
上海市教育委員會重點學科基金 9
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 7
年度參考文獻報告
,地址:常州市中吳大道1801號,郵編:213001。

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