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摘要：我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，網(wǎng)民數(shù)量不斷攀升，為了迎合社會(huì)的人才需求，軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)的重要性得到了凸顯。在軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)中，VSS非常重要，VSS不僅可以提高實(shí)踐教學(xué)的效率，更能提高學(xué)生的自主實(shí)踐水平，因此將其應(yīng)用在課堂上勢(shì)在必行。本文將具體探討VSS在軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，希望能為相關(guān)人士提供一些參考。

關(guān)鍵詞：VSS；軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)；應(yīng)用

軟件開發(fā)是一門重要的課程，隨著我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量的不斷增多，社會(huì)對(duì)軟件開發(fā)的專業(yè)人才需求會(huì)更加旺盛，因此提高學(xué)生的實(shí)踐操作水平成為高校關(guān)注的重點(diǎn)問題。在傳統(tǒng)的軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)中，存在忽視版本控制的弊病，而一旦忽視版本控制，就會(huì)導(dǎo)致文件遺漏等問題出現(xiàn)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，教師必須應(yīng)用VSS進(jìn)行版本控制和管理。

1VSS在軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用流程

1.1為小組成員設(shè)置權(quán)限

首先，在將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，需要為小組成員設(shè)置權(quán)限。VSS的全稱為VisualSourceSafe，這是一種全新的版本控制系統(tǒng)，可以對(duì)版本進(jìn)行有效管理，避免出現(xiàn)文件竊取等問題。從數(shù)據(jù)的角度來看，VSS近似于數(shù)據(jù)的管理系統(tǒng)，學(xué)生在應(yīng)用VSS時(shí)可以將自己的研究成果記錄在系統(tǒng)之中，實(shí)現(xiàn)小組內(nèi)部的數(shù)據(jù)互通和資源共享。由于VSS具有安全加密的特性，在應(yīng)用該軟件之前，小組內(nèi)部的成員必須要設(shè)置權(quán)限。在設(shè)置權(quán)限的過程中，教師要打開VSS的數(shù)據(jù)管理庫(kù)，進(jìn)行User的菜單欄，然后點(diǎn)擊AddUser來為小組成員設(shè)置權(quán)限。當(dāng)添加用戶完畢之后，教師可以設(shè)置一個(gè)密碼，點(diǎn)擊確認(rèn)之后方可實(shí)現(xiàn)內(nèi)部資源的互通共享。

1.2添加、維護(hù)和保存文件

其次，在將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，需要對(duì)文件進(jìn)行添加、維護(hù)和保存。教師在授課時(shí)需要應(yīng)用大量的教學(xué)文件，為了保證文件數(shù)據(jù)的完整性，教師必須妥善保存這些文件。教師可以新建一個(gè)project，在命名完畢之后可以進(jìn)行文件的添加工作。如果教師想轉(zhuǎn)換文件，可以選中project，再點(diǎn)擊菜單中的AddFiles……，把選中的project移動(dòng)到其他文件夾中。如果教師想刪除文件，可以在菜單中找出文件所屬的文件夾，選擇刪除文件。

1.3設(shè)計(jì)作業(yè)文件夾

再次，在將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，需要設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)文件夾。教師在授課完畢之后，需要讓學(xué)生做課堂作業(yè)或者是課下作業(yè)，而每名學(xué)生都要把實(shí)踐項(xiàng)目的結(jié)果進(jìn)行提交。為了集中處理學(xué)生的作業(yè)，教師需要設(shè)計(jì)一個(gè)Workingfolder，把學(xué)生做的作業(yè)放入到文件夾中。教師在這一過程中，需要先選中一個(gè)文件，然后點(diǎn)擊主菜單，再單擊SetWorkingFolder的選項(xiàng)，這樣就能實(shí)現(xiàn)本地文件夾的建立。

1.4修改文件

此外，在將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，需要對(duì)文件進(jìn)行修改。教師的文件數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)訛誤的情況，為了提升教學(xué)內(nèi)容的精確性，必須對(duì)文件進(jìn)行修改，而在修改時(shí)教師要進(jìn)行簽出操作。教師可以選中一個(gè)或單個(gè)文件，然后點(diǎn)擊菜單，按下Checkout，這樣就可以實(shí)現(xiàn)文件的簽出。文件從VSS數(shù)據(jù)信息庫(kù)中轉(zhuǎn)移到了本地的文件夾中，教師可以點(diǎn)擊Browse進(jìn)行修改。

1.5返還修改文件

最后，在將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，需要對(duì)修改后的文件進(jìn)行返還。當(dāng)文件已經(jīng)修改完畢之后，教師要把修改后的文件上返到VSS的數(shù)據(jù)信息庫(kù)中，讓數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行文件查看和更新。教師選擇修改后的文件，然后點(diǎn)擊菜單，按下Checkin的選項(xiàng)，就能把修改后的文件返還到VSS系統(tǒng)中。同樣，教師可以把這種方法教授給學(xué)生，學(xué)生在完成實(shí)踐項(xiàng)目之后，如果想要進(jìn)行修改，可以通過上述步驟來簽入文檔。

2VSS在軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

2.1降低教學(xué)難度

首先，將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，可以降低教學(xué)難度。在未應(yīng)用VisualSourceSafe進(jìn)行版本控制時(shí)，學(xué)生所采用的配置管理工具相對(duì)復(fù)雜，如果沒有經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)生根本無法掌握管理工具的使用方法。VSS的使用流程已經(jīng)得到了簡(jiǎn)化，教師只需為學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單示范，就能讓學(xué)生掌握VSS的使用方法，這樣可以有效降低軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)的難度。

2.2提供教學(xué)支持

其次，將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，可以提供教學(xué)支持。VisualSourceSafe有一款增強(qiáng)軟件，即SourceOffsite，二者的聯(lián)合可以為軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)提供技術(shù)支持。教師在教學(xué)的過程中，必然會(huì)對(duì)配置管理有一定需求，VisualSourceSafe和SourceOffsite的聯(lián)合可以為Windows、Solaris提供客戶端，為教師的實(shí)踐教學(xué)提供支撐。

2.3提升教學(xué)水平

最后，將VSS應(yīng)用在軟件開發(fā)的實(shí)踐教學(xué)中，可以提升教學(xué)水平。教師在課堂上應(yīng)用VisualSourceSafe，不僅可以把自己的教學(xué)計(jì)劃記錄在VSS系統(tǒng)中，也可以把學(xué)生的實(shí)踐項(xiàng)目記錄在VSS系統(tǒng)中。教師把VSS的應(yīng)用方法教授給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行軟件的自主開發(fā)，和文件的自主管理，可以提升學(xué)習(xí)水平，滿足社會(huì)的人才需求。

3結(jié)論

我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)軟件開發(fā)人才的需求量越來越大，在這種背景下，提高軟件開發(fā)實(shí)踐教學(xué)水平勢(shì)在必行。VSS是重要的版本控制工具，可以提高軟件開發(fā)實(shí)踐課程的質(zhì)量和水平，因此教師應(yīng)該促進(jìn)VSS和軟件開發(fā)實(shí)踐課堂的有機(jī)融合。

參考文獻(xiàn)

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[2]章杰,陳笑蓉,皮建勇.項(xiàng)目實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方法在軟件開發(fā)課程中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)教育,2010(05):91-94.

作者：鄧晨曦 單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院