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摘要：

數(shù)字校園的移動化使得校園的數(shù)字化建設(shè)從一個靜態(tài)體系逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閯屿o態(tài)結(jié)合的智能網(wǎng)絡(luò)平臺。基于Android平臺，結(jié)合數(shù)字校園發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計了數(shù)字校園信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了校園新聞、課程表在線、校園地圖、便捷電話、印象校園等功能。

關(guān)鍵詞：

Android；數(shù)字校園；信息系統(tǒng)

數(shù)字校園發(fā)展迅速［1－3］，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)越來越離不開校園網(wǎng)，智能平臺上的數(shù)字校園APP成了關(guān)注焦點(diǎn)。智能手機(jī)提供了非常方便的平臺，能自由獲取想要的校園信息。Android平臺作為一款開源平臺，極大降低了校園信息系統(tǒng)的開發(fā)成本。本文基于Android平臺進(jìn)行了校園信息系統(tǒng)設(shè)計，實現(xiàn)了多項功能。

1Android平臺結(jié)構(gòu)

Android是谷歌公司推出的完全免費(fèi)和開放性智能手機(jī)操作系統(tǒng)，是一種專為移動電話、平板電腦等設(shè)計的操作系統(tǒng)，其內(nèi)核精簡、運(yùn)行速率快并且成熟穩(wěn)定。系統(tǒng)架構(gòu)分為4層，分別是：應(yīng)用程序、應(yīng)用程序框架、中間件、Linux內(nèi)核［4］，如圖1所示。（1）Linux內(nèi)核（LinuxKernel）。Android平臺運(yùn)行在Linux2．6之上，相當(dāng)于手機(jī)軟件層和硬件層之間的一個抽象層。Android內(nèi)核提供顯示驅(qū)動、攝像頭驅(qū)動、存儲驅(qū)動、鍵盤驅(qū)動、Wi－Fi驅(qū)動、音頻驅(qū)動和電源管理等功能。（2）中間件（Middleware）。中間件包括兩部分：核心庫（Libraries）和Android運(yùn)行時環(huán)境（AndroidRuntime）。其中，核心庫包含了C／C＋＋庫，由系統(tǒng)不同的組件使用，同時提供最核心的功能管理。顯示系統(tǒng)管理（SurfaceManager）負(fù)責(zé)手機(jī)屏幕圖像信息。媒體框架（MediaFramework）負(fù)責(zé)控制多媒體文件，包括多種音頻、視頻和靜態(tài)圖片文件。SQLite數(shù)據(jù)庫提供了一個輕量級關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，WebKit為嵌入式Web瀏覽器引擎。此外，還有許多庫發(fā)揮各自作用，保證了Android核心功能完美實現(xiàn)。基本運(yùn)行環(huán)境由DalvikJava虛擬機(jī)和基礎(chǔ)Java類庫組成。（3）應(yīng)用程序框架（ApplicantionFramework）。Appli－cantionFramework提供了與Android系統(tǒng)開發(fā)人員直接相關(guān)的接口。Activity管理器（ActivityManager）用來處理應(yīng)用程序各個Activity生命周期，提供常用的導(dǎo)航回退功能。內(nèi)容提供者（ContentProvider）使得應(yīng)用程序可以訪問數(shù)據(jù)（如聯(lián)系人數(shù)據(jù)庫）或者共享數(shù)據(jù)庫。視圖系統(tǒng)（ViewSystem）用于建立應(yīng)用程序視圖，如本地字符串、圖片或布局文件等。信息管理器（NotificationManager）負(fù)責(zé)在狀態(tài)欄中顯示各個應(yīng)用程序的提示信息。（4）應(yīng)用程序（Application）。Android系統(tǒng)將一些核心并且常用的應(yīng)用程序安裝在系統(tǒng)中，包括聯(lián)系人、瀏覽器、電話、Home視圖等等。這些應(yīng)用程序和用戶自己編寫的應(yīng)用程序是完全平行的，也是Java語言。用戶能根據(jù)需要更換系統(tǒng)自帶的應(yīng)用程序，或者增添應(yīng)用程序。

