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一、全媒體時代電視編導的重要作用

具體來說，電視編導在欄目制作中的作用主要表現在這幾個方面：一是電視編導在一檔欄目中發揮主要創作的重要作用。也就是在節目錄制之前，編導需要提前進行節目相關素材資料的收集，并且根據節目方向進行節目錄制前的采訪準備，并且在此基礎上擬定欄目的制作提綱。例如頻道黨建電視欄目《黨建好聲音》采制之前，編導必須要盡可能地搜集與當期欄目主題相關的背景資料和案例材料，并根據當期節目特點對采訪內容和拍攝提綱進行針對性的策劃，力求抓住節目主體特征。二是電視編導除了需要負責欄目的主創工作之外，還需要在欄目的出品過程中積極配合制片人來推動欄目出品的任務。即在欄目制作過程中發揮編導對節目流程和主旨內容了解深刻的作用，積極協調欄目攝制組完成錄制工作。在制作過程中還要對節目內容等進行嚴格的審查把關。以此保證節目的品質。總的來說，對一檔電視欄目來說，電視編導是非常重要的存在，它在欄目策劃、制作出品各個環節中都發揮著重要作用。因此，加強電視編導在全媒體時代下創作技巧的創新研究就顯得十分迫切和重要。全媒體時代電視編導對電視節目質量的大幅度提升至關重要，而不同的電視節目實際制作要求差異性較大，并且還需考慮觀眾接受方式以及傳播電視節目自身理念，這樣可以促使觀眾對節目的認同感隨之提升，從而引導觀眾樹立正確的人生觀和價值觀。全媒體時代觀眾對電視節目時間長度忍耐力呈現下降趨勢，其要求電視節目內容需要更加緊湊，這需要電視編導人員基于節目整體性要求，并對節目實質進行解析以及認知，從而在合理時間內充分表達出節目自身理念以及思想。

二、全媒體時代電視編導創作的新要求

隨著互聯網、手機等交互式媒體的發展，大眾傳播從過去的公共傳播走向了多元化傳播，新媒體迅速發展所帶來的巨大社會影響力得到進一步凸顯，人們對新媒體的接受和認可程度越來越高，而以新媒體為核心的媒介融合已然成為大眾媒介傳播的新趨勢。因此，對于電視編導來說，除了要把握電視節目固有的制作特點之外，還應該積極在節目創作過程中融入更加新鮮的全媒體業務手段，使節目內容更加多元化。例如不少綜藝節目或真人秀節目在節目中加入了“微博互動”“微信搖一搖”等社交媒體手段。通過這樣的方式讓電視節目的內容領域變得更加開闊。其次，電視編導人才隊伍的發展，也應該積極吸收一些具有全媒體發展眼光的前沿人才，利用他們對互聯網等新媒體更加深刻的認識和了解來更好地將這種認知轉化為電視節目在價值理念上的創新和發展，以此來給人以耳目一新的感覺。

三、全媒體時代電視編導創作技巧

當前，我國正處于一個新技術和科學藝術文化都在快速發展的新時期，對于電視節目制作這樣一門媒體技術與科學藝術文化相互融合的媒介形態來說，它的形成既需要與先進的媒介技術發展趨勢相結合，同時也不能丟失其電視節目傳播的文化藝術表現性。將二者進行有機結合就需要電視編導不斷加強自身創作技巧的提升。具體來說，全媒體時代環境下的電視編導應該努力掌握的創作技巧包括這幾個方面內容：

（一）加強對節目內容和方向的選擇和確定電視編導在進行節目策劃和創作之前，應該首先對節目的方向和內容進行確定。而節目確定標準必須以廣大受眾需求和受眾心理為依據，了解電視受眾的心理需求。隨著網絡、手機等自媒體的快速發展，受眾群體逐漸從群體分化為個體，大眾傳播從大眾化逐漸走向個性化、定制化。受眾群體的分化也使得受眾的消費行為更加多元化、個性化，參與、體驗的特征不斷加強，而多媒體組合的運用所呈現的傳播效果也是十分驚人的，它能夠將信息資訊的傳播凸顯得更加立體和多元。把握住受眾分眾化和受眾需求碎片化的發展趨勢，然后在確定目標受眾群的基礎上選擇與其相適合的節目內容。與此同時，電視編導的創作還必須與社會主義核心價值觀等主流價值觀結合起來，既要滿足受眾的心理需求，傳播能夠吸引足夠所受眾的節目內容，同時又要發揮其社會效應，傳播先進文化知識內容。

