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美章網 資料文庫 論怎樣做好國學經典傳播范文

論怎樣做好國學經典傳播范文

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論怎樣做好國學經典傳播

摘要:作為編輯,如何響應的號召,做好中國文化經典的普及呢?本文筆者結合自身實踐的案例,重點論述了在國學經典普及方面的一些做法,值得借鑒學習。

關鍵詞:做好;國學經典;傳播

一、引言

2019年是中華人民共和國成立70周年,中國編輯學會將第20屆年會的主題定為:分享七十年出版業榮光、共創新時代編輯界輝煌。新時代的編輯要以新時代社會主義特色思想為指導,唱響奮進70年的昂揚歌聲,要有歷史使命感和社會責任感,要有擔當精神和導向意識,要將高質量發展融入編輯工作中,共創新時代編輯界的輝煌。中國歷史悠久,有著五千多年的燦爛文化。無論是遠古的神話傳說,之后的唐詩宋詞明清小說,還是當代的各種優秀文化,都值得我們每個中國人去繼承和發揚光大。我們作為編輯,作為文字工作者,更有責任和義務來宣傳和推廣我們國家的國學經典。那么怎樣做好國學經典的普及呢?筆者在《小學生天地》雜志社工作,就嘗試著去結合雜志做好國學經典的傳播。下面就來把筆者的做法簡單歸納一下,僅供參考。

二、欄目思路的產生

《小學生天地》創刊于1984年,原先由湖北教育廳主管,湖北教育報刊社主辦,現屬于湖北長江報刊傳媒集團?,F在面向全國發行。作為百萬大刊,其之所以能在少兒報刊市場上受歡迎長達三十余年,是因為符合讀者需要。而欄目的設置和相關活動的開展則是表現刊物的“好”和“有生機”的最好方法,否則,做出來的雜志如同一潭死水。當時,筆者已經做了十年編輯,困惑最多的就是如何給讀者帶去最佳的精神食糧,而內容的載體就是“欄目”。很早以前,筆者就想做一個“有文化”、能發出聲音的國學經典專欄,因為雜志是面向小學生的綜合性刊物,而中華文化源遠流長,小學生學習和理解了其中的思想內容,能夠幫助學生確定人生的目標,培養他們正確的價值觀和世界觀。一次看《新聞聯播》,當筆者聽到發表關于傳承中華優秀傳統文化的要求時,眼前一亮,更加堅定在刊物上做國學經典欄目是很好的構想,既能充分發揮國學經典對小學生心智的啟發和滋養作用,努力提升小學生的文化底蘊,又能在微信公眾號上設置相關國學知識競賽活動,兩相配合。最終,在《小學生天地》雜志上開設了“讀國學習傳統”一欄。

三、欄目開展的過程

“讀國學習傳統”欄目在認真領會要求的基礎上,選取與時事相結合的國學典故,進行合理解釋,并深入挖掘典故溯源和與其相關的小故事,在結尾處引發小讀者思考,有趣、有料、有意義,傳播社會主義核心價值觀。眾所周知,新媒體平臺特別是微信公眾號出現后,讀者不再被動地接受媒體的單向灌輸,轉而追求與媒體間的直接溝通。在當前報刊發行形勢下,《小學生天地》必須依托雜志再開拓一個平臺,在這個平臺上,讀者可以與編者進行交流。這個時候,就可以在微信公眾號上開辟“國學知識大闖關”,讓小學生通過國學知識“大比武”,調動大家學習國學經典的積極性。

四、欄目引發的反響

開設“讀國學習傳統”專欄后,許多學校的老師留言或打電話過來,反映該專欄對孩子們啟發很大,學校還在課堂上讓孩子們誦讀這些國學經典。微信公眾號上的“國學知識大闖關”活動開展至今,已有數萬名國學愛好者參加,別開生面的國學知識“大比武”在不斷上演。他們時常在微信公眾號上上傳截圖,向雜志社報喜,說明他們取得的優異成績,并發表對于當期國學知識闖關內容的看法。微信公眾號的關注人數也由此增加了數萬,這些對于《小學生天地》的品牌推廣起到了積極的作用。

五、欄目帶來的思考

正是由于有微信公眾號平臺,讀者和雜志社有了更充分徹底的交流。讀者的一條條留言,表明了雜志社讓小學生得到國學滋養的重要性顯而易見!具體體現在以下方面:(1)發揚傳統。國學經典里有很多的道德理念,是小學生思想認識的基礎。學習國學經典,有助于小學生加強思想的認識,把中國的傳統文化繼續發揚光大。(2)完美人格。每個人在接受國學經典的學習和熏陶后,無論是做人還是做事,國學經典就成了他們為人處世的衡量尺寸,有助于培養和完美他們良好的人格品質。(3)陶冶情操。國學經典里的優秀的名人佳作,有助于小學生思想品質的培養,能夠讓小學生在潛移默化中接受熏陶,幫助小學生陶冶情操,使他們心胸更加開闊,認識更加深遠。(4)鑄造精神。傳統的課堂教育側重于知識與意識形態教育,而缺失最大的一部分就是對小學生的人文教育和傳統文化教育。讓小學生徜徉于國學經典之中,感受著祖國傳統文化的巨大魅力。特別是在學生心靈最純凈、記憶力最好的時候接觸獨具智慧和價值的經典,更會培養其人文精神。(5)提升智力。《論語》《孟子》《老子》《唐詩宋詞》《孫子兵法》……這些經典著作高度濃縮了中華五千年文明的精華,包含了中華民族生存的大智慧,讓小學生從這些經典中汲取營養,用經典智慧的鑰匙開啟現代各學科知識的寶庫。

六、結束語

今后筆者會繼續認真總結有關在國學經典普及方面的一些做法,響應的號召,繼續做好中國文化經典的普及,為中華文明的傳播盡綿薄之力,讓祖國的經典文化代代相傳,經久不息。

參考文獻:

[1]李宗桂.國學與時代精神[J].學術研究,2008(3):21-32.

作者:葉麗美 單位:湖北長江報刊傳媒集團

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