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(一)仿真multisim軟件在培養學生調試電路、查找故障中的應用

仿真MultiSim軟件的應用具有一定的優越性，也是當今電子教學中主要應用的重要教學軟件之一，將MultiSim軟件的優越性充分發揮出來，對培養學生調試電路以及查找故障的能力有著極大的作用。

在電子教學中，可以結合實際的教學情況，利用MultiSim仿真軟件設置相應的故障，并引導學生如何利用所學習的理論知識來判斷電路的故障點以及排除故障等，學生在通過對MultiSim仿真軟件的操作，可以實現提升學生的排除故障、調試電路等能力，而且對豐富學生的實踐操作經驗也有著一定的作用。與傳統的很少應用實踐教學或是應用實體電子元器件對學生教學的方式相比，利用MultiSim仿真軟件不僅可以節省大量的資源投入，同時也可以增加學生的實踐經驗，讓學生多實踐、多學習，通過實踐來掌握理論知識。例如，可以利用MultiSim仿真軟件將某個振蕩電路中的三極管設置故障，如讓b和c的短路故障，然后再讓學生通過Multi-Sim軟件來訓練學生測試電路、儀表檢查、查找故障等能力，對學生電路故障查找以及排除的訓練有著極佳的效果。而且，在整個訓練過程中單獨應用MultiSim仿真軟件就可以實現，不用投入其他的資源作為支持，充分發揮出Multi-Sim仿真元件節約資源的優勢。

(二)在負反饋放大電路教學中的應用

隨著社會經濟的不斷發展，電子技術的發展也極為迅速，電子教學也逐漸普及，為社會培養了更多的電子技術人才。［4］但是由于一些電子實踐教學會涉及到大量的實踐元器件，尤其是在一些電子電路故障以及新電子技術的教學中，如果繼續進行實踐教學的話，就會造成大量元器件的損壞甚至損毀，造成大量的資源浪費，正因為如此，電子教學中很多環節都采用理論性教學，缺乏實踐性，很難讓學生理解。例如，負反饋放大電路的教學，負反饋放大電路是電子電路運行中經常應用的技術之一，該技術主要是采用負反饋的形式來改善大電路的工作性能，而在這個過程中要以降低放大倍數作為代價，來改變輸出和輸出電阻、擴展通頻帶、穩定放大倍數、減少非線性失真等，當今電路中使用的放大器大多都是應用負反饋方式。在負反饋放大電路教學中，為了避免實踐過程中出現的電器元器件浪費現象，大多數教師都會采用概念教學，對反饋類型進行全面的分析。但是，理論知識教學畢竟沒有實踐操作性，很難讓學生理解負反饋放大電路知識。而通過仿真MultiSim軟件的應用，可以在不消耗電子元器件的情況下讓學生對電路進行仿真驗證，在這個過程中不斷的分析負反饋對放大倍數、頻帶、放大倍數的穩定性、非線性失真等方面的影響，這樣學生就能根據實踐操作，更清晰的了解負反饋放大電路的原理，并能清晰的認識電路，進一步鞏固理論性知識，從而有效的提升電子教學效率。

(三)在區分容易混淆的知識教學中的應用

在電子教學中，由于電路、電阻、電感、電容等知識的復雜性，使得很多學生會產生知識混淆的現象，將兩個類似的電路看作相同的電路，但是實際上兩個電路之間卻存在一定的差異，很難被學生發現，不利于學生電子電路知識的掌握。因此，必須利用合理的教學方式來幫助學生區分容易混淆的知識。通過將MultiSim仿真軟件在電子教學中的應用，能夠為學生提供更全面的仿真設備，例如，在對某兩個類似電路進行分析的過程中，可以通過仿真測量儀表來實現對兩個電路的電阻、電壓等數據的測量，這樣就能從儀表中直觀的看出兩個電路之間的差異，從而有效的幫助學生區分容易混淆的知識。

綜上所述，仿真Multisim軟件主要是利用先進的仿真技術、電子技術等，實現對實際事物的仿真，將其應用到電子教學中，對提高學生的實踐能力以及提升學生的學習效果和學習興趣有著極大的作用。通過以上對仿真Multisim軟件在電子教學中的應用分析了解到，通過借助仿真Multisim軟件實施電子教學，可以讓電子電路知識更直觀、圖像更清晰的展現在學生眼前。而且，Multisim仿真軟件本身也是一款教學輔助軟件，能夠讓學生在仿真實踐學習的過程中掌握理論性知識，同時也能夠給學生提供可靠的創新平臺，更有利于學生的長期發展。

作者：徐猛 單位：江蘇省宿豫中等專業學校講師