（二）借助新媒體手段加強與受眾之間的溝通當前，隨著互聯網、手機等交互式媒體的發展，大眾傳播從過去的公共傳播走向了多元化傳播，新媒體迅速發展所帶來的巨大社會影響力得到進一步凸顯，每個人都有了手機上網工具，人們每天能夠接受非常多的信息。在信息爆炸的時代，電視編導的創作應該把握住受眾這個立足點，積極加強與受眾之間的溝通交流。尤其是在節目策劃階段，應該多與受眾進行交流，可以通過互聯網公共平臺發起調查問卷等方式來征求廣大網友的意見和建議，對其媒介喜好等內容進行了解。同時，電視編導能夠借助“大數據”、“云計算”等數字技術來了解受眾觀看節目的情感偏向以及意愿等。此外，電視編導也可以通過微博、微信以及電子郵件等互聯網通信工具來加強與觀眾的交流和溝通，了解更多觀眾的興趣愛好。在此基礎上來確定節目策劃的方向和具體內容。

（三）電視節目表現手段的多元化創新電視編導在電視節目表現手段方面進行大膽創新，也可以借鑒一些新媒介技術以及其他新科技。例如韓國電視綜藝節目《小電視》就采用過電視直播與互聯網互動平臺相互結合的方式，并通過觀眾投票進行最佳主播評選。節目后來開發出直播和點播兩種形態。這種將電視與互聯網平臺結合起來的創作方式讓電視節目與觀眾之間的距離一下子拉近了，不僅電視直播的方式增添了更多有趣性，同時這種讓觀眾直接參與的表現形式也對受眾更具吸引力。此外，電視編導創作技巧的發展，還應該注意媒介技術始終是為電視節目內容服務的。電視編導在創作過程中要把握好技術和內容的尺度，傳播先進文化的目標不能丟。全媒體時代，電視觀眾對精神文化需求也具有多樣性，這樣才可通過電視節目得到情感宣泄以及精神滿足，因此電視編導人員實際創作階段應當基于這一基本要求，才可有效實現節目精神傳播的目的。

四、全媒體時代電視編導發展應該注意的問題

（一）加強全媒體時代媒介資源的優化配置在媒介融合時代，單一的媒介傳播運作方式已經不再能滿足受眾的目標需求。隨著媒介融合的進一步發展，移動多媒體電視、手機游戲、手機微信等“融合媒介”將成為新生代年輕受眾所青睞的時尚媒介，而這個群體很快將是社會的中流砥柱。在這個過程中電視編導應該清楚地認識到電視欄目作為傳統的電視媒介產物，應該積極尋求與新媒體等多種媒體的互動與合作。對各種媒介資源進行優勢整合，謀求最佳的媒介組合選擇，通過整合傳播，通過互聯網等優勢傳播資源的介入，不斷強化電視節目的創作模式。此外，電視編導在節目創作過程中，還應該積極加強對微博等社交新媒體的運用，努力擴大傳播效應。

（二）強化節目編導的傳媒主導意識全媒體時代的的電視編導創作技巧必須以謀求節目求新求變和轉型為目標。首先，最重要的就是要從思想觀念上加強切實轉變，要積極強化電視編導的媒介主導意識，要從政治、文化、新聞傳播等大方向把握住電視節目的發展定位，在這基礎上努力構建更加符合受眾需求的新的電視欄目。積極挖掘節目內容創作背后的人文價值和社會意義，是能夠在全社會范圍內形成積極、正面的影響的，同時也能夠更好地弘揚社會主旋律，真正落實電視節目為滿足受眾媒介需求的價值理念。總而言之，加強全媒體時代電視編導創作技巧的研究，對于當前我國電視節目的發展來說是非常重要的一個研究課題。只有加強電視編導創作技巧，才能夠創作出更多讓受眾滿意的電視節目，也才能促進電視產業在全媒體時代更好地發展下去。

作者：陳偉駿 單位：浙江電視臺教育科技頻道