2系統(tǒng)總體設(shè)計

（1）新聞模塊：學(xué)校新聞網(wǎng)上有多個新聞模塊，本系統(tǒng)主要精選了4個模塊的新聞加入顯示中，包括工大新聞、綜合新聞、團(tuán)學(xué)新聞以及科技之光。（2）課程表模塊：課程表可以在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站查到，本模塊設(shè)置了下拉菜單，可選項有院系、專業(yè)、年級、學(xué)期以及班級，全部選好后點(diǎn)擊查詢就能得到查詢結(jié)果。（3）校園地圖：本系統(tǒng)的校園地圖應(yīng)用百度地圖SDK，利用手機(jī)自帶的定位系統(tǒng)，定位到手機(jī)所處的位置，并將原來的定位圖標(biāo)更改為帶方向的圖標(biāo)，它能夠隨著手機(jī)的方向轉(zhuǎn)動，向用戶面朝的方向以達(dá)到明確指路的目的。地圖還添加了跟隨模式以及羅盤模式，切換不同的模式可以達(dá)到準(zhǔn)確指路的目的，即使不在校園，該地圖仍然可以定位、指路。（4）便捷電話：為方便校園通訊設(shè)置此模塊，可稱之為校園通訊錄。校園通訊錄內(nèi)置各種聯(lián)系電話，從各學(xué)院學(xué)生辦公室電話到校園環(huán)保車電話以及部分周邊飯店、商家電話。在通訊錄頁面，點(diǎn)擊電話條目即可轉(zhuǎn)到手機(jī)系統(tǒng)自帶的撥號頁面撥出。（5）印象工大：這一模塊從各個角度介紹了工大，包括學(xué)校簡介、校園風(fēng)光欣賞、校園文化介紹，可幫助學(xué)生快速了解校園融入校園。

3系統(tǒng)UI設(shè)計

本系統(tǒng)使用5個用戶界面來完成需要的功能，同時使用幾個界面用于銜接各個功能。主界面需要準(zhǔn)確傳達(dá)系統(tǒng)用途以及所包含的模塊及功能，上部分的imageview展現(xiàn)學(xué)校標(biāo)志性風(fēng)景，下半部分用幾個簡潔明快的圖標(biāo)顯示其功能，見圖2。新聞列表界面下方使用tabhost來選擇不同板塊，點(diǎn)選之后上部分itemlist會顯示該部分新聞標(biāo)題、來源以及時間。校園地圖使用了百度地圖的SDK包，加入了普通地圖以及衛(wèi)星地圖，并且提供羅盤模式、跟隨模式和普通模式，以滿足學(xué)生的地圖使用需求，見圖4。印象工大模塊分設(shè)5模塊，學(xué)校簡介、校園文化、校園風(fēng)光以及交通路線，素材取自校園網(wǎng)首頁，界面見圖5。

4系統(tǒng)實現(xiàn)

4．1模塊實現(xiàn)技術(shù)新聞內(nèi)容來源于校園新聞網(wǎng)，實現(xiàn)中用GET請求到JSON格式的新聞數(shù)據(jù)之后進(jìn)行解析，再添加到數(shù)據(jù)集合中顯示。

4．2地圖實現(xiàn)技術(shù)（1）地圖比例尺修改，初始地圖顯示以2km為比例，為方便查看修改為500m。（2）引入定位功能，結(jié)合方向傳感器實現(xiàn)方向定位，自定義帶箭頭的定位圖標(biāo)并引入方向傳感器。

5結(jié)語

本文基于Android設(shè)計了校園信息系統(tǒng)，系統(tǒng)界面友好易于使用，所包含的內(nèi)容能夠幫助學(xué)生快速了解校園生活，融入校園生活。下一步，結(jié)合具體數(shù)字校園應(yīng)用，進(jìn)行拓展開發(fā)，使這款應(yīng)用在功能上更加完善，用戶操作界面更加美觀靈活，實現(xiàn)個性化服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

［1］張維國．大數(shù)據(jù)時代數(shù)字化校園建設(shè)的研究［J］．電腦編程技巧與維護(hù)，2015（9）：70－72．

［2］萬里鵬，陳雅，鄭建明．中國高校數(shù)字化校園建設(shè)與思考［J］．情報科學(xué)，2004，22（3）：356－362．

［3］曾勍煒，徐鷹，徐知海，等．關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的研究［J］．計算機(jī)與現(xiàn)代化，2004（7）：88－91．

［4］李寧．Android／OPhone開發(fā)完全講義［M］．北京：中國水利水電出版社，2010．

作者：杜洪波 高峰 郭光 徐杰 單位：沈陽工業(yè)大學(xué) 理學(xué